幼儿园中班故事教案(6篇)

朱溶的个人简历幼儿园中班故事教案(6篇)广东工业大学学报
幼儿园故事教案 篇一
   
    每一个“我”不仅是一个独特的“我”,而且是一个不断成长发展的“我”。对于幼儿来说,发现自己的变化,知道自己长大了,可以帮助他们增强责任意识、树立自信心;还可以让他们更好地认识自己和周围的人。随着自我意识的悄然增长,他们惊奇地发现自己在变化、在长大。作为一个大班哥哥,自己是怎样成长的呢?成长的过程中有哪些难忘的、有趣的事情呢?此活动主要引导幼儿在回忆自己成长中发现自己的成长与变化,认识自我、了解自我,将最有趣的事情用画笔表现出来,表现不同时期的“我”的特征。
   
    1、知道自己在成长过程中发生的变化。
    2、能用绘画的形式表现不同时期的“我”的特征,并合理地布置画面。
    3、体验父母和教师的辛劳,激发热爱、尊敬父母和师长的情感。
   
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    1、邀请几位妈妈参与本次活动,事先让她们了解活动的目的和需要她们配合的内容。
神秘的白马王子    2、每位幼儿收集自己从小到大的照片和录像带,向爸爸妈妈了解自己成长的故事。
    3、彩笔、纸等绘画材料,录有婴儿啼哭声的磁带、录音机。
   
    1、播放录有幼儿啼哭声的磁带,导入活动。
    (1)提问:你们听听这是什么声音?是谁在哭?为什么哭?
    (2)邀请几位妈妈讲述幼儿小时侯的故事(注意选择不同内容)。2.教师与幼儿一起观看录像或照片资料展。
    (1)提问:小时候的你和现在比起来有什么变化?你的家人和现在比起来有什么变化?
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    (2)幼儿与同伴、教师交流自己成长的故事。
    3、幼儿创作自己成长的故事。
    (1)提问:小时候的你和现在有什么明显的不同?怎样用一张纸把不同时期的故事都表现出来?画面怎样布置才能让别人看得懂?
    (2)引导幼儿利用连环画的形式。
    4.幼儿与同伴互相欣赏、评价作品。
    (1)提问:你能看懂好朋友画的故事吗?和你的好朋友讲一讲你成长的故事。 深圳万科温馨家园
    (2)幼儿边看边说,教师随机总结、表扬,结束活动。

本文发布于:2024-09-22 02:06:02,感谢您对本站的认可!

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标签:幼儿   成长   故事   教师
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