六年级上册古诗及文言文
长株潭报第一单元
望驿台 【唐】 白居易
靖安宅里当窗柳， 望驿台前扑地花。两处春光同日尽， 居人思客客思家。
【词释】 ① 《望驿台》：这是白居易应和好友元稹的诗。 ② 当窗柳：意即怀人。唐人风俗，爱折柳以赠行人，因柳而思游子。 ③ 望驿台：在今四川广元。驿：旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方。 ④ 居人：家中的人。诗中指元稹的妻子。 ⑤ 客：出门在外的人。指元稹。
电子病历系统【诗意】 靖安宅里，天天面对着窗前的碧柳，凝眸念远；望驿台前，春意阑珊，花儿纷纷飘落到地面。两处美好的 春光，在同一天消尽；此时，家里人思念着出门在外的亲人，出门在外的人一样也思念着家中的亲人。
秋 思 【唐】 张 籍
洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【词释】 ① 见：现。 ② 行人：此处指送信的使者。 ③ 发：出发。 ④ 意万重：思绪万千。 ⑤ 开封：打开信封。
【诗意】 一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，想写信又不知怎么说。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封， 赶快再添上几句，说不尽的心事， 无奈太匆匆。
第二单元
宿新市徐公店 【南宋】 杨万里
松潘地震
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
【词释】 ① 新市徐公店：地名。 ② 篱落：篱笆。 ③ 径：小路。 ④ 阴：树叶茂盛浓密。 ⑤ 急走：奔跑着。
【诗意】在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成 树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄的蝴蝶，可是黄的
蝴蝶飞到黄的菜花丛中，孩子们再也分不清、不到它们了。
村晚 【宋 】雷震
草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。
【词释】 ① 陂（bēi）：池塘。 ② 衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰像被山咬住了。 ③ 浸：淹没。 ④ 漪（yī）：水波。 ⑤ 横牛背：横坐在牛背上。 ⑥ 腔：曲调。 ⑦ 信口：随口。 ⑧ 池塘：堤岸。
【诗意】在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山口咬住一样，淹没在冰凉 的池水波纹中。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去②，去后乃至③。 元方④时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君⑤在不⑥？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人
期行，相委⑦而去。”元方曰：“君与家君⑧期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引⑨之，元方入门不顾⑩。
【词释】 ① 选自《世说新语》，上海古籍出版社1982年版。陈太丘，汉朝陈寔（shí）,字仲弓，曾做太丘长。太丘，地名；长，长官。古代常以地名称其官长。期，约会，约定时间。 ② 舍去：不再等候而离开了。 ③ 乃至：才到。 ④ 元方：陈纪，字元方，陈寔的长子。 ⑤ 尊君：对对方父亲的尊称。 ⑥ 不（fǒu）：通“否”. ⑦ 相委：丢下别人。委，放弃，抛弃。 ⑧ 家君：家父。 ⑨ 引：拉，这里表示友好的动作。 ⑩ 顾：回头看。
【译文】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午，过了正午朋友还没来，太丘便离开了，太丘走后朋友才到。元方这时七岁在门外玩耍。朋友问元方：“你父亲在家吗？”元方回答说：“等你很久，已经走了。”朋友便很生气说：“真不是人啊！和别人相约同行却丢下别人自己走了。”元方说：“您跟父亲约好正午见，正午时您还不到，就是没有信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，下车想拉元方陈元方头也不回地走进了自家大门。
学习建议：
阅读：熟读课文，圈画出描写“友人”神态动作的词语，想一想，“友人”前后表现的变化，反映出怎样的性格特点？“入门不顾”的动作，表现出陈元方怎样的性格特点？对“入门不顾”这一举动，你是怎么看的？
表达：根据课文内容，用语体文写一则小故事。注意对人物的语言、神态和动作作适当描写，力求表现人物的性格。 积累：解释下列文言实词在课文中的含义：期 舍 去 委 引 顾
知识卡片： 古今异义词
古今汉语中有一些字形相同，而意义用法不同的词，即古今异义词，如“去”，（“太丘舍去”）的古义是“离开”，后来演变为“前往”、“到某地去”，又如“妻子”，现代汉语专指男子的配偶，与“丈夫”相对，而古汉语中则为妻子，儿女的统称。在阅读文言文时，对这类词要加以注意。
两小儿辩日①
孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。
一儿曰：“我以③日始出时去④人近，而日中⑤时远也。”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决⑩也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎⑾！”
【词释】 ① 选自《列子·汤问》。文学古籍刊行社1956年版。《列子》相传是战国时列御寇所撰。 ② 辩斗：争辩。 ③ 以：以为。 ④ 去：距离。 ⑤ 日中：正午。 ⑥ 及：到。 ⑦ 盘盂（yú）：盛放物体的器皿。 ⑧ 沧沧凉凉：清凉，略带寒意。沧沧，阴凉的意思。 ⑨ 探汤：把手伸到热汤里。汤：热水。 ⑩ 决：决断，判定。 孰为汝多知乎：谁说你见多识广呢？熟，谁。为，以为。汝，你。知zhì，通“智”，智慧。
东芝G900【译文】孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。” 另一个小孩认为太 阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。 一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？” 孔子不能决断。两个小孩笑着说：“谁说你见多识广啊？”
学习建议：
阅读：两小儿争辩，各有观点和根据。请列出他们各自的观点和根据。对于两小儿的争辩，孔子承认自己不能做出判定，因此招来两小儿的嘲讽。你认为两小儿的嘲笑有道理吗？为什么？
比较下面两组句子的表达效果。
此不为远者小而近者大乎？ 孰为汝多知乎！
此为远者小而近者大也。 汝亦无知也。
积累： 故 以 去 及 汤 孰
知识卡片： 反问句
反问句是用疑问的形式，从反面来表达确定的意思。常见的有两种类型：一种是用肯定的形式表示否定的意思，比如：“孰为汝多知乎！”；一种是用否定的形式表示肯定的意思，比如：“此不为远者小而近者大乎？”。反问句比一般陈述的语气强烈，并带有较浓的感情彩，因而恰当地使用反问句，可以增加表达的力度和抒情效果。
第三单元
暮 江 吟 【唐】 白居易
一道残阳铺水中 ， 半江瑟瑟半江红 。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 【词释】 ① 暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代诗歌的一种形式。 ② 残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。 ③ 瑟瑟：原意为碧珍宝，此处指碧绿 。 ④ 可怜：可爱。 ⑤ 九月初三：农历九月初三的时候。 ⑥ 真珠：即珍珠。 ⑦ 月似弓：峨眉月，其弯如弓。
【诗意】一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧，一半呈现出红。更让人怜爱的 是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠，一弯新月
仿佛是一张精巧的弓。 表达了作者对大好江山的喜爱之情。
夜 泉 【明】 袁中道
rca指数
山白鸟忽鸣， 石冷霜欲结。 流泉得月光， 化为一溪雪。
【词释】 ① 结：凝结。
【诗意】夜晚山中夜鸟突然鸣叫了起来，石头冰凉得使在石上的露水快要结成霜了。流泉在月光的照耀下，仿佛一溪 流动的雪。 这首诗描绘了山间夜晚的山泉美景，表现了山的寂静和生机。整首诗用以动衬静的方式来写。
饮湖上初晴后雨① 【宋】 苏轼
水光潋滟晴方好②， 山空蒙③雨亦奇。 欲把西湖比西子④，淡妆浓抹总相宜。【词释】 ① 选自《四部丛刊》影宋本《集注分类东坡先生诗》卷十。苏轼（1037~1101），北宋文学家，眉山（今四川眉山）人。湖，即杭州西湖。 ② 水光潋滟晴方好: 潋滟,波光闪动的样子。方好，正显得美。 ③ 空蒙：细雨迷茫的样子。 ④ 西子：西施，春秋时期越国美女。
洪武大帝朱元璋传
【诗意】在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
观沧海① 曹操
东临碣石②，以观沧海。 水何澹澹③，山岛竦峙④。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉⑤灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志⑥。
【词释】 ① 选自《曹操集译注》，中华书局1979年版。这首诗是曹操以乐府旧题“步出夏门行”创作的五首诗中的第二首。曹操（155-220），三国时期政治家、军事家和诗人。沛国谯人。谯，今安徽亳（bó）州。 碣石：山名。 ② 澹澹（dàn）：水波摇动的样子。 ③ 竦峙（sǒngzhì）：高高耸立。竦，通“耸”，高。 ④ 星汉：银河。 ⑤ 幸甚至哉，歌以咏志：诗歌配乐演唱时的附加语，与正文内容没有关系。幸，庆幸。咏，歌吟。咏志，即表达心志。
【诗意】 海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。 银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
望岳① 【唐】 杜甫
岱宗夫（fù）如何②? 齐鲁青未了③。 造化④钟⑤神秀， 阴阳割昏晓⑥。
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议