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语文七年级上册知识点汇总全

第一单元复习旨要

国民党空军

一、应记住的基础知识..

耦合性1、文学常识..

①秋天的怀念作者史铁生..北京人;当代作家..

②羚羊木雕作者张之路..

③散步作者莫怀戚..

④金花作者泰戈尔;印度文学家..着作有诗集新月集、飞鸟集;长篇小说沙子、沉船等..1913年获得诺贝尔文学奖..

⑤荷叶作者冰心;原名谢婉莹;福建长乐人;诗人、作家;代表作有繁星、春水、寄小读者等..

⑥世说新语;刘义庆;南朝宋国人;世说新语是由他组织一批文人编写的..

2、注意下列加点的字的读音和写法..

怦怦pēng撒谎sā严厉lì伤疤bā寒颤zhàn攥着zuàn嫩芽nèn分歧qí 拆散chāi霎时shà脚踝huái匿笑nì祷告dǎo妄弃wàng惊讶yà 倘若tǎng瘫痪tānhuàn 憔悴qiáocuì 姊zǐ妹

絮絮xù叨叨诀别jvé 粼粼lín 菡萏hàndàn 攲qī斜

各得其所喜出望外自作主张不可抗拒形影不离

3、课文内容把握..

①秋天的怀念文中双腿残疾的“我”;心理变得极为焦躁不安：憎恨一切美好的事物;失去了生活的勇气和信心..母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”;始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤..最终;“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量..

②羚羊木雕一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾..赞扬了孩子们纯洁无私的友情;也含蓄的批评了父母重财轻义的行为..告诫做父母的要理解孩子的心理;尊重他们纯真的感情..

③散步这篇散文;通过一家三代散步的事;颂扬了中华民族尊老的传统美德;体现了中年人在社会生活中的重大责任感..

④金花这首散文诗;让我们感受到母子情深;感受到母子之爱..

⑤荷叶歌颂母爱..

⑥咏雪客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末;表现了谢道韫的文学才华和聪明才智..

⑦陈太丘与友期记叙了元方和来客的对话;表现了元方的聪敏;懂得为人的道理;从而强调了“信”和“理”的重要..

4、文言文重点复习.. 咏雪

①森林公园管理办法谢太傅寒雪日内集;与儿女讲论文义..俄而雪骤;公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：②“撒盐空中差可拟..”兄女曰：③“未若柳絮因风起..公大笑乐..即公大兄无奕女;左将军王凝之妻也..

1、本文选自南朝宋彭城人刘义庆编着的世说新语一文马武松..

2、解释划横线的字词..

⑴内集家庭聚会 ⑵儿女子侄辈 ⑶俄而不久;一会儿

⑷欣然高兴地⑸差可拟差不多可以相比 ⑹未若不如;比不上

⑺因风起顺着;随着;趁着 ⑻即公大兄无奕女阿德勒是

3、翻译文中划横线的句子：

① 一个寒冷的下雪天;谢太傅把家人在一起;跟子侄辈的人谈论诗文..

② 跟把盐撒在空中差不多.. ③ 如比作风把柳絮吹得满天飞舞..

4、“谢太傅寒雪日内集;与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景;极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“ 内集;”、人物“ 谢太傅与儿女 ”、事件“讲论文义”等要素..文中“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语为我们营造了一种欢快、轻松、融洽的家庭气氛..

5、下列句子节奏划分正确的一项是 C

A．撒盐/ 空中差/ 可拟 B．白雪/ 纷纷何/ 所似C．未若/ 柳絮/ 因风起 D．左将军/ 王凝/ 之妻也

6、对“公大笑乐”理解不正确的一项是 D

A．说明谢太傅对两个答案都表示满意.. B．谢太傅“笑”前喻;而“乐”后喻..

C．为“柳絮”一喻而“笑乐”.. D．谢太傅认为后一喻没有前一喻好..

7、文章最后写道：“即公大兄无奕女;左将军王凝之妻也..”你以为作者写上这一句的用意何在

答：这是一个有力的暗示;表明他赞赏道韫的才气..

8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”;你认为哪个更好为什么

答：1“撒盐”一喻好;雪的颜和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白;在风中往往上

扬;甚至飞得很高很远;跟雪的飘舞方式不同..2“柳絮”一喻好;它给人以春天即将到来的感觉;有深刻的意蕴..而且两者都是轻飘飘的;呈团状;这一点极相似..

9、除“柳絮”一喻外;你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗能否再写出几句咏雪的诗句吗

词句：⑴鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花;白雪却嫌春晚;故穿庭树作飞花..——韩愈春雪

⑵ 忽如一夜春风来;千树万树梨花开.. ——岑参白雪歌送武判官归京

陈太丘与友期

陈太丘与友期行;期日中;①过中不至;太丘舍去;去后乃至..元方时年七岁;门外戏..客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至;已去..”友人便怒：②"非人哉与人期行;相委而去..”元方曰：“君与家君期日中..日中不至;则是无信；对子骂父;则是无礼..”③友人惭;下车引之;元方入门不顾..

1、解释加横线的字词..

⑴与友期淮阴师范学院学报行约定 ⑵太丘舍去离开 ⑶去后乃至才

⑷尊君在不对别人父亲的尊称通“否” ⑸待君久不至您

⑹相委而去丢下 ⑺家君对人称自己的父亲

⑻下车引之拉 ⑼元方入门不顾回头看

2、翻译文中划横线的句子：

①、正午已过;不见朋友来;太丘不再等候就走了..

②、“真不是东西跟别人约好一块走;却把别人丢下;自个儿先走了..”

③、友人感到惭愧;便从车里下来;想跟元方握手;元方连头也不回地走进了自家的大门..

3、“期日中;过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人;“友人便怒”;从友人的话中我们又看到了友人是个言辞粗鲁、只会怪罪别人儿不会反省自己的人;从“友人惭;下车引之”还可看出友人是个知错能改的人..陈元方维护了父亲的尊严;显示了聪明才智;体现这一天资的语

言是“ 日中不至;则是无信；对子骂父;则是无礼..”;也表现出对客人无信无礼的不满;体现不满的行动是“元方入门不顾”..

4、元方对友人的评价是无信无礼;从而课文想告诉我们 “信”“礼”的重要性的道理..

5、有人认为客人既已认错;陈元方就应当原谅他;而陈元方居然“入门不顾”;弄得客人尴尬至极;无地自容;这是否也应算作“无礼” 说说你的看法..

本文发布于:2024-09-20 22:22:49，感谢您对本站的认可！

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