山火
探索智慧教育的新方式作者：侯正永来源：《众》2020年第11期摩擦片
信任代理 当前，教育信息化、数字化建设已成为国家战略。2018年教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》，指明了智慧教育的发展方向。2019年中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》，进一步提出要大力推进教育信息化，加快推进智慧教育创新发展。南京市鼓楼区“鼓楼e学校”项目，着力塑造混合学习空间的智慧教育，是新时代教育惠及民生、资源共享、师生共育的创新举措。在此次抗击新冠肺炎疫情中，“鼓楼e学校”在线课堂平台为确保全区“停课不停学”发挥了重要作用。人力资源开发 为师生创造更智能的教育教学环境
为落实立德树人根本任务，顺应教育智能技术与教育教学深度融合的发展趋势，南京市鼓楼区教育局提速建设“鼓楼e学校”、推进区域智慧教育高质量发展。综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、社交网络、人工智能等新兴信息技术，“鼓楼e学校”的建设可实现信息技术与教育教学的深度融合，提高教育教学质量和教育管理决策水平，形成“可感知、可诊
断、可分析、可自愈”的新型校园生态。
刊头语 在底层数据服务及共建共享资源的基础上建设“学习交互”“教学支撑”“教师发展”“决策管理”“家校共育”“网络安全”等六大子系统及其若干信息化平台，“鼓楼e学校”是一个在互联网基础上建设的虚拟学校。其以服务学习为出发点和归宿，逐渐成为集教学系统于一体、家校共育无缝交流、人事管理与职业发展全打通、大数据分析决策的大平台，让学生、教师、家长和管理者都能在互联网上运用信息化手段实现学习、教学、陪伴和决策的全过程。 “鼓楼e学校”初期主要依托“鼓楼教师在线”平台构建四个模块：针对中小学的“在线伴读”“在线课堂”“在线讲坛”，以及针对学前教育的鹤琴育儿在线（宝爸宝妈学堂）。“在线伴读”采用互联网众包机制，由教师每周一到周六晚上7：30至9：30为学生提供即时的“1对1”线上答疑，突破时空限制解决学生的学习障碍;“在线课堂”采用团课预约直播模式，把学习的选择权还给学生，满足个性化的學习需求;“在线讲坛”选择部分名特优师开设中高考专题复习系列讲座，提高学生中高考的知识和能力，或邀请在宁大学的著名教授在线上开设学科讲座，开拓学生视野，激发学习兴趣。
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