2011年7月自考大学语文试题及答案

2011年7月自考大学语文试题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1,可采用排除法;
2,注意审题:
1.下列议论文中运用寓言故事说理的是( ) B
A.《寡人之于国也》(
B.《秋水》
C.《五代史伶官传序》
痤疮王D.《论毅力》
2.《论毅力》引用孟子的话说:“掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”这是为了强调(D)
A.人生必有顺逆两境相间以迭乘
B.毅力大小不同则效果必有差别
C.只有毅力至强,方能取得成功
D.有毅力就成功,无毅力就失败
分析:考核课文的中心思想。
3.《吃饭》中用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的特征,这种论证方法是( D)
A.演绎法
B.例证法
C.对比法
D.类比法
4.被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的史书是(A)
A.《史记》
B.《战国策》
C.《资治通鉴》
D.《五代史》
5.下列散文中,通篇运用细节描写刻画人物形象的是(A)
A.《先妣事略》
B.《纪念傅雷》
C.《都江堰》
D.《张中丞传后叙》
分析:《先妣事略》文章通篇运用细节描写。没有描写母亲惊天动地的大事,只是一些日常生活小事,比如,让丫环把没有烧透的媒晒了再用;对奴仆很好;母亲尽管儿女拖累,还是"手中纫缀不辍",让婢女团晒炉中炭屑再用;善待僮仆,娘家送来的珍馐糕点,大家享用;对子女教育,则极为严格。作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事,絮絮道来,刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道严以教子的母亲形象。这些日常生活琐事,絮絮道来,刻画人物,抒发感情
6.《冯谖客孟尝君》中,先写冯谖“无好”、“无能”,再三弹铗,要求提高待遇,然后写他为孟尝君营就“三窟”,使之“无纤介之祸”。这种刻画人物的方法是(C)
A.前后照应
B.一波三折
C.欲扬先抑
D.侧面衬托
分析:《都江堰》也有欲扬先抑。
7.下列记叙文中,作者的创作意图中包含有讥刺当朝权奸的有( D)
A.《赵武灵王胡服骑射》
B.《西湖七月半》
C.《种树郭橐驼传》
D.《马伶传》
8.下列散文中,主要采取今昔对比方法来表现主旨的是(B)
A.《秋夜》
B.《香市》
C.《爱尔克的灯光》
D.《都江堰》
分析:考核对课文的理解。
9.中国最早的“新感觉派”的代表作家是(D)
A.鲁迅
B.巴金
C.茅盾
D.施蛰存
10.下列《蚂蚁大战》语句中使用了比喻手法的是(C)
A.看来不是单挑决斗,而是一场战争,两个蚂蚁王国的大决战 拟人
B.他们的战争信念是“不战胜,毋宁死”拟人
C.在一束阳光照射下的木片“小山谷”中,一对武士相互死死抱住对方
D.它看来斗志正盛,不是已击毙一个对手,就是刚刚投入战场 拟人
11.下列诗歌中,被王国维称赞为“最得风人深致”的是(A)
尿孔 调教 扩张A.《蒹葭》
B.《早雁》
C.《饮酒》
D.《秋兴》
分析:王国维在《人间词话》中称赞《蒹葭》“最得风人深致”。艺术上,婉曲的风格;思想上,境界深远。
12.《湘夫人》中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景,所运用的手法是( D)
商战三十六计A.铺垫
B.侧写
C.象征
D.铺陈
分析:依托水神祭祀中的降神,迎神,娱神,送神四个基本部分。判断考核的这段是娱神。
13.下列《行路难》诗句中,暗用伊尹典故的是(C)
A.拔剑四顾心茫然
B.闲来垂钓碧溪上
C.忽复乘舟梦日边
D.长风破浪会有时
14.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是( B)
A.寓婉约于豪放
B.寓豪放于婉约
C.刚健豪放
D.优美婉约
分析:本词“肝肠似火,貌如花”。镭战
15.贺铸的《鹧鸪天》(重过阊门万事非)是一首(C)
A.咏物词
B.怀古词
C.悼亡词
D.送别词
16.《再别康桥》中,诗人用以自喻的事物是(B)
A.金柳
B.水草
C.彩虹
聚焦镜D.星辉
分析:软泥上的青荇, 中国加入世贸组织
油油的在水底招摇;在康河的柔波里, 
我甘心做一条水草。
17.戴望舒《雨巷》中,“雨巷”的象征意义是(A)
A.坎坷而迷茫的人生道路
B.高洁而幽然的美好理想
C.迷茫凄苦中的探索寻求
D.环境遭际的不幸与无常
分析:“丁香”是美丽,高洁,愁怨的象征;“雨巷”是人生漫长,狭窄天地的象征;“撑着雨伞”“独自彷徨”“默默彳亍”是等待,希望,追求的象征;“颓圮的篱墙”是家园破落与环境低潮的象征;“雨的哀曲”是环境凄苦,遭际不幸的象征。
18.裴多菲《我愿是一条急流》中,以“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”等形象喻指“我”,这主要是为了表达“我”的(D)
A.渺小
B.贫寒
C.谦逊
D.虔诚
19.契诃夫《苦恼》在整体构思上的特点是( C)
A.以近说远
B.以熟说生
C.以小见大
D.以古讽今
20.宝黛吵架后,宝玉“又自己后悔:‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。’”这里所运用的人物描写方法是(B)
A.语言描写
B.心理描写
C.行为描写
D.细节描写

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