论防范“石家庄城域网三股势力”对新疆籍少数民族学生的渗透的对策作者：斯琴病案系统 梅永刚来源：《新教育时代·学生版》2017年第22期 高校民族教育是我国民族工作的重要内容，肩负着培养少数民族优秀人才的重要使命，在我国教育事业中具有举足轻重地位。随着高校在边疆地区的连续扩招，新疆籍少数民族学生赴内地求学的人数逐年增加。近年来，受“三股势力”[1]的影响，出现了一系列在校大新疆籍学生参与暴恐活动、分裂活动的情况。因此，加强对高校大学生的思想教育和日常管理，是高校学生工作的重中之重。同时，维护高校稳定既是高校改革、建设和发展的前提和基础，也关系到党的政治基础、社会的长治久安和国家的可持续发展。少数民族大学生作为内地高校的一个特殊体，其管理问题有其自身特点，做好此项工作对于维护高校的良好教学秩序意义重大。如何防范“三股势力”向在校大学生渗透，维护高校稳定，改进大学生思想治教育工作，提高大学生对思想政治教育的认同，已成为高校亟待解决的现实问题。 黄大象 评剧宋丽一、“三股势力”影响高校稳定的手段
近年来，“三股势力”改变策略，不断加大向我高校渗透的力度，其手段更加隐秘，方法
更为多样。
近年来，非法宗教传播者秘密潜入高校，向学生灌输极端宗教思想，煽动民族对立情绪，扰乱正常的教学秩序。把贫困学生作为渗透的重点目标，通过对立场不坚定、认识模糊的民族学生施以小恩小惠，灌输极端宗教的歪理邪说。非法宗教传播者秘密组织民族学生在寝室中做“乃麻孜2011四川高考数学”，穿有宗教彩的服饰，阅读极端宗教读物，在无法进入宗教场所时，不再拘泥于宗教形式，而采取默默诵经的方式进行礼拜。他们通过非法印刷、传播极端主义书刊，私办地下教经点非法讲经，对学生进行宗教极端思想宣传。这些宣传对大学生的危害极深，对高校的教育管理工作极为不利。
云母板 2.民族分裂势力的活动
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