物理课堂与德育实践活动的整合作者：黄子眉 张任新来源：《新教育时代·教师版》2019年第35期汽化潜热
摘 ;要：德育与学科的融合是德育教育发展的一个必然趋势，物理教学在这方面有着得天独厚的优势。物理教师可以在物理教材中到丰富的德育素材对学生进行爱国主义教育，还可以融合实验教学，培养学生刻苦奋斗、科学严谨、实事求是的科学态度和正确的人生观、价值观。 hal 关键词：中学物理 ;物理教学 ;德育教育
在当今学校教育教学的环节中，德育教育越来越受到各方面的重视。物理是中学阶段学生接触到的一门建立在实验基础上的学科，这一学科性质要求学生对实验和知识的精确性、可测性、实践性、客观性更加重视。这就使得它在德育教育方面有其得天独厚的优点。
一、物理教学在德育教育方面的优势
（一）物理教材中具有丰富的德育素材进坑村
中国古代的科学发展水平远远领先于西方各国，物理教材中更是不缺少这方面的材料和事迹，在教学过程中适当的引入物理学史的内容，介绍我国古代先贤在这一方面不断探索和追求的过程，从而引导学生展望未来，在潜移默化中培养学生热爱祖国、热爱科学、献身科学的精神;通过对光现象、质量和密度、简单机械和能量守恒定律的学习将物理学知识与哲学内容相结合，能够有效地对学生进行辩证唯物主义教育;在物理教学过程中还往往涉及物理巨匠的介绍，通过了解这些物理学家对物理学领域知识的不断探索和质疑、深化等事迹来激励学生形成刻苦奋进、科学严谨的求学态度;通过了解物理学家对定律和概念、公式的得出过程的不断探索，以及物理学科特有的逻辑性和精确性等学科特点，可以有效地培养学生实事求是、诚实守信的品质。 同性婚姻>现代奇迹 （二）教学方式多样化，有利于德育教育的融入
物理学科是一门建立在实验基础上的学科，具有很强的实践性，因此除了传统的课堂教学渗透德育教育以外，能够更好地结合物理实验，在实践的过程中展开。通过对实验的严谨操作、了解当前国内外科技的发展、自制学具、应用物理学知识解决生活中的实际问题等过程，开阔学生视野，增长社会经验，激发创造性，让学生德智体各方面受到教育得到进步。同时，这些以情感人、以理服人的方式，将德育教育显得更加生动活泼有效。
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