浙江衢州市-2020学年第一学期Q21教学联盟期中质量检测七年级语文试题及答案 部编人教版七年级上册
学年第一学期Q21联盟期中质量检测试卷
七年级语文
考生须知：
1．试卷共有3大题，16小题。全卷满分为100分，考试时间为120分钟。
2．答案必须做在相应的答题卷位置上，做在试题卷上无效。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出的表现！祝你成功!
（全卷书写3分）
印度长女的婚事 一、语文生活（12分）
1. 阅读下面文字，在横线上填写正确答案。（12分）
周末到了，爸爸和大文到公园里游玩。
爸爸：大文，秋天到了，树叶都飘落了，公园里多么空旷啊！
大文：爸爸，你念错了，不是空gu.ng，是空（1）（写读音）。 尊木汇国际艺术广场
爸爸：噢，谢谢！
一块小篆体石刻。
大文：获罪于天无所——什么也。这是什么字？
爸爸：这个字念d.o，意思是教徒或迷信的人向天、神求助、求福。
大文：噢，我知道了！这个字的正楷是这样写的（2）（写字形）。
爸爸：对啦！
大文：爸爸，你看，这个宣传牌子上的字写错了：衢州大花园，美景不甚收。美丽的景很多，看不过来，所以这个“甚”字要改成（3）字（写字形）。
爸爸：真棒！我们等下向公园管理处反映一下。
苏小沫儿 大文：好。爸爸，秋这么美，咱们来吟咏写秋天的诗句吧！我先来，古人悲秋，如元代的马致远忧伤地写到：夕阳西下，（4）。
爸爸：也不完全是噢。曹操登临沧海，慷慨咏叹：（5），（6）。星汉灿烂，若出其里。
大文：嗯嗯。但是你读得太平淡了。语调要（7）（高/低）一些，而且诗句的吟诵在语速上也要（8）（快/慢）一些，这样才能有味道。
爸爸：很专业嘛！
大文：都是语文课上学的。爸爸，江南的秋很美，北方的秋意境肯定不一样吧。
爸爸：那是的。雄关伫立边城，大漠苍茫、月华清冷的意境也是很美妙的，就像诗人李
益写
的（9），（10）。
大文：哇，确实很雄奇！我们国家疆域广阔，我长大了要走遍祖国四面八方。
爸爸：有志气！那你要坚定志向，并且好好学习，虚心请教噢！正像《论语》里说的一样
扫地车设计
——
大文：（11），（12）。
爸爸：儿子真棒，儿子加油！
二、阅读天地（45分）
（一）名著阅读（7分）
2. 下列文学、文化常识表述恰当的一项是（）（3分）
A.王湾的《次北固山下》中写到的“客路”，是一种古人出门去别家做客的生活状态。
B.古代称谓有谦称和敬称的区别。如家父、拙作、见谅、愚见、鄙人等是谦称，令尊、垂询、大驾、赐教、高寿等是敬称。 血管内皮抑素
C.诗歌中的意境指带有诗人主观情意的物象，意象是指诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。
D.文眼是指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。它往往奠定文章的感情基调，如《秋天的怀念》中文眼是“北海的菊花开了”一句。
3.鲁迅在《朝花夕拾》序文中这样写道：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”
鲁迅在“时时反顾”什么？结合《朝花夕拾》中的内容，写出两点并分析。（4分）
（二）文学作品阅读（13分）
史铁生
①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起。 马达轴
②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……
③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得（B）她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
⑦……
⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（摘编自《老海棠树》，中国盲文出版社）
4.请按照春夏秋冬的顺序，概括我记忆中奶奶所做的事。（3分）
春 夏 秋 冬
糊纸袋
5.本文词语运用很有特，请从文中A、B两处加点词中任选一个加以评析。（3分）
（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。
（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。
6.同样的内容，标点变化后，语气也会发生变化。请你品读第⑥段画波浪线的语句，从语气角度分析“我”心理变化的过程。（3分）
7.请结合全文，探究文章以“老海棠树”为标题的深意。（4分）
（三）非文学作品阅读（12分）
【材料一】
垃圾分类，是改善生活环境、践行绿发展的重要举措。同时，让垃圾分类成为新习惯、新时尚、新规矩，也是社会文明的一个重要体现。对农村来说，垃圾分类是建设美丽乡村的必经之路，更是实现乡村振兴的应有之义，应该顺势而上，在乡村振兴中答好垃圾分类必解之题。
“中国要美，农村必须美”。整治农村人居环境，垃圾分类是非常重要的一个环节。现在，垃圾遍地已经成为一大公害，要把垃圾分类与人居环境整治紧密结合起来，不断提高标准，建立有效机制，促进垃圾分类形成自觉。
农村垃圾分类有一定基础。熟悉农村生活的人知道，乡村利用废弃物是几千年来的传统，在传统社会是没有垃圾概念的，人们力求做到物尽其用。在农民的眼中只有两种东西，一种是可以利用的，一种是不能利用的。乡村垃圾分类没有像城市那样复杂，只要告诉农民哪些东西可以利用，哪些东西不可以利用，不可以利用的再进行回收。乡村的优势在于可利用的东西农民会去再利用。但随着城镇化进程的推进，乡村的垃圾种类也变得越来越复杂，城市里有的垃圾在乡村也都有了。在这种情况下，通过教育宣传、示范提醒告诉农民如何进行更专业的垃圾分类，也是非常必要的。
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