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作者：迟春阳
来源：《科学与财富》2017年第25期
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摘 要：随着我国教育制度的不断改革，老师们的教学方式也再不断的发展，办公软件也逐步进入了各个学习阶段的课堂。办公软件的在课堂的使用让老师们给学生的上课的内容不再局限于书本内容，并让书本的内容更加生动，同时也使老师的教学变得更加便利，极大地提高了教学效率。与传统教学方式相比，办公软件的优点，使得其在教学中的应用越来越广泛，占据的地位也越来越重要。 关键词：办公软件；多媒体；课堂效率
引言：
mpeg1 mpeg2 随着科学技术的不断发展，使得教学的手段也有了极大的更新与进步，尤其是计算机办公软件在教学中的应用，使得我国教育方式发生了重大变革，现如今无论是哪个学校，哪个
学习阶段我们都可以在课堂上看到办公软件的身影。办公软件的使用突破了时间与空间的束缚将知识更加生动形象地传授给学生。接下来我将进一步阐述办公软件在教学中的重要性。
一、与传统教学相比我们为什么要使用办公软件
（一）传统教学方式的落后性
cpl 在办公软件还没进入课堂时，知识的载体只有书本、黑板和老师。学生们通过看书，听老师讲课的内容，和看老师在黑板上的板书来吸收知识。但是我们都知道书本和黑板上的内容都是死板的，上面的内容一般也都是以文字为主，图片为辅，灵活性较低。而老师的教学内容虽然可以依照课堂气氛和学生接受情况来适当改变教学内容，但老师可以借助的教学工具却大多只有黑板和书本这两样不具备灵活性的工具导致教学模式形成了“老师——书本——黑板——学生”这样的固定模板。这样的模式的缺点也是显而易见的，由于其较为死板，所以在上课过程中，一旦老师的讲课内容稍有高深无聊，学生就极易开小差，失去学习热情。而黑板的面积有限所以老师写的板书内容有限，经常是老师刚讲完一题，学生还未吸收，由于黑板不够写，老师就将其擦去，使得学生不能做好完整地笔记也不能
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很好地消化理解上课的内容，课堂的教学效率低下。而且传统的课堂教学主要是靠文字和简单的图片构成，容易让人觉得枯燥乏味，内容也不过生动形象。而通过书本和黑板的教学方式对老师的备课和教学的任务十分的繁重，老师经常要将一长串的题目抄到黑板上，一方面浪费时间，也让老师受累。
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