名称 | 狙击型制作 | 专业 | eph 机械加工 | |||||||
年级 | 17-17 | |||||||||
学时 | 2学时 | 人数 | 28 | 授课类型 | 实训教学 | |||||
教材 | 中文版Auto CAD教程 | |||||||||
实训 内容 | 狙击型制作 | 韩国|||||||||
学情 分析 | ||||||||||
教学 策略 | 以任务驱动法为主，合作学习法与演示法为辅 促进学生交流合作探究学习，提高学习兴趣 | |||||||||
任务 说明 | 该任务是本课程综合实训拓展。意在提升学生对机械 图纸的认识，了解三维模型制作过程，同时增加空间 感和学习兴趣，将兴趣引入课堂。 | |||||||||
实训 目标 | 华立通信制作出所有零件模型，进行组装 | |||||||||
组织 方式 | 学生分为四组，合作制作模型 | |||||||||
教学 重难点 | 重点 | 根据图纸制作出标准的三维模型 | ||||||||
难点 | 多个模型导入和组装 | |||||||||
职业 态度 要求 | 1．具有严谨、认真、细致的态度。 2．积极进取，对创作充满激情。 3．具有较强的团队合作意识，善于沟通交流。 | |||||||||
教学 环境设计 与 资源准备 | Auto CAD2007软件、计算机 白板教学系统、局域网、互联网 课件、微课、任务指导书 手机、、小组、文件提交、U盘 | 污泥制砖|||||||||
学时 安排 | 一、任务引入（5分钟） 二、任务分析（5分钟） 三、任务实施（60分钟） 四、展示评价（10分钟） 五、交流讨论（10分钟） | |||||||||
评价 标准 | 1、绘图环境设置等基本操作 2、模型制作的准确度 3、模型制作速度 4、效果图的美观度 | |||||||||
教学过程 | 学生活动 | 备注 | ||||||||
任 务 引 入 （5分钟） | 1、组织实训 师生问好 清点人数 检查设备 | 组长考勤 检查设备硫铝酸钙 | 方法：情境引入 通过一段游戏情景的短片播放 将学生融入情境，引起学生好 奇，激发兴趣，提升学习动力gis在物流中的应用 | |||||||
2、播放视频 白板播放 开场视频 | 观看 视频 | 结尾设问 将狙击型制作的任务引入 | ||||||||
任务解析 （5分钟） | 准备 教学 环境 | 方法：讲授法 1、网上选模型，分析难易程度 2、搜索图纸并下载图纸 3、小组内分配制作任务 4、完成制作 让学生了解制作模型的过程，讲解模型制作,明确任务思路，并根据模型难度合理分配任务到各个组员 | ||||||||
本文发布于:2024-09-22 04:05:10，感谢您对本站的认可！
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