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现在在老家都是家里的大人出去打工，留在家里面的都是孩子们，社区举行关爱儿童社会实践活动方案，对于关注儿童进行了一个活动。下面作者给大家带来关爱儿童社会实践活动方案5篇，期望大家爱好!
关爱儿童社会实践活动方案1
为了全面活跃基层团支部的工作，引导广大团员青年和理想者以更加饱满的热情关注社会，投身社会。增强广大团员的社会责任感，培养高尚情操。同时增强团支部的内部凝聚力。以“活力在基层”的团日活动为契机，__石油化工学院化工四班团支部积极展开了以“手拉手，心连心”为主题的关爱留守儿童活动。 活动目的意义：
很多留守儿童对学习有惧怕心理。成绩不好，厌学情绪和自卑感较强。担当孩子们的“人生小导师”，对留守儿童进行世界观、人生观、价值观的教育和引导。从而使那些留守儿童更加自信乐观，使他们形成正确的人生观和价值观。使他们知道一些学习的方法，同时可以增进支
部团员及理想者积极关注社会，投入社会，在坚持积极展开多姿多彩的理想服务活动的同时，也对学院乃至学校的其他各支部形成一定的影响。促使他们更好地服务众，特别是关爱社会弱势体，构建和谐设社会。
组织类型：包头医学院学报
团(总)支部
活动成效：
大部分留守儿童明显更加自信乐观了，有些留守儿童思想观念有了很大的提高，对自己的人生也有了自己的正确看法。作为这样的一个弱势体，通过我们活动的宣传，也使他们得到了社会的更多的关注与关怀。团员的思想也了一定提高，班级凝聚力明显增强。
经费预算详情：
__元
媒体报导：
无
活动时间：20__年_月__日
活动地点：__学院图书馆后面的草坪。
参加人数：全班
活动内容：
上午：
1、我们采取一对一的模式进行组织他们进行一些小游戏。
2、组织他们手拉手学习一段气氛活跃兔子舞。
3、比赛吹气球。
4、老鹰抓小鸡。
5、教这些留守儿童唱歌。
6、全部合唱《世上只有妈妈好》。
中午：带他们在学校饭堂吃饭，让他们感觉到大哥哥大给他们的暖和。吃晚饭后给他们讲故事，从中穿插价值观人生观的指导。让每位小朋友大胆自信地介绍自己，随后让他们讲故事或者唱歌。对于表现积极的同学给予嘉奖，表现不太好的同学积极鼓励。
下午：带小朋友到预先定好的教室里进行活跃的课堂培训，课堂的内容主要是思想品德及一些学习、生活指导，激起他们对学习的爱好。让他们看一段关于留守儿童的视频，并鼓励他们好好学习，学会好好的生活。并给予他们一些心理抚慰，询问这些小孩心理和生活上的问题。并尽量帮他们解决。最后把我们班里同学以一对一的方式跟每一个留守儿童配对，每个人送与自己配对留守儿童一个礼物(图书文具等)。并建立长期帮助关系，常常联系并帮他们解决一些学习和生活上的困难。
后期对留守儿童的大力宣传，让全部学校乃至全部社会都一起来关注这个特别的体。为他们创造一个良好的社会坏境。助他们更加健康地成长。
活动总结：
提高行政效率的途径
这次活动从前期的肯定留守为儿童对象到组织他们前来参加活动，我们每一个组员都历尽心机，到之后的活动策划安排与准备，到最后的一帮一儿童辅助。以及后期的帮助。一路走来，虽然很辛劳，但广大团员青年热情积极，积极参加。在活动中感受了合作及劳动的快乐，也让受助的学生感遭到了社会的暖和和关怀。在活动中，我们班集体体现出了整体的斗争力和凝聚力。我们学会了如何更好地协作、这次活动牢牢环绕“弘扬五四”精神展现青年风采”的团活动口号，在校内外展开的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，获得了美满的成功，也到达了预期的目的。关心关爱留守学生，应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，和谐一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，遭到同样的关爱，把素养教育落实到每一个孩子身上。同时，这次活动我们以最小的费用，高质量的完成了具有实践意义的团日活动。我们觉得应当从以下几方面做好关爱留守儿童工作：
1、学校，家庭，社会要密切关注儿童、增强情感投资。
2、学校可以对留守儿童展开学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务等。
3、留守儿童的老师应在学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终重视他的行动规范的养成教育，使他常常遭到老师的夸奖。
4、相干部门应当肯定留守儿童的监护人员、家校通力合作。
5、学校应当健全”留守”档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性情、爱好、学习、思想、心理、品行等各个方面的实际情形进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情形、家长的相干信息、监护人的信息
6、班主任保持和谐感情、弥补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的忽视，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。
变电工程7、社会应多给他们一些支持，大部分留守儿童来自贫困山区，我们可以适当的捐钱捐物最大限度帮助他们。
关爱儿童社会实践活动方案2
活动主题：心手相牵，快乐成长陈独秀之死
1、活动理念：让我们“以人为本”思想到达一个共鸣多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的同等、尊重、信任、友善、知道、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
2、活动目的：
1、通过展开这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营建良好的氛围，让全社会都来关心和爱惜留守儿童，鼓励他们发奋图强，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和孤寂。
3、活动地点：__市__镇__小学
4、活动时间：_月__日(星期一)上午09：00--10：45
5、活动内容：
1、欢迎仪式：负责人：__小学
2、座谈会。参加人员：__市邮政局、__中学初中校区代表及地方有关领导、__小学领导。授益行为
3、游园活动：负责人：__小学
(1)__中学初中校区团委会、__市邮政局团支部青年代表参加游园活动，__名青年代表与__小学教师拔河比赛。
(2)青年代表邀请平垌小学师生代表展开部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛。
4、庆祝“六一”大会，主持人：__小学
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