单选题（共30题，每题2分）
∙A．
职业技能培训服务能力建设
∙B．
职业技能培训创新能力建设
∙C．
职业技能培训技术引进
∙D．
职业技能培训集体参与
我的答案： A
参考答案：A
答案解析： 暂无
2 ． 根据本课程，引领我国未来发展的技术是（）？ ∙A．
前沿科学技术
∙B．
创新能力
∙C．
信息技术和人工智能
∙D．
精英培养能力
我的答案： C
参考答案：C
答案解析： 暂无
3 ． 根据本课程，我国硕士教育应重视哪方面的训练（）？
∙A．
重视独立研究能力的建设
∙B．
重视创新能力的建设
∙C．
重视知识架构的建设
∙D．
重视方法论的训练
我的答案： B
参考答案：D
答案解析： 暂无
4 ． 公务员与国家的所有公民一样，法律面前人人平等，必须遵守国家的宪法以及各项法律。这体现了公务员职业道德的（）。
∙A．
职业层次
∙B．
行业层次
∙C．
职位层次
∙D．
公民层次
我的答案： D
参考答案：D
答案解析： 暂无
5 ． 根据本课程，农村教育应该是（）。
∙A．
低质量
∙B．
更有质量
∙C．
低水平
∙D．
不成熟
我的答案： B
参考答案：B
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6 ． 指出（）是祖国的未来、是祖国的方向。
∙A．
众
∙B．
中年
∙C．
青年
∙D．
学生
我的答案： C
参考答案：C
答案解析： 暂无
7 ． 根据本课程，我国进入特社会主义新时代，高等教育应当怎样发展（）？
∙A．
仿照苏联模式
∙B．
仿照欧美模式
∙C．
仿照先进国家模式与架构，吸取一流办学经验
∙D．
思考适合我国的发展模式
我的答案： D
参考答案：D
答案解析： 暂无
8 ． 培训体系分析框架可以取得的培训成效为（）。
∙A．
细化战略目标
∙B．
降低能力
∙C．
降低绩效水平
∙D．
解决培训问题
我的答案： D
参考答案：D
答案解析： 暂无
9 ． （）是教育发展的指挥棒，影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。
∙A．
教育评价
∙B．
教育改革
∙C．
教育方向
∙D．
教育方法
我的答案： A
参考答案：A
答案解析： 暂无
10 ． 根据本课程，根据习近平总书记的界定，（）应当承担教育的主体责任。
∙A．
学校
∙B．
党委
∙C．
家长
∙D．
社会
我的答案： B
参考答案：A
答案解析： 暂无
11 ． 忠于党的领导、忠于国家、忠于宪法、拥护政府是政府工作人员的义务和天职。这体现了公务员职业道德的（）。
∙A．
政治性
∙B．
权威性
∙C．
亲民性
∙D．
示范性
我的答案： A
参考答案：A
答案解析： 暂无
12 ． 知识管理理论中提出可以采用（）的方法。
∙A．
内外结合
∙B．
内外兼修
∙C．
软硬兼施
∙D．
推拉结合
我的答案： D
参考答案：D
答案解析： 暂无
13 ． 好的制度才可以形成（）。
∙A．
长效机制
∙B．
高效机制
∙C．
循环机制
∙D．
覆盖机制
我的答案： A
参考答案：A
答案解析： 暂无
14 ． 根据本课程，办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（）。
∙A．
原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏
∙B．
奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家
∙C．
对于工作规定的要做的服务或产品的内容，要一视同仁，不能有偏有倚。
∙D．
牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明
我的答案： C
参考答案：C
答案解析： 暂无
15 ． 根据本课程，以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是（）。
∙A．
培养目标
∙B．
办学思想
∙C．
办学理念
∙D．
办学模式
我的答案： A
参考答案：A
答案解析： 暂无
16 ． 根据本课程，农村教育短板不包括（）。
∙A．
完全独立
∙B．
战略短板
∙C．
法律短板
∙D．
政策短板
我的答案： A
参考答案：A
答案解析： 暂无
17 ． 我国对宗教的原则是（）。
∙A．
政教结合
∙B．
先政后教
∙C．
政教分离
∙D．
先教后政
我的答案： C
参考答案：C
答案解析： 暂无
18 ． 根据本课程，失业保险制度首要的目标是保障失业人员的基本生活，突破（）的限制。
∙A．
工资制度
∙B．
户籍制度
∙C．
行政制度
∙D．
培训制度
我的答案： B
参考答案：B
答案解析： 暂无
19 ． 根据本课程，不属于《职业技能提升行动方案（2019－2021年）》明确的内容的是（）。
∙A．
培训谁
∙B．
谁培训
∙C．
培训效果
∙D．
如何补贴
我的答案： C
参考答案：C
答案解析： 暂无
20 ． “从宗教信仰到政治行动，只有一小步距离”出自于（）。
∙A．
撒切尔
∙B．
舒尔茨
∙C．
拿破仑
∙D．
我的答案： B
参考答案：B
答案解析： 暂无
21 ． 教育是人的（）的过程，当然也是自我完善的过程。
∙A．
细节化
∙B．
物质化
∙C．
社会化
∙D．
能力化
我的答案： C
参考答案：C
答案解析： 暂无
22 ． 习近平新时代中国特社会主义思想是马克思主义和中国实际相结合的第（）次伟大飞跃。
∙A．
1
∙B．
2
∙C．
3
∙D．
4
我的答案： C
参考答案：C
答案解析： 暂无
23 ． 根据本课程，以下不属于高等教育重要任务的是（）。
∙A．
多发论文
∙B．
培养高层次人才
∙C．
科技贡献
∙D．
服务社会
我的答案： A
参考答案：A
答案解析： 暂无
24 ． 本课程认为，孔子所讲的“学而时习之，不亦说乎”体现在职业道德中，是强调职业道德的（）。
∙A．
实践
∙B．
良心
∙C．
良知
∙D．
知行合一
我的答案： D
参考答案：D
答案解析： 暂无
25 ． 根据本课程，南有深圳，北有（）。
∙A．
天津
∙B．
西安
∙C．
青岛
∙D．
北京
我的答案： C
参考答案：C
答案解析： 暂无
26 ． 《职业技能提升行动方案（2019－2021年）》提出的工作重点不包括 （）。
∙A．
企业职工培训
∙沙河市第二高级中学B．
就业重点体培训
∙C．
贫困劳动力技能培训
∙D．
关于大学生自主创业的培训
我的答案： D
参考答案：D
答案解析： 暂无
27 ． 根据本课程，我国研究生教育改革需迫切提高研究生教育的哪项指标（）？
∙A．
数量
∙B．
质量
∙C．
方向
∙D．
方法
我的答案： B
参考答案：B
答案解析： 暂无
28 ． 根据本课程，劳动者只要参加（）并取得相应的课程培训合格证明，就可以按照规定领取补贴。
∙A．
线下培训
∙B．
线上培训
∙C．
线上线下结合培训
∙D．
以上选项均不正确
我的答案： B
参考答案：B
答案解析： 暂无
29 ． 根据本课程，教育的首要问题是（）。
∙A．
怎样培养人
血粘
∙B．
为谁培养人
∙C．
由谁培养人
∙D．
培养什么人
我的答案： A
参考答案：D
答案解析： 暂无
30 ． 下列各项中，不属于公务员恪尽职守表现的是（）。
∙A．
坚持原则、敢于担当、认真负责
∙B．
精通业务知识，勤勉敬业、求真务实，兢兢业业做好本职工作
∙C．
牢固树立社会主义法治理念，努力提高法治素养，模范遵守宪法和法律
∙D．
服务大局、奋发有为、甘于奉献
我的答案： C
参考答案：C
答案解析： 暂无
多选题（共10题，每题 3分）
1 ． 根据本课程，《中国教育现代化2035》的总体框架为（）。
∙A．
战略背景
∙B．
总体思路
∙C．
战略任务
∙D．
实施路径
∙E．
保障措施
我的答案： ABCDE
参考答案：ABCDE
答案解析： 暂无
2 ． （）是教育的核心议题。
∙A．
育人
∙B．
办学
∙C．
变革
∙D．
学习
∙E．
改革
我的答案： A
参考答案：ABCD
答案解析： 暂无
3 ． 培训体系因素包括（）
橡胶带
∙A．
培训需求评估有待进一步优化
∙B．
培训课程体系不够科学
∙C．
培训保障机制很完善
∙D．
培训激励机制不够健全
∙E．
培训内容针对性与实用性不够强
我的答案： ABCDE
参考答案：ABCDE
答案解析： 暂无
4 ． 进入新时代，教育的（）作用日渐凸显。
∙A．
基础性
∙B．
先导性
∙C．
全局性
∙D．
决定性
∙E．
民生性
我的答案： ABC
参考答案：ABCDE
答案解析： 暂无
5 ． 根据本课程，我国目前的发展理念是（）。
∙A．
创新
∙B．
协调
∙C．
绿
∙D．
开放
∙E．
共享
我的答案： ABCDE
参考答案：ABCDE
答案解析： 暂无
6 ． 根据本课程，要实现今年的1700万人次以上的培训目标任务，就要有一些新的创新和举措，包括（）。
∙A．
大力开展以工代训
∙B．
指导各地逐步恢复线下培训
∙C．
加大宣传力度，突出“服务”主题
∙D．
强化督导推进工作，深入实地调研
∙E．
以上选项均不正确
我的答案： ABCD
参考答案：ABCD
答案解析： 暂无
7 ． 本课程中，教育评价存在的短板有（）。
∙A．
理论短板
∙B．
缺少实践
∙C．
评价能力低下
∙D．
评测手段单一
∙E．
服务能力低下
我的答案： ABC
参考答案：ABC
答案解析： 暂无
8 ． 根据本课程，践行职业道德需要面对的问题包括（）。
∙A．
如何处理职业行为与所在组织利益的关系
∙B．
如何处理职业道德与自身利益的关系
∙C．
如何处理职业行为与公共利益的关系
∙D．
如何处理适者生存与坚持原则的关系
∙E．
如何处理个人利益与集体利益的关系
我的答案： ABCDE
参考答案：ABCDE
答案解析： 暂无
9 ． 自律要严必须要（）统一。
∙A．
识
∙B．
知
∙C．
智
∙D．
信
超级电容器∙E．
用
我的答案： ABCDE
参考答案：ABCDE
答案解析： 暂无
10 ． 加强高校党建工作的重要意义有（）。
∙A．
加强高校党建是全面育人的需要
∙B．
加强和改进高校党建是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证
∙C．
加强高校党建是巩固马克思主义阵地、培养社会主义合格接班人的需要
∙D．
加强高校党建是立德树人、以德为先的需要
∙E．
加强高校党建是加强党的全面领导、积极推进全面从严治党的需要
我的答案： AB
参考答案：AB
答案解析： 暂无
判断题（共10题，每题 1分）
1 ． 从建国到改革开放再到十八大以来，新中国在一穷二白的基础上逐步建立起了完整的教育体系和制度框架。
对 错
大连商检局我的答案： 对
参考答案：对
答案解析： 暂无
2 ． 基础教育资源均衡配置、高等教育多样化发展是评价的制度性基础。
对 错
我的答案： 对
参考答案：对
答案解析： 暂无
3 ． 印度是典型的混合制进程国家。
对 错
我的答案： 对
参考答案：对
答案解析： 暂无
4 ． 习近平总书记关于教育的重要论述，标志着我们党对教育发展规律的认识达到了新的高度。
对 错
我的答案： 对
参考答案：对
答案解析： 暂无
5 ． 根据本课程，2020年研究生教育发展呈现加快态势。
对 错
我的答案： 对
参考答案：对
答案解析： 暂无
6 ． 2030年后，中国将成为世界最大规模经济体。
对 错
我的答案： 对
参考答案：对
答案解析： 暂无
7 ． 道德是一种调节人与人之间，人与社会、人与自然之间关系的一种法则。
对 错
我的答案： 错
参考答案：对
答案解析： 暂无
8 ． 能否破解“五唯”难题，是教育进入全面普及时期能否健康前行、科学发展的重要前提。
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