阶段质量检测
1．图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为( ) A．①② B．③④
C．⑤⑥ D．④⑥
解析：该实验的自变量应为胚芽鞘尖端是否遮光，因此实验组合⑤⑥是能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合。
答案：C
2．(2013·辽宁沈阳、大连联考)下列关于植物激素的叙述错误的是( ) B．细胞分裂素主要由顶芽产生
C．脱落酸可促进叶片衰老和脱落
D．植物激素自身的合成受基因组控制
解析：生长素具有两重性，既能促进发芽也能抑制发芽，A正确；细胞分裂素的合成部位主要是根尖，B错误；脱落酸可促进叶片衰老和脱落，C正确；基因通过控制酶的合成来控制植物激素的合成，D正确。
答案：B
3．(2013·天津理综)下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、rcctGA8、GA20、GA29杜丽娘慕还魂是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。
据图分析，下列叙述错误的是( )
A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高
解析：由图可知，去除顶芽后，外施适宜浓度的IAA可促进GA1的正常合成，A项正确。用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，会使顶芽生长素积累，浓度过高，植株生长受到抑制，B项正确。酶发生基因突变，即使施用GA20也不能合成GA1，所以植株的高度受到影响，C项错误。酶2发生基因突变，导致一部分GA1不能合成GA8，GA1含量升高，所以其植株较正常植株高。
答案：C
4．(2012·课标全国卷，5)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b
两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是( )
A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能
B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能
C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
解析：胚芽鞘的尖端都能合成生长素，所以A、B两项错误。生长素的运输只能是从形态学上端运输到形态学下端的极性运输，C项错误。据题干可知，a′中接入的茎段的形态学上端
连接胚芽鞘尖端，形态学下端连接茎，所以生长素可以向基部运输，因此胚芽鞘向光弯曲生长；b′中接入的茎段的形态学下端连接胚芽鞘尖端，形态学上端连接茎，故生长素不能向基部运输，因此胚芽鞘无弯曲生长，D项正确。
答案：D
5．取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的是( )
A．实验一和实验二互为对照
B．浓度大于0.001 mg/L，都能促进胚芽鞘伸长
C．浓度大于10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长
D．促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L～10 mg/L之间
解析：A错误，浓度不为0硬质合金丝锥时，实验一与实验二均为实验组；B错误，生长素浓度过高时，会抑制生长；C错误，与生长素浓度为0时比较，浓度为10 mg/L时仍表现为促进作用，所以不能确定浓度大于10 mg/L会抑制胚芽鞘的伸长；D正确，由图中所给的生长素浓度可知，在此浓度范围内随生长素浓度的增大，切段的平均长度增大，但超过一定浓度之后，切段的平均长度增长开始降低，表明促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L～10 mg/L之间。
答案：D
6．(2013·长春调研)下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是( )
A．植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B．在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染体数目
C．乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育
D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂
解析：在形成无子番茄的过程中生长素只是促进子房发育成果实，并没有改变细胞内的染体数目。乙烯的主要作用是促进果实的成熟。赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的伸长。
答案：实验室制硝酸A
7．有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化，如图所示。下列分析错误的是( )
A．在幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少
B．果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰
C．在果实成熟过程中，生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯五类植物激素都是有规律地参加到代谢反应中
D．生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育，而乙烯主要是抑制生长和发育
解析：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯五类植物激素之间既有协同效应，又有拮抗效应，其含量呈现规律性变化，共同调节植物体的生长与发育。脱落酸、乙烯主要是抑制生长和发育。
答案：D
8．图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向，下列有关该图的判断，不正确的是( )
A．生长素可以进行极性运输
B．生长素可以进行非极性运输
C．生长素的运输方式为主动运输
D．植物根会向水生长
解析：由图可知生长素可进行极性运输，即由形态学上端运输到形态学下端；单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输；生长素可以由水少一侧向水多一侧运输，根的水多一侧生长素含量高，由于根对生长素敏感而抑制生长，水少一侧生长较快，从而使根向水生长；由图不能判定生长素的运输是否从低浓度到高浓度或是否需要载体，故不能判定其运输方式是否为主动运输。
答案：C
9.小贞要研究环境因素对植物生长的影响。她在暗室内设立一个斜坡装置，并将植株盆栽固定于斜坡上，再以灯泡连续照射，如图所示。若盆栽内土壤保持潮湿且养分充足，一段时间后，此植株的生长情形与下列哪一个图示最相似( )
解析：植物的茎具有向光性，而根具有向地性，因此植株的生长情况如图D所示。
答案：D
10．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示。据图表判断，下列叙述正确的是( )
空间
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
顶芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
细胞分裂素 (浸泡浓度) | 0 ppm | 2 ppm | 0 ppm |
| | | |
A．细胞分裂素的应用可在一定程度上抵消顶端优势
B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞
C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D．细胞分裂素与侧芽的生长无关
解析：对比甲组和丙组可知，顶芽的存在能抑制侧芽的生长，故B、C错误；对比乙组与丙组可知，使用细胞分裂素可在一定程度上抵消顶端优势，因此细胞分裂素与侧芽生长有关，故A正确、D错误。
答案：A
11．下列坐标曲线中，能正确表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下，向光侧(a)和背光侧(b)生长
素含量变化的是(虚线对应的浓度既不促进也不抑制胚芽鞘的生长，横坐标表示时间，纵坐标表示生长素浓度)( )
解析：在单侧光的作用下，胚芽鞘向光侧生长素向背光侧转移，但背光侧的生长素仍能促进生长。
答案：A
12．在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是( )
A．萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果
B．萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团
tcg
C．植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用
D．萘乙酸化学性质稳定，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用
解析：在植物体内有合成生长素的过程，也存在着生长素的分解过程，这样才能保持生长素的正常生理浓度。在生产上应用生长素及其类似物时，用生长素的类似物效果明显优于天然的生长素——吲哚乙酸，是因为生长素的类似物具有生长素的生理作用，但植物体内没有分解它的酶。而使用吲哚乙酸时，当吲哚乙酸浓度高出植物体的正常水平时，将很快被植物体内的酶分解掉而恢复到正常水平。
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