摘要：建设智慧校园是国家与高等院校共同提出的校园基础设施建设方向，而校园基础平台以及管理服务系统的建设的作用，是为学校的文化建设、基础设施建设奠定基础，促使学校逐步转向智能化管理，完善校园治理体系提高治理能力。 关键词：智慧校园；管理服务；系统建设
智慧校园主要是在物联网技术加持下搭建而成的一体化环境，依托于各项应用服务系统，将办公、教学、学习、管理等结合为一体，实现了系统的初步整合以及信息资源共享。伴随科技水平的高速发展，教学改革的持续深入，各大学校也在积极在教学与管理工作中引入技术手段，力求逐步推进教育的信息化发展。由此学校开始积极探索智慧校园的建设路径。
一、智慧校园基础平台与服务管理系统建设的重要意义
（一）强化基础设施建设
学校建设智慧校园基础平台与管理服务系统的目的，是为了能够适应我国经济与文化发展的
节奏。学校通过依托信息技术手段实施智慧校园建设，能够让区域内各学校之间实现优质教育资源的有机共享，促使教育逐步向信息化方向发展，稳步提高教育教学质量。当前我国各大高校在建设智慧校园方面已经基本达成公式，且将其作为纳入到基础设施建设的工作内容中，但是智慧校园不仅是物与物之间存在联系，在人与物，甚至是系统与系统之间均存有内在联系【1】。由此可以体现出基础平台与管理服务系统建设，既能够让各类教育信息、资源实现深度融合，同时也是建设智慧校园的核心工作。因此学校加大资源开发与资源应用的力度，加快基础设施与数字资源实现融合的时间进程。
（二）实现校园智能管理
智慧校园基础平台与管理服务系统的建设，在一定程度上为学校的跨越式发展提供了外部助力。基础平台中包含丰富的信息资源，可以让学校通过智能化方式开展管理工作，这也为进入大数据时代做好充分准备。管理服务系统可以侧面体现出学校管理的智能化趋势，全体教职工依托管理服务系统，不论是获取信息的速度，还是操作方式均更加便捷。而也是因为基础平台与管理服务系统的建设，对学校的管理工作也提出更高要求，促使学校的教育教学以及教学管理工作质量得到显著提升【2】。学校通过搭建智慧校园的举措，能够
为达成一流大学夯实基础，同时也是高等院校实施教育改革的必备设施。综合上述分析，该平台系统是学校实现产教研、管理、服务现代化的关键手段，也是健全服务型教育体系、走向人才培养现代化的重要路径。
二、智慧校园基础平台与管理服务系统建设的内容分析
（一）统一身份认证平台
统一身份认证平台是集合了访问控制、安全审计、身份管理、统一授权四项模块的一体化管理系统，主要是为学校信息资源的使用与共享提供基本的网络安全保障。通过对身份数据的统一管理、集中式身份认证以及统一授权管理的基础上，该认证平台还增设了单点登录功能，为智慧校园其他基础平台的统一管理提供了便捷方式。该平台的优势功能众多，比如监控平台管理功能、帐号认证功能、用户身份检测、用户安全管理审计等。
（二）统一信息门户服务平台
智慧校园基础平台是将校内校外分散信息以及应用系统进行整合，进而搭建一项集成式的信息化平台，该系统面向学校全体教职工开放，需要通过单一的访问入口就能在该服务平
张骏祥台中获取到所需的信息资源以及应用服务。但是该平台只能通过单点登录的方式进行访问，并根据全体教职工的角设定对应的信息资源查看权限、应用服务权限【3】贺麓成。同时教职工可根据自身的需求进行随时随地访问，而且在登录平台后，平台系统会根据用户所属的院系以及工作岗位为其提供个性化信息服务，比如门户组件服务、集成服务、一站式信息处理服务等。
（三）统一即时通讯平台
伴随教育信息化建设的不断深入，各类信息化技术已经成为教师授课与学生学习必不可少的辅助工具。特别是在当前智慧校园的建设进程中，不论是学生的学习还是生活均对信息通讯的速度提出更高要求。基于此，学校是要立足于自身的私有云环境搭建起即时性通讯平台，并将其与智慧校园进行深度融合，让校园内的信息通讯更加自由、灵活。同时该通讯平台还可与校园其他系统结合应用，让软件界面、语音、文字、资料信息等均可借助第三方平台的支持下实现即时性的互传，这里的第三方平台主要包括Web服务器、pc客户端、移动客户端即时通信APP等。
（四）数据中心
学校应积极构建数据共享平台，并制定统一的数据标准，以便于对各种核心数据实施高效统一的管理；用U/C矩阵的方法来显示表级与字段级，明确数据流的具体流向；通过图形化形式来呈现数据的生产关系，既具有直观性优势，同时也便于了解各个部门相互之间的数据流动关系；提供代码和数据流的规划分类、信息管理工具、元数据管理工具；提供数据共享与交换工具，提高校园各项业务系统之间数据都是流动速度；通过对交换数据进行检查、整理、处理、分析，完成对数据库以及系统的容错性处理，以进一步保证数据的准确性与完整性；为确保核心数据共享管理平台当中的数据质量，数据中心还配置了数据快捷共享发布工具、数据备份恢复工具、运维监控工具。
（五）协同办公平台
协同办公平台是以互联网技术作为支持，为全体教职工提供的开放性、网络化的应用软件平台。在该平台中设有协同工作系统，且具备流程控制、信息查询、信息管理等功能，不论学校开展内部管理工作，还是实施外部的信息交流都能为之提供专属的信息传递与处理通道，让校园内部各部门之间能够做到信息共享、即时通讯以及协同办公，让学校整体的工作效率得到大幅度提升【电路板识别4】。与此同时，该协同办公平台还支持做流程管理、无纸化办公、知识文档管理、业务数据建模、财务管理等多项功能
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（六）统一支付平台
统一支付平台是以校园网络为基础，依托于互联网技术的加持所搭建的线上收费服务平台。该平台能够为全体教职工提供收费项目管理、自动对账、退款管理、应用系统收费接口、日志查询等服务，通过集成化处理的方式将第三方支付系统与学校内部的支付平台进行精准对接【5】。此平台的建立实现了多种支付接口的统一，为学校各项应用系统支付以及日常收费提供了便利，实现了资金流转环节的有效简化。也是基于统一收费、统一支付、统一查询的功能优势，因此可以为校内外付费用户提供完整一致的支付界面，第三方支付接口提供了统一的支付系统。此外学校项目收费的审批与管理工作、财务对账与结算、自主缴费的行为均可依托统一支付平台来完成。
结束语：
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综上所述，智慧校园建设的任务艰巨，需要学校自身明确建设的需求以及目标，然后以此为中心制定切实可行的实施方案，逐步打造出标准化、灵活性的基础平台。如此才能从以往信息孤岛的困境中解脱出来，让基础平台与校内其他系统建立联系，进而完成数据融合、一体化办公，让智慧校园基础设施为全体教职工与学生提供优质的服务。
参考文献：
tdc
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