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来源：《科学导报·学术》2019年第27期
摘 要：专业人才队伍是推动学校快速全面发展的根本。本文分析了学校专业人才队伍现状，从人才培养渠道、培养机制、管理措施等方面提出了加强专业人才队伍建设的建议。
洁净度检测 关键词：人才队伍；建设；思考
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随着我校教学改革的不断推进，对人才队伍建设提出了新的更高要求。人才是强校之本，人才队伍的建设水平直接决定着单位的建设水平。过硬的人才队伍是科技强军的重要力量，专业人才队伍作为人才队伍建设的重点，显得尤为重要。 硫铁矿制硫酸
商圈理论 1 我校专业人才队伍现状
总的来说，当前我校专业技术拔尖人才少、整体水平偏弱，专职技术人才队伍相对缺乏，人才储备总体不足。经验型、技能型人才多，创新型、复合型人才少；部分技术骨干只
停留在日常操作维护的层面，不能独立解决技术难题。
一是专业技术尖子人才少。重要专业的人才队伍还不能完全满足专业教学的需要，能讲解原理、会操作示范、能排除故障的只是少数，专业技术骨干队伍数量偏少。主要原因是：一是人才队伍的培养机制不够健全，专业骨干转业复员后，人才易断茬，在培养上缺乏连续性；二是在人才使用管理、奖惩激励上还不够，特别是在教练员的培养上存在重使用、轻管理的现象，替他们排忧解难，解决实际困难的较少，部分人员因此安于现状，不思进取，缺乏争先创优的干劲。
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二是专业人才整体水平弱。分析我校专业人才队伍现状，我们不难发现，部分专业人员的实装操作水平、技术把关能力较弱，不能满足教学需求。造成各专业人才整体水平偏弱的原因是：一是各级对新人的培养力度和重视程度还不够，导致新人进入状态慢；二是“比、学、赶、帮、超”的学习氛围不浓，部分人员缺乏积极上进的荣誉感，自我成才的动力不足，有人甚至觉得自己专业没过级，只不过比别人少拿几百块钱；三是由于转业、复员、工作调动等原因，专业技术人才流失比较严重。
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