中考物理 物理实验控制变量法专项练习题（带答案解析）姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、实验,探究题（共15题）
1、 噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是 ________________ ；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下 A 、 B 两种实验方案，你认为最佳的是 ________ 方案； A ．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。
B ．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 _______________________ 。
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
vp5距离 | 较长 | 长 | 2010安徽中考语文短 |
| | | |
2、 小明为了探究声音的音调与哪些因素有关，利用如图所示的 4 支相同材料相同厚度的玻璃量筒进行实验。其中 a 、 b 、 c 等高， a 、 b 粗细相同， c 、 d 粗细相同。各量筒内装的水如图所示，用同样大小的力在各量筒的口上吹气，根据所听声音音调的高低猜想发声的频率可能与下列因素有关：
①水柱的长度；②气柱的粗细；③气柱的长短。
(1) 若探究猜想 ①应选量筒 ______ （填字母代号）
(2) 若探究猜想 ②应选量筒 ______ （填字母代号）；
(3) 为了利用上述器材探究猜想 ③，小明对实验方案进行了改进，试简述其实验方案： ______ 。
(4) 如果用同样大小的力敲击 c 和 d 使它们发声，发现音调不同，小明猜想发声的频率与水柱的长度有关，你猜想发声的频率还可能与 ______ 有关。
3、 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1) 在本实验中适合做声源的是 ______ ；
(2) 小明将声源放入鞋盒内，分别盖上塞满不同隔声材料，其目的是控制隔声材料的 ______ 相同。接着他一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的 ______ （响度／音调）发生改变；当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如下表）； 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
距离 | 较长 | 最长 | 短 |
| | | |
分析实验结果，则待测材料隔音性能由差到好的顺序为 ______ ；
(3) 为了进一步验证，小红认为还可以保持 ______ 相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止。然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能。若材料越厚，则说明其隔声性能越 ______ （好／差）。
4、 某班同学进行 “测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度”的实验。 (1) 需要测量的物理量是纸锥下落时间和 _____ ；
(2) 以较方便的常用方法测量时，主要测量器材是：秒表、 _____ ；
(3) 小华这一小组讨论中，提出了两种测量平均速度的方案：
方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离；
方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。
为了方便测量，你认为小华选用 _____ 比较合理；
(4) 小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的平均速度不同，同学们认为纸锥下落的平均速度与纸锥的质量、纸锥锥角的大小和纸锥下落的高度有关。为了验证纸锥下落的平均速度与下落高度的关系，你的简要做法是 _____ ；
(5) 小明所在的兴趣小组制作了一个直径为 8.0cm 纸锥进行实验，用闪频照相机拍摄到如图所示的照片，已知照相机每隔 0.2s 曝光一次。根据照片可以判断纸锥在 OA 段下落的速度变化情况是 _____ ，纸锥在 AB 间的速度约为 _____ m/s 。
5、 小阳用图所示的实验器材测量平均速度 :
（ 1 ）该实验的原理是 ___________________ ；
葫芦岛锌厂
（ 2 ）该实验需要的测量工具是刻度尺和 _____________ ；
（ 3 ）小车通过全程 的平均速度为 通过上半段路程 的平均速度为 , 则 ______ （选填 “大于”、“小于”或“等于”）；
（ 4 ）小阳还想探究不同质量的物体从斜面上滑到低端的平均速度是否相同 , 他应该让质量 ____ （选填 : “相同”或“不同”）的小车 , 从同一斜面的 ________ （选填 “相同”或“不同”）高度由静止滑下 , 通过测量小车到达斜面低端所用的 ________ 来比较平均速度．
（一）小敏用如图所示的实验装置测定杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升．
（ 1 ）实验中，测力计的示数 F 为 ______ N ，钩码总重 G 为 1. 0N ，钩码上升高度 h 为 0.1 m 时， C 点上升了 30cm ，则杠杆的机械效率为 ________ % ．
（ 2 ）实验中若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是 ______________ ．
（ 3 ）若只将钩码的悬挂点由 A 移至 B ，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将 _________ （选填 “变大”、“变小”或“不变”） ．
（二）小王用如图所示的另一实验装置测量杠杆的机械效率． O 为杠杆的转轴，不计摩擦．实验时，给 B 端施加竖直向下的力，使挂在杠杆 A 端的钩码缓缓上升．（图中杠杆为质量分布均匀的直棒）下表是提升物体时采集到的数据 : 西安建筑科技大学张婷
实验序号 | 物重 G （ N ） 中国环境影响评价网 | 拉力（ N ） | A 端上升的高度 h/m | B 端下降的高度 s/m | 杠杆的效率 |
1 | 2 | 5 | 0.04 | 0.02 | |
2 | 4 | 9 | 0.04 | 0.02 | 89% |
3 | 2 | 5 | 0.06 | 0.03 | 80% |
4 | 6 | 13 | 0.04 | 0.02 | 92% |
| | | | | |
（ 1 ）第 ①组实验中，杠杆的机械效率为 _________ ．
（ 2 ）由 ________ 三组实验，可以初步得出的结论 : 相同的杠杆，提升的物体越重效率越高．
（ 3 ）该实验中杠杆的效率总小于 100% 的原因是杠杆有自重，分析实验数据可知道杠杆的自重为 _______ N ．
机械工程学报英文版
7、 某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究浮力的大小：
(1)铜块浸没在盐水中时受到的浮力是____N；
(2)由①③④⑤四个步骤可知，发现浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与_____有关；
(3)比较①④⑦三幅图可得出的结论是_____；
(4)要探究物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，应选取图中_____（选填图中数字代号）步骤进行对比分析；
(5)探究完浮力大小的影响因素后，同学们想进一步探究浮力的大小与物体排开液体所受到的重力的关系，进行了如下实验操作：
此实验操作的正确顺序是______（用 a、b、c、d 表示），通过分析数据并进行比较发现：____（用图中符号G1、G2、G3、G4表示），从而得出结论：浮力的的大小等于物体排开液体所受到的重力。
8、 用图甲电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电压表接入电路，测R两端的电压___________；
（2）滑片P移至阻值最大处，将5Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P发现，电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是__________（只填序号）
A．R短路 B．R断路 C．滑动变阻器短路
（3）故障排除后，移动滑片P使电压表的示数如图乙所示，记下电压表的示数：
（4）将5Ω电阻换成10Ω电阻，为保持电压表示数不变，滑片P应向________（选填“A”或“B”）端移动；
（5）若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5个电阻，你认为能供继续实验的电阻最多还有认为表中有______个；
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议