《天人三策》
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来源：《作文评点报·作文素材初中版》2018年第02期
作者简介
任何一个要研究中国文化的人，首先必须研究儒家。要研究儒家，就必须研究儒家的六大巨子：孔丘、孟轲、荀况、董仲舒、朱熹、王阳明。董仲舒的历史使命，一是使儒学更紧密地与现实政治结合，二是为儒学寻求本体论的依据。没有董仲舒，就不会出现儒学独尊的局面。 董仲舒，广川人。爱好学习，从青年时代开始就专心钻研春秋公羊学，三年时间竟连书房旁的园子也没有去看一眼。景帝时代，他被朝廷任命为经学博士。他以讲学为业，由于学生很多，往往由老生向新生传授学业。他严格要求自己，赢得了学子们的普遍尊敬，人们甚至称他为“汉代孔子”。 公元前140年，汉武帝即位。六年后，尊崇黄老学说的窦太后去世。第二年，汉武帝改
元为元光元年，下诏求贤，以图改变政治思想局面。于是各郡国向朝廷推荐了很多贤良文学之士，武帝亲自命题，亲自听取答辩。武帝连问三道策问，董仲舒连对三策畅谈天人关系，宣扬大一统学说，深受武帝赏识。从此，开创了中国政治思想史上“罢黜百家、独尊儒术”国际篮球规则的局面。采油速度
原著选读
【原文】
陛下发德音，下明诏，求天命与情性，皆非愚臣之所能及也。臣谨案《春秋》之中，视前世已行之事，以观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。自非大亡道之世者，天尽欲扶持而全安之，事在强勉而已矣。强勉学问，则闻见博而知益明；强勉行道，则德日起而大有功：此皆可使还至而立有效者也。《诗》曰：“夙夜匪解。”蓓舒宁《书》云“茂哉茂哉！”皆强勉之谓也。
【译文】
陛下您发出福音，颁布英明的诏书，询问天命、人情和人性，这都是愚臣我力所不能及的。为臣我只是根据《春秋》中的记载，根据以往历史上已经发生的事件，来观察“李四端天人相应张飞跃种子”的种种表现，感到特别可怕。当国家因为丧失原则而面临败亡的时候，上天就会事先呈现灾害现象加以警告，若国君不知道自我反省，就又呈现怪异现象加以谴责，若国君仍不知改弦更张，挫折和失败就会立即到来。由此可见上天对国君的仁慈心肠，总是想方设法以阻止天下大乱。只要不是特别没有原则的世道，上天总是会尽可能扶持并把它保全下来的，所呈现的灾异现象不过是强有力的刺激和勉励而已。努力追求学问，就会知识渊博，更加聪明，智慧过人；奋发激励奉行原则，就能积累德行、建功立业、人格伟大：这都是可以迅速办到并立杆见影的事情。《诗经》中说：“夙夜匪解。”《尚书》中说：“opbi茂哉茂哉！”都是对奋发激髓的不同说法。
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