26百家评论 2019年第5期 总第42期
内在肌理以及他独特文学观念的形成原因却没有
展开必要的探寻。事实上，刘震云能够成长为当
羰基铁粉
今具有持续影响力的作家，一个无法忽视的重要
了深远影响。然而如何认识与把握这种影响，学上海音乐学院汤爱民
界似乎还并没有给出一个让人满意的回答。实际
十八大反腐倡廉上，人们在研究刘震云的文学创作时会经常忽略
掉这样一个重要事实，即他北京大学中文系的教
育背景。刘震云在1978年，也就是刚刚恢复高考
梁自强
的第二年以河南省文科状元的身份被北京大学中
文系录取。笔者认为，这四年（1978-1982）在北京大学中文系的求学经历对于刘震云来说无疑是一笔宝贵的精神财富。大学的文学教育对于一个人的成长起着至关重要的作用，不论接受文学教育的个体在毕业以后从事何种职业，以及这种职业和文学的关联是否密切，这份文学的学习经历都无疑会是一份宝贵的精神财富。文学教育培养的主要是一种修养和气质，而不是技艺与方法。当然，对于接受过文学教育，尤其是大学正规的中文系教育的作家来说，这段经历则更弥足珍贵。大学中文系固然不以培养作家为目的，而一个人成为作家与否，与其是否接受文学教育也没有必然的联系，没读过大学甚至教育程度不高的人依然可以成为优秀的作家，但并不能据此来否定大内容提要：刘震云能够成长为如今具有世界影响力的作家，一个无法忽视的重要因素就是在北京大学中文系求学的四年间，他所接受的文学教育对其文学创作产生的深远影响。北京大学老一辈名师的言传身教以及二十世纪八十年代初期校园浓厚的文化氛围、学习环境对于刘震云创作热情的激发、文学观念的形成、写作资源的丰富以及知识结构的完善都起到了不可小觑的作用。作家的天赋对于创作固然有很大的帮助，但学识修养的积累与知识结构的完善对于其创作的厚积薄发则更加重要，而正规的大学文学教育既是完善知识结构、丰富学识修养的重要起点，也是“作家学者化”的关键途径。
关键词：刘震云 文学教育 文学创作 “作家学者化”
大学文学教育对于刘震云文学创作的影响
——兼谈当代“作家学者化”的问题
奥斯维辛>ISA防火墙张 引
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议