第一篇：社会实践活动可行性分析
课题实施可行性分析：
（1）时间可行性，此次调研活动安排在寒假期间，我们选择大家都空闲的时间去发放调查问卷，汇总整理收集到的资料，然后一起开会讨论，分析遇到的问题，探讨解决方案。同时，每个人自主上网查资料，并分析调查结果，为写调查报告准备。在总体框架下针对不同情况利用自己的空余时间完成各自的任务。（2）经济可行性，调查主要是在北京市范围内展开，外出乘坐公交方便出行，采用发放调查问卷和访谈的方式收集资料，同时可用手机拍照片、录音等，没有额外的花销。 （3）组织可行性，在实施调查前，我们小组成员做了充分的资料收集，认真探讨了调查思路，详细的安排了调查进度，组内成员分工合作，根据各自的专业特长分别负责具体的工作。就工作需要建立了QQ讨论，方便资料共享和交流。
（4）技术可行性，我们的调研形式以调查问卷，访谈为主要形式开展，成果以ppt，视频，
照片，调查报告等形式呈现。此次参与队员均有社会调查经验，在撰写学术报告在一定的基础。现在小分队成员已经设计好调研问卷，并和指导老师联系，做好相关理论准备，团队成员大部分进行过相关的调研培训，并亲身经历过社会调查并参与撰写调查报告、论文。
（5）同时学校对社会实践活动的大力支持以及高度重视为我们营造了良好的氛围。此次寒假社会实践，由校团委发起并在同学之间进行广泛的的宣传，调动起大批同学的积极性，形成了良好的寒假社会实践的氛围。同学们在这种氛围中共同学习，相互帮助，对社会实践有了一定的理论概念和基础，同时也激发了同学们暑期踊跃投入实践的热情。这都是学校所给与的条件，使同学们通过科学正确的平台逐步进入社会，了解社会，不再是一个只会读书的“板凳队员”。此外，各位老师也都积极响应学校的号召，热心的为我们进行专业指导和耐心的辅导。
第二篇：社会实践活动可行性分析
课题实施可行性分析：
（1）经济可行性，调查主要是在北京市范围内展开，外出乘坐公交
方便出行，采用发放调查问卷和访谈的方式收集资料，同时可用手机拍照片、录音等，没有额外的花销。如果调研成果显著，还会得到经费支持。
（2）时间可行性，在周末的时候，我们选择大家都空闲的时间去发
放调查问卷，汇总整理收集到的资料，然后一起开会讨论，分析遇到的问题，探讨解决方案。在工作日时，每个人自主上网查资料，并分析调查结果，为写调查报告准备。在总体框架下针对不同情况利用自己的空余时间完成各自的任务。
（3）组织可行性，在实施调查前，我们小组成员做了充分的资料收
集，认真探讨了调查思路，详细的安排了调查进度，组内成员分工合作，根据各自的专业特长分别负责具体的工作。就工作需要建立了公共邮箱和QQ，方便资料共享和交流。
（4）社会可行性，我们的课题是调查人口及计划生育利益导向问
题，了解我国计划生育利益导向政策的实施情况以及对居民带来的影响，倾听他们的心声，结合实际，对这项政策提出可行性建议，有利于政策的更好实施，更加切实的保障居民的利益，促进社会的和谐发展。
（5）技术可行性，我们的调研形式以调查问卷，访谈为主要形式开
展，成果以ppt，视频，照片，调查报告等形式呈现。大家都具备这些方面的能力，在技术上可以完成任务。
第三篇：社会实践 项目可行性分析如何写
刘国湘社会实践 项目可行性分析如何写
1、写上项目的申请资金的细目，做到每笔钱都用得合情合理。
2、项目的优势，解决问题的方法，遇到意外怎么解决
3、理论支持，现在的查阅的那些哪类资料
4、你现有的资源，比如人脉，知识的储备等，这些资源对你项目运行的帮助
第四篇：暑假社会实践可行性分析
可行性分析
（一）人力资源 1.优秀的师资力量
田淑英老师，女，经济学博士，教授，博士生导师。安徽省高校优秀中青年骨干教师，安徽大学经济学院财政学系副主任，安徽大学财政税收与公共政策研究中心副主任兼秘书长，中国环境科学学会环境经济学分会委员，安徽省财政学会理事，安徽省财政金融教学研究会常务理事，安徽省循环经济研究院特聘专家。对其学生十分关心、爱护，被誉为安徽大学经济学院“最美”导师！田老师从实践的准备期就提供给我们大量的帮助，教育我们以可行性实践性出发，秉持求真务实的态度完成本次实践活动，能切实为实践当地做出自己的贡献，严格要求我们在设计问卷和实践之前做好充分的理论准备工作，给我们调查问卷的题目设计提出很多建设性建议，并帮助我们修改策划。
于博文老师，男，辅导员，性格开朗，工作认真，在学生中有很好的人缘和口碑。90后年轻老师，所以和队员们可以更好地交流，安大留校任教，曾任安大学生会主席，以亲身实践经历对我们实践过程中可能出现的难题未雨绸缪，并向我们提供解决之道，提出安全第一的实践保障，热心向我们提出很多有用的建议，耐心解答队员对本次实践活动的疑惑之处，在老师给我们开会的期间我们受益匪浅。2.宝贵的实践经验
唐诚磊学长，男，13级经济统计学，校学生会外联副部长。性格活泼，态度认真，做事积极，因大一刚刚参加过暑期社会实践，切
身经历深刻，所以在开会时给予了我们很多实用的建议和改进方案，对拉赞助经验丰富，所以在拉赞助活动中提供了很多经验指导，并带领队员们顺利拉到赞助。
庄林，14级经济统计学，经济统计学班长，校学生会组织发展部干事。性格活泼，认真负责，组织过班级学校大大小小的活动，对组织活动经验丰富，寒假参加了社会实践，获得优秀个人，在社会实践方面有一定的经验，开会时带领着队员们由浅入深地探讨社会实践的策划，是队员们心中的优秀队长。
3.由于我们的实践地就在合肥，所以我们可以充分的利用当地的人际关系，解决食宿问题，节省开支，并且最大限度的扩大调查面，深入众、沟通政府甚至得到媒体支持，获得最有效、准确的信息和更大的影响力。并且我们的队员中有就是肥西的同学，这给我们的社会实践提供了很大的便利，社会调查和研究也能更加顺利、深入。我们团队尤其注重分工，团队成员合作意识强，同时我们均是翻阅大量资料，有着各自的见解与特长，能将活动办得更好。
（二）物力资源
1.我们拥有完备的硬件资源：笔记本电脑、数码相机、录音笔、摄影机、u盘等。这大大的丰富了我们的内容，并使之更加具体化。此外，我们还准备了调查问卷，记事本，签字笔等，甚至准备了队服、队徽、队帽、横幅以及宣传片。
2.我们获得了xxxxxxxxx的赞助，为我们此次活动的路费、医药费及服装费提供了相应的经济保障。
（三）信息条件 1．政府
我们此次的暑期调研，得到当地村委会的接待和支持，当地村委会相当重视我们此次的活动，相关领导在调研方式和方向这些方面给予了我们指导和勉励，为我们的调研提供了极大的支持。2.访谈与问卷
对当地农户发出178份调查问卷，通过大量问卷的统计调查为我们小组的调研打下基础。“耳听为虚，眼见为实”，实事求是，是我们安大人求知的风格。在问卷调查的同时，我们会随时做访谈笔记，作为调研的第一手资料。这样，通过问卷和访谈的形式，我们可
以获得最真实的资料，保证调查结果的准确性和可靠性。3．实地调研
我们走访多个乡镇、农村，获得最实际的资料和最直观的感受，并加深队员对实践主题的了解和兴趣，为我们此次的调研和最后撰写的发展规划奠定了良好的基础。4．安徽大学图书馆和电子数据库系统
安徽大学图书馆以丰富的馆藏资料、拥有海量信息的现代化数据库。此次调研信息数据和一些论文资料均可以检索到，我们也将大量地运用，确保调研结果的科学性和可借鉴性。5.信息的联系与共享
别姬印象
组员们分别负责不同的方面，前提下信息的联系与共享必然是不可缺少的。我们已经建立起专门的QQ讨论组与，并统一汇总调研巨葛庄>平移和旋转教学设计
信息。
接触未来
（四）地理优势
安徽大学毗邻肥西，交通比较方便，来回便捷，有利于队员早去早会，每天调查结束，队
员们会回到学校，开会整理收集到的资料和数据，进行统计汇总，对于信息的及时整理有着极大的便利。
（五）社会优势
随着我国经济的发展，科技的进步，我国的城镇化愈演愈烈。合理的城镇化可以改善环境，创造出比较多的就业机会，大量吸收乡村剩余人口，城市文化向乡村广泛地扩散和渗透，影响着乡村的生产生活方式，并提高乡村的对外开放程度。有利于城市与乡村的交流，缩小城乡发展差距等等。但过度城镇化会带来一系列的环境问题、社会问题、经济问题、粮食问题等等。所以国家对于城镇化的关注日益加大，城镇化问题成为社会关注的焦点。这使本次活动进行得会更加顺利，也会得到各方的支持。
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