一 系统分析
设计数据库系统时，应该充分了解用户各方面需求，包括现有的以及将来可能增加的需求，数据库设计一般包括以下几个步骤：
（1） 数据需求分析、
（2） 数据库概念结构设计
（3） 数据库逻辑结构设计
1.1数据库需求分析
用户的需求具体体现在各种信息的提供，保存，更新和查询。这就要求数据库的结构能充分满足各种信息的输入和输出。在仔细分析调查有关图书馆管理信息需求的基础上设计出如图（见附录——图书馆管理系统数据流程图）所示的数据流程 针对图书馆管理系统的需求，通过对图书馆管理工作过程的内容和数据流程分析，设计出如下的数据项
1 书库图书信息，包括数据项有：图书编号、书名、书号、类别、出版社、作者、ISBN、印张、字数、版次、印数、定价、开本、是否在库、是否损坏、是否遗失、入库时间、图书介绍
1 学生信息，包括数据项有：学生编号、学号、姓名、性别、系别、班级、级别、已借图书、照片 2 借书信息，包括数据项有：图书序号、学生序号、是否归还、书名、姓名、学号、书号、系别、班级、已借图书、出版社、作者、借阅日期、图书类别、是否续借
3 供货商信息，包括数据项有：供货商序号、供货商、城市、地址、电话、传真、、EMAIL、联系人、首次合作时间 4 定单信息，包括数据项有：定单序号、书名、书号、类别、出版社、作者、ISBN、印张、字数、版次、印数、定价、开本、详细信息、供货商序号、供货商、联系人、城市、订购数量、订购价格、交付方式、交货日期、定单日期、是否验收、验收日期
5 过期图书信息，包括数据项有：图书序号、书名、书号、学生序号、学生姓名、系别、
班级、过期时间
6 员工信息，包括数据项有：员工序号、姓名、密码、类别、性别、家庭住址、、职务、出生日期、照片
7 信息，包括数据项有：流水号、原因、金额、日期
1.2 数据库概念结构设计
得到上面的数据项就能够设计出以下各种实体以及它们的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础 根据上面的实力设计规划出的实体有：图书信息实体、学生信息实体、借阅信息实体、供货商信息实体、定单信息实体、过期图书实体、员工信息实体、信息实体。
图1-1 图书信息实体E-R图
图1-2 学生信息实体E-R图
图1-3 借阅信息实体E-R图
图1-4 供货商信息实体E-R图
图1-5 定单信息实体E-R图
工频电场
图1-6 过期图书信息实体E-R旅鼠的自杀之旅图
图1-7 员工信息实体E-R图
图1-8 信息实体E-R图
图1-9 各实体间关系图
1.3 数据库逻辑结构设计
图书馆管理系统中数据库的各个表格设计结果如下：
表1-1：shukubiao 书库图书信息表
郑百岗列名 | 数据类型 | 说明 |
图书序号 | Text | 图书的编号，唯一 |
书号 | Text | 图书书号 |
cad模型书名 | Text | 法制与社会书名 |
类别 | Text | 图书类别 |
出版社 | Text | 出版社 |
作者 | Text | 作者 |
ISBN | Text | 图书ISBN号 |
印张 | Text | 图书印张 |
字数 | Text | 字数 |
版次 | Text | 图书版次 |
印数 | Text | 印数 |
定价 | Currency | 图书定价 |
开本 | Text | 开本 |
是否在库 | Boolean | 是否在书库中的标志 |
是否损坏 | Boolean | 是否损坏的标志 |
是否遗失 | Boolean | 是否遗失的标志 |
入库时间 | Date/Time | 图书入库的日期 |
图书介绍 | Text | 图书的简单介绍 |
| | |
表1-2：xueshengbiao 书库图书信息表
列名 | 数据类型 | 说明 |
学生序号 | Text | 学生的编号，唯一 |
学号 | Text | 学号，不唯一 |
姓名 | Text | 学生姓名 |
性别 | Boolean | 性别 |
系别 | Text | 学生系别 |
班级 | Text | 学生所在班级 |
级别 | Integer | 学生的级别，表示借书的能力 |
已借图书 | Integer | 已经借过图书多少本 |
照片 | Text | 存放学生照片的路径 |
| | |
表1-3：jh 借阅信息表
列名 | 数据类型 | 说明 |
图书序号 | Text | 图书序号 |
学生序号 | Text | 学生序号 |
书名 | Text | 书名 |
姓名 | Text | 学生姓名 |
学号 | Text | 学号 |
书号 | Text | 书号 |
系别 | Text | 学生系别 |
班级 | Text | 学生班级 |
已借图书 | Integer | 学生已经借阅的图书数量 |
出版社 | Text | 出版社 |
作者 | Text | 图书作者 |
借阅日期 | Date/Time | 借阅日期 |
图书类别 | Text | 图书类别 |
是否归还 | Boolean | 该书是否归还 |
续借 | Boolean | 该书是否续借过 |
| | |
表1-4 ghs 供货商信息表
列名 | 数据类型 | 说明 |
红裹肚供货商序号 | Text | 供货商序号 |
供货商 | Text | 供货商 |
城市 | Text | 城市 |
地址 | Text | 地址 |
电话 | Text | 电话 |
传真 | Text | 传真 |
| Text |
|
EMAIL | Text | EMAIL |
联系人 | Text | 联系人 |
首次合作时间 | Date/Time | 首次合作时间 |
| | |
表1-5 orders 定单信息表
列名 | 数据类型 | 说明 |
定单序号 | Text | 定单序号 |
书名 | Text | 书名 |
类别 | Text | 类别 |
出版社 | Text | 出版社 |
作者 | Text | 作者 |
ISBN | Text | ISBN |
印张 | Text | 印张 |
字数 | Text | 字数 |
版次 | Text | 版次 |
开本 | Text | 开本 |
印数 | Text | 印数 |
定价 | Currency | 定价 |
详细信息 | Text | 详细信息 |
供货商序号 | Text | 供货商序号 |
供货商 | Text | 供货商 |
联系人 | Text | 联系人 |
城市 | Text | 供货商城市 |
订购数量 | Integer | 订购数量 |
订购价格 | Currency | 订购价格 |
交付方式 | Text | 交付方式 |
交货日期 | Date/Time | 定单验收的日期 |
书号 | Text | 书号 |
定单日期 | Date/Time | 定单填写的日期 |
是否验收 | Boolean | 定单验收的标志 |
验收日期 | Date/Time | 定单验收日期 |
| | |
表1-6 gqs 过期书信息表
列名 | 数据类型 | 说明 |
图书序号 | Text | 图书序号 |
书名 | Text | 书名 |
书号 | Text | 书号 |
学生序号 | Text | 学生序号 |
学生姓名 | Text | 学生姓名 |
系别 | Text | 系别 |
班级 | Text | 班级 |
过期时间 | Date/Time | 过期的天数 |
| | |
表1-7 password1 员工信息表
列名 | 数据类型 | 说明 |
姓名 | Text | 员工姓名 |
员工序号 | Text | 员工序号 |
密码 | Text | 密码 |
类别 | Boolean | 员工权限级别 |
性别 | Text | 性别 |
家庭住址 | Text | 家庭住址 |
| Text |
|
职务 | Text | 职务 |
出生日期 | Date/Time | 出生日期 |
照片 | Text | 存放员工照片的路径 |
| | |
表1-8 jhfk 信息表
列名 | 数据类型 | 说明 |
流水号 | Long | 流水号 |
原因 | Text | 原因 |
金额 | Currency | 金额 |
日期 | Date/Time | 日期 |
| | |
1.4 设计方案构思
1.4.1图书馆管理信息系统的功能分析
图书馆管理具有自身鲜明的特点：
（1） 根据操作人员的级别不同设置权限，对系统的操作有权限的设置
（2） 能够实现图书的借、还、续借功能
（3） 具有对图书库的一般性维护的功能，包括过期书统计、损坏书统计
（4） 能够实现图书的采购、下定单及定单验收、图书出库的功能
（5） 能够实现学生及供货商的注册、浏览、删除、查询功能
（6） 能够实现员工的录入、修改等功能
（7） 能够实现书库借还图书情况、供货商、学生、员工信息的打印报表功能
（8） 能够实现数据备份功能
2.4.2图书馆管理信息系统的功能需求分析
功能模块
1 分级权限
2借还图书
3书库维护
4 图书采购
5 学生及供货商管理
系统总体功能模块框图如图2-10
图书馆管理系统数据流程图
图2-10 图书馆管理系统数据流程图
图书馆管理系统数据流程图说明
本系统需要数据输入的地方有：学生的录入和供货商的注册以及图书采购定单的填写即图书的入库
在学生信息录入之前应先设置好学生的种类以及一些相关信息然后进行学生信息的录入，学生信息保存在“xueshengbiao”表中，进行学生信息的管理；另外一个需要数据输入的地方为供货商的录入，供货商信息保存在“ghs”表中，根据供货商的信息进行供货商的管理
最后一个需要数据输入的地方为图书采购定单的填写。在整个图书采购到图书入库的过程中需要所有的数据做为支持。
首先学生信息和图书信息二者相互作用，形成图书的借阅信息；
然后根据图书的借阅信息进行图书借阅信息的统计，统计出每一类图书的借阅数量等统计信息；
这些统计信息的数据支持成为图书采购计划的重要依据，拟订图书的采购任务计划；
然后根据供货商信息选择图书采购计划的供货商；
根据以上这些信息进行图书采购的定单的填写，图书采购定单保存在“orders”表中，形成图书采购定单信息的管理；
根据定单信息验收图书，同时图书入库。
最后根据入库图书的类别设置进行图书信息管理，书库信息保存在“shukubiao”中。
本文涉及的代码：
Public Sub SendMsgToForms(msg As VbMsgBoxResult)
Dim frm As Form
For Each frm In Forms
sg msg
Next frm
End Sub
VERSION 1.0 CLASS
BEGIN
multiuse = -1
End
attribute vb_name="vbmsg"
attribute vb_globalnamespace=false
attribute vb_creatable=true
attribute vb_predeclaredid=false
attribute vb_exposed=true
Option Explicit
Public iType As Long
Public iName As String
Public iSource As String
Dim iT As Date
Public Property Get iTime() As Date
iTime = iT
End Property
Public Property Get itimestr() As String
itimestr = Format(iT, "dd hh:mm:ss")
End Property
Private Sub class_initialize()
iT = Now()
End Sub
'模块2：MSGCLI。CLS
VERSION1.0 CLASS
BEGIN
Mulitiuse = -1
End
attribute vb_name="msgclient"
attribute vb_globalnamespace=false
attribute vb_creatable=true
attribute vb_predeclaredid=false
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