摘要：在当前数字校园环境下，构建高职院校财务管理信息化管理体系，可以更好地提升信息内容的精准性和安全性，进而为促进财务信息资源的高效利用奠定良好基础。但在具体实施过程中依然存在技术与效率之间的矛盾，使高职院校财务管理信息化的效率难以符合实际发展需求，不能推动高职院校的健康可持续性发展。 hb集团关键性：高职院校；财务管理；信息化warp
高校的信息化管理是高校发展的不可缺少的一步，不仅可以提升财务办公效率，更能助推高校经济体系发展。财务的信息化系统是非常有必要的，可以根据高校自身情况与需求，制定可落地的方案和流程，将财务信息化建设列为重点，可以加快高校信息化建设。
一、高职院校财务管理信息化建设的概况
当前高职院校财务管理的信息化建设是以会计信息化为基础，把现代化管理理念与先进信息技术应用于传统财务管理工作中，加以整合与重组。高职院校财务管理信息化的衡量标准是财务监控、会计核算、管理职能、处理业务协同管理的程度，按照决策理论，利用相应的分 无缝隙政府析、控制和预测手段，拓宽筹集资金的渠道，对支出的结构进行优化，从而达到最大的办学效益，解决财务系统和其他系统的数据交换和共享，防止出现数据重复采集的情况，使每个部门的数据相符，增强财务管理工作的便利性与管理水平。高职院校进行财务管理的信息化建设，是自身扩招后发展的需要，是国家深入推进会计信息化改革的需要，也是转变财务管理部门职能的需要。
二、高校财务管理信息化建设的现实意义
2.1提高管理的工作效率
高校在进行财务管理信息化建设的过程中，充分发挥信息化机制的作用，能够有效地提高财务管理的工作效率。充分发挥信息化系统的作用，对财务系统中的相关数据进行录入，可以将繁琐机械性的工作转换成高效的信息化操作模式，能够有效地提高管理的工作效率和管理的质量。在这一过程中充分发挥信息化系统的作用，对相关的财务信息进行严格的分析。
2.2凸显财务工作服务性
高校在开展财务工作时，主要面对全体师生以及相关的单位进行建设和管理，在这一过程中要加大信息化建设的力度，全面提高工作水平。根据当前的实际需求凸显高校财政管理工作的服务功能，全面提高整体的服务水平和服务效果。对于学校的教师和学生而言，高校加大财务管理力度，实现信息化的财务管理，会给师生的日常生活和学习带来了很大的便利对于学校的财务管理信息化建设而言，要对财务管理工作进行精细化的管理，而且在管理的过程中要保证以数据化的形式呈现出来。全面推进财务信息公开力度，为大众监督带来一定的机会。
三．高职院校财务管理信息化建设过程中面临的问题
3.1对信息化建设的认识不足近年来，虽然我国很多高职院校都实现了财
务管理电算化建设，引入了对应的电算化系统，但是财务人员对财务管理信息化建设的认识并不是十分深入，思想观念较为滞后，导致财务管理信息化建设依然停留在运用电算化系统开展报账、算账、记账等工作上，并没有真正实现财务工作的信息化。且很多院校面临着财务管理信息化建设资源缺乏的问题，人力、物力以及财力都较为有限，难以支撑信息化建设工作，特别是当前很多院校财务管理工作以账务管理为主，财务处理模式固定单
一，属于事后性的工作，难以为财务分析、预测、决策等提供充足的依据。
3.2缺乏信息资源共享平台财务管理信息化建设的主要目的在于提升财务工作的效率，促进各个部门信息的流通，实现财务工作效益的最大化。而这一目标的实现离不开信息资源共享平台的建设，只有构建共享平台，各个部门才能够通过平台传递信息，加深沟通与交流，形成合力，更好地服务于高校发展。但是当前很多高职院校并没有构建信息资源共享平台，财务信息的共享范围仅仅局限于财务部门，这导致各部门相互之间难以有效沟通，不利于财务管理效率的提升。虽然一些部门也开展了信息化建设，但是这些管理软件和信息编码不统一，导致数据结构较为多样，信息缺乏集成度，也阻碍了信息交流与共享。
3.3缺乏复合型财务管理人才财务管理信息化建设涉及计算机技术、财务管理技术、网络技术等多种技术，要想推动财务管理信息化建设水平的提升，离不开复合型财务管理人才。一方面财务人员要具备较高的计算机素养，掌握计算机技能；另一方面还要对其他部门有关的工作进行系统了解，实现业财融合。而现有情况下，很多高职院校都缺乏复合型财务人员，现有的财务人员仅仅有较高的财务技能和素养，却并不了解计算机有关的知识，缺乏对计算机技术、网络技术等的研究，影响了信息化建设的进程。
四、加强高职院校财务信息化建设的相关对策
4.1完善财务管理系统，提高财务人员的积极性高职院校需要完善财务信息化建设，构建一个健全的财务管理系统。高职院校应定期组织财务从业人员开展业务培训，以促进其专业素质和工作能力的提高，同时使其认识到自己工作的重要意义。另外，高职院校应该制定出一套科学的奖惩机制，对于工作能力强、工作认真负责的人员给予一定的奖励，但对于工作热情不高、没有责任感的人，则要给予相应的惩罚，以奖惩分明、优胜劣汰的方式来激励，让学校的财务工作从零散的状态向聚集的方向发展。以财务数据整合的需要，促进学校的财务信息化建设。
4.2建立人才培养机制，提升财务人员综合能力在财务信息化建设过程中，要求财务人员具有良好的信息技术和财务知识。在今天的网络世界里，财务人员素质的全面提高可以推动当代财务工作的开展。尽管财务人员掌握信息技术所需的培训时间比较长，但是熟练使用财务信息系统带来的益处是显而易见的。现在各行各业都需要专业的人才，所以，每个高职院校的财务管理者都需要思考，要想办法更新观念，运用信息化的管理模式，让财务工作更加的高效，而创新思维的养成，更有利于财务人员综合能力的提升。在进行财务信息
化的同时，必须确保资金资源的合理分配，同时也需要财务人员加强对信息技术的理解，掌握一定的工作技能，能够运用信息化技术开展学校的财务管理工作。
4.3深化对财务管理信息化建设的认识高职院校要想实现财务管理信息化建设水平的提升，首先要提高对高校财务管理的认识，从观念上提高对高校财务管理工作的重视。这就要求学校的领导们提高对学校的财务管理工作的认识和对会计工作的宣传，以达到教育教学的目的，从而更好地与学校的信息化建设相结合。第一，转变高校的经济责任感。在实施企业财务信息系统前，必须建立和完善各级经济责任制，严格执行行政职责，实行分级管理，实行统一的组织领导，以分层的方式提高信息系统的效率；第二，转变利益观。目前，我国高等职业技术学院存在着大量的资金短缺，资源匮乏，急需采取各种方式融资，合理配置资金，在引进信息技术前要对其进行细致的可操作性和可行性分析，从而减少资金风险。
结语：
总而言之，高职院校进行财务管理信息化建设具有十分重要的意义，既是自身扩招后发展和国家深入推进会计信息化改革的需要，还是转变财务管理部门职能的需要。因此，高职
院校应创新财务管理模式，保证财务管理安全，对财务管理进行统筹规划，从而不断提高财务管理的信息化水平。
边坡滑模施工参考文献：
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