石油摇篮文化融于幼儿园教育活动“三步曲”作者：范丽华北京市卫生局招待所
来源：《学周刊》2020年第35期 每个人的战争 摘 要：石油摇篮文化渗透到幼儿园教学活动需要一些凭借和抓手，如少一些单项灌注，少一些陈旧对接，少一些直接灌输，而应多一些情境设置。新课改视角下，我们应融石油摇篮文化于幼儿园墙报文化、区角创设、主题活动之中，并改变惯有的视角与方式，多一些创新意识、融合意识和实践意识，融石油摇篮文化于情境、活动和团体场域之中，以期取得事半功倍的效果，达到文化养心的目的。
关键词：石油文化;深度融合;墙报文化;区角活动;主题活动
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中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）35-0179-02
无障碍设施 DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2020.35.089朝阳新增病例基因序列公布
蠋敌 玉门石油工人艰苦奋斗、吃苦耐劳、无私奉献，在创造出丰富的物质文化的同时，给我们留下沉甸甸的精神文化。这些优秀的精神文化鼓励了一代又一代的石油工人，同时也鼓励
了更多为祖国建设添砖加瓦的一代又一代的各行各业的人们——他们吃苦、奋斗、奉献而没有任何怨言。我们没有理由让石油摇篮文化在我们的手中断了传承。石油摇篮文化需要传承，尤其要传承到幼儿身上。发扬玉门石油工人精神，继承他们的优良传统，对于培养幼儿品质意义重大，对于幼儿园课程的内涵式改革和精细化改革意义重大，对于弘扬中华传统优秀文化意义重大。
如何让石油摇篮文化渗透到幼儿园教学活动需要一些凭借和抓手。面对在网络环境下成长起来的新新一代，无疑，一味地单项灌注、陈旧的呈现方式、过时的教学手段，无法激发起幼儿学习石油文化的热情、兴趣和注意力，更不可能取得良好的传承效果。这样的境况不能继续下去了，我们必须改变惯有的习惯、视角与方式，重建一种崭新的幼儿教学观、活动观和育人观——融石油摇篮文化于情境、活动和团体场域之中，以期取得事半功倍的效果，达到文化养心的目的。
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