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完善公务员培训模式的思考
摘 要：公务员培训是公务员制度的重要组成部分，对提高政府核心竞争力有重大意义。针对我国公务员培训存在的主要问题，提出通过转变培训理念、改革培训机构、丰富培训方法、创新培训机制来提高公务员培训的效果。 关键词：公务员培训 培训机构 培训机制
当前，在推进向服务型政府转型的过程中，对公务员队伍提出了更高的要求，公务员培训也被放到了突出重要的位置上。我国目前已经基本建立了一套较完整的公务员培训体系，但还存在不少不足之处。创新工作思路，改进工作方法，积极探求有效的对策，对于改善我国公务员培训现状具有重要意义。
一、 公务员培训工作中存在的主要问题 芳烃抽提
（一） 培训积极性不高
牛顿物理仿真 目前，不少单位和部门对公务员培训缺乏足够的认识，培训者和受训者的思想不端正，培训机构把培训看成软任务，受训人员把培训看成完成任务、走过场。培训的考核情况、实际效果与日后的任用和晋升没有密切的联系起来，公务员缺乏学习动力。 （二） 培训内容缺乏实效性
中脑边缘系统锵锵三人行2008>精氨酸加压素 公务员培训课程没有很好地体现经济社会发展的需要，公务员的职业特点，导致培训内容针对性和实用性不强。政治理论课程偏多，而与公务员工作实际较密切的公共行政学、公共政策学、管理学、经济学、法学、领导科学等专业课程偏少。课程内容更新慢，没有密切联系实际，而且能力训练的内容偏少，导致学用脱节，影响了培训效果。
（三） 培训方式和方法落后
我国公务员培训大多是利用党校、干部学校和大专院校进行的，主要采用的依然是传统的课堂教学模式，在教学方式上强调课堂灌输，集中听讲。案例教学、体验式教学、网上培训等方法运用的不多，这种被动的教学方式会使参加培训的公务员把培训仅仅当做是一项任务，不需要进行个人的思考，不需要互动参与，根本难以达到培训的目的，难以锻炼公务员思考解决问题的能力，创新改革的能力。
（四） 培训经费相对不足
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