孩子和老师顶牛了图灵奖
作者：新新妈来源：《中华家教》2012八脚怪下载年第12期 孩子和老师发生矛盾后，面对孩子的诉说，有些家长这样哄孩子：“是啊，老师不对，我们去学校骂她！”这一来，当然会哄得孩子破涕为笑，但她今后很可能会认为，只要老师让自己不顺心，爸妈就会支持自己“抗命”。
有的家长也这样做：一听这孩子竟敢批评老师，这还了得？先把孩子批一顿再说！这无疑会打击孩子的自尊，甚至会使他以对老师的盲从来代替自己独立的价值判断。我是这样处理孩子与老师的矛盾的： 免费理论电线
新新眼泪汪汪地进了家门，放下书包，一声不吭。她不高兴时就会这样。
“怎么啦？”家里人问。
她冲出一句：“老师不对！”
老师不对？
这孩子刚上小学一年级，难道这么快就跟老师闹矛盾了？
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还是先把事情弄清楚。原来，上音乐课的时候，课堂纪律很不好，老师很恼火，可又管不住这“小猴子”。偏偏这时，老师听见一声“噗5氟胞嘧啶
”，声音很大。老师转身循着声音走过来，发现新新旁边的空凳上竟有一口痰，明显就是刚才那一声“噗”的恶果了。老师问：“谁吐的？” 学生都不作声。老师指着新新：“是你吧！”
新新感到受了冤屈，一声不吭地盯着老师。
老师显然火上心头，命令新新：“用你的衣服把痰擦掉！”
新新更不能接受了，坐着不动，眼睛直直地看着老师。老师的权威受到挑战，更气了，大声喝道：“站起来！罚站！” 新新坐着不动，说：“我没吐，我不擦！”
其后，新新就这么一直坐着，跟老师“对峙”到下课。
我们相信新新讲的是事实。
我问新新：“你觉得老师错了？”她点头。
又问：“错在哪里？是不是老师不能批评学生？”
她想了想，说：“课堂纪律很坏，老师应该受到批评。”
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