目标导航 1.以促胰液素的发现为例，了解激素调节的发现历程。2.结合图2－8，概述人体主要的内分泌腺及其分泌的激素的作用。3.运用构建模型的方法，掌握血糖平衡调节的基本内容。 一、激素调节的发现(阅读P23－24)
1．促胰液素的发现淀粉酶抑制剂
(1)斯他林和贝利斯提出的假设
在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了促进胰液分泌的化学物质。
(2)实验验证过程
提取液注入狗的静脉―→促进胰腺分泌胰液
2．激素调节
由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。
3．人体主要内分泌腺及其分泌的激素
内分泌腺 | 激素 |
下丘脑 | 促甲状腺激素释放激素等 |
垂体 | 生长激素、促甲状腺激素等 |
肾上腺 | 肾上腺素等 |
卵巢 | 雌性激素等 |
睾丸 | 雄性激素等 |
甲状腺 | 甲状腺激素等 |
胸腺 | 胸腺激素等 |
胰腺 | 其中的胰岛分泌大报恩寺胰岛素和胰高血糖素等 |
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二、激素调节的实例——血糖平衡的调节(阅读P25－27)
2．参与调节的主要激素有胰岛素和胰高血糖素虚拟地震台网。前者能促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖，使血糖水平降低；后者能促进肝糖原的分解，并促进一些非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖水平升高。
3．反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
判断正误：
(1)促胰液素能够促进胰腺分泌胰岛素。( )
(2)垂体不但能分泌促甲状腺激素释放激素，而且能分泌生长激素。( )
(3)正常人在饥饿状态下，血液中胰岛素的含量会增加。( )
(4)胰高血糖素主要作用于肝脏，抑制肝糖原的分解。( )
(5)胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用。( )
(6)肝糖原和肌糖原都可转化为血糖。( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)×
一、激素调节的发现
促胰液素的发现过程
| 沃泰默实验 | 斯他林和贝利斯的实验 |
假设 | 胰液分泌是一种神经调节 | 胰液分泌是一种化学物质的调节 |
步骤 | | 稀盐酸＋小肠黏膜提取液 同一条狗的静脉 |
现象 | A、C中的胰腺能分泌胰液，B中胰腺不分泌胰液 | 胰腺能分泌胰液 |
分析 | 本实验用盐酸代替胃酸，刺激小肠 刺激小肠时，胰腺才分泌胰液 A与C小肠内神经有无不影响胰液分泌人机界面设计 | ①对照组为沃泰默实验中B组 ②说明小肠产生一种化学物质，随血液到胰腺促进分泌胰液 |
结论 | 胰液的分泌受神经调节控制(认为神经没剔除干净) | 胰液的分泌受化学物质的调节控制梁晓声 |
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1．在斯他林和贝利斯的实验中，应如何排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分对实验结果的干扰？
答案 可增设两组对照组。设计如下：
①稀盐酸同一条狗的静脉；
②小肠黏膜提取液同一条狗的静脉
2．上述两实验都体现了科学发现的一般过程是什么？都遵循了实验的哪些科学原则？
答案 发现问题→提出假设→实验验证→得出结论。遵循了设置对照原则和单一变量原则。
1．1902年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设，最终发现了在盐酸的作用下，
液压集成块设计
小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌(如下图)。下列相关叙述中，正确的是( )。
胃酸―→促胰液素―→胰液
A．①过程肯定为神经调节
B．②过程肯定为激素调节
C．小肠是控制胰液分泌的神经中枢
D．①②过程都属于激素调节
问题导析 (1)①过程是化学物质(胃酸)对小肠的直接刺激，不属于神经调节，也不属于激素调节。
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