一、如何夸别人写诗写得好
文采斐然“笔落惊风雨，下笔如有神”神来之笔。
科学发展观的基本内涵是什么1. 直抒胸臆豪放洒脱婉约传世犀利深刻流利婉畅宏放浑厚独具一格轻疾高飞得笔生花诗鬼失。
2. 令鄙不及。 阚君一文言，直胜十年书。 未尝遇其胜兮。词语有：雄奇峭拔如：君之妙笔，行云流水，百尺竿头，笔锋雄浑，沉着洗炼。
3. 多积累词语是写诗的基础，多看人家写的诗也是学习写诗的一种方法，诗的本质是你说通过文字直接或间接说出你都事物的看法，可以是赞美或批判，写诗不能要求一笔成章，毕竟我们不是古人，很多词汇意思已经发生改变，只要能表达意思就可以，慢慢就能写出好诗来。 4. 就是文学素养 要以唯美的文笔写出自己的情感 文学的素养也是必要的条件 要做的就是多
积累 多读一些美文或者诗歌 如果要写的话 还是推荐先写一些现代诗歌比较好， 因为没有格律的限制 所以写起来会相对容易一点。
5. 都说是寓情于诗，加一点环境的描写，大多是借景抒情，最总要的是你要表达的情感。
二苯甲酰基甲烷二、形容人的诗句、词句
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当然最能体现 思念之情的 就是《关雎》《蒹葭》这两首诗经了。当然在《关雎》这首诗经里面最突出的一句就是。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。大楷意思是 美丽贤惠的女子，朝朝暮暮想追求。 追求没能如愿，日夜心头在挂牵。长夜漫漫，翻来覆去都难以入眠。 当然《蒹葭》这首诗经从头至尾都是写的男子思念女子了 一会在河水边，当男子走上前去。却又在水中央。然后又扒开芦苇，却发现女子又在水中滩。逆流而上，道路崎岖去她 却看见女子就在河水边。.等等出现一次次得幻觉。蒹葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方.溯洄从之，道阻且长.溯游从之，宛在水中央. 大楷我就记得这一句了。后面的跟第一句都差不多。我记得不是很清楚了。
1、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
——李涛《登高丘而望远海》释义：能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。
2、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。——《楚辞·渔父》释义：这世上的人都是污浊的，唯独我才是清白的，所有的人沉迷在表面上的太平，只有我清醒。
3、我本将心向明月，奈何明月照沟渠。——高明《琵琶记》释义：我本来一心向往着明月，可是无奈明月偏偏照到沟渠里面去了。
4、知音少，弦断有谁听。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》释义：，可惜知音太少了，弦断了又有谁知道呢？soa 案例
5、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
四、有什么诗句表达别人不懂自己的内心
1、笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。
出自宋代苏轼的《蝶恋花·春景》花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。释义：花儿残红褪尽，树梢上长出了小小的青杏。
燕子在天空飞舞，清澈的河流围绕着村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越来越少，但不要担心，到处都可见茂盛的芳草。
围墙里面，有一位少女正在荡秋千，少女发出动听的笑声，墙外的行人都可听见。慢慢地，围墙里边的笑声就听不见了，行人惘然若失，仿佛多情的自己被无情的少女所伤害。 2、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。出自先秦的《越人歌》今夕何夕兮，搴舟中流。
今日何日兮，得与王子同舟。蒙羞被好兮，不訾诟耻。
心几烦而不绝兮，得知王子。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
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释义：今晚是怎样的晚上啊我驾着小舟在河上漫游。今天是什么日子啊能够与王子同船泛舟。
承蒙王子看的起，不因为我是舟子的身份而嫌弃我，责骂我。心绪纷乱不止啊，因为我知道他居然是王子。
山上有树木啊树木有丫枝，心中喜欢着你啊你却不知道。
3、而今识尽愁滋味，欲说还休。
出自宋代辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
释义：人年少时不明白忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为吟赋新词而勉强说愁。
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