三年级道德与法治第一单元知识点总结
一、我就是独特的
1、每个人都有自己的特点。在镜子中，活动中, 她人的瞧法中，我们都可以到自己的特点。
2、在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些期望中也可以到自己。 3、每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历，特别的感受，还有各种想法与疑问。
4、我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断的改进自己，使自己变得更好。
枝吻纽虫
5、我们总有这样或那样的缺点，但就是，这些缺点不足以完全否定自己，学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。6、您能结合学习、玩耍、运动等活动，说一说自己的特点不？ (我喜欢阅读，瞧书的时候，我会聚精会神，别人说话都听不见。我做事情很有韧劲，从一年级开始我一直坚持练习书法。)
7、您对自己有什么期待呢？
我期待自己博学多识，像我的老师一样。
8、到自己棒的地方，赞赞自己吧！
(1)我很有韧劲，坚持每天课外书已经一年多了。
(2)我做事很认真，每次作业都写得工工整整。
(3)我擅长画画，美术课上老师经常朝阳我。
(4)我唱歌还不错，我当过班级的领唱
9、假如您并不认同某些人对您的瞧法，那么您与她的沟通方式可以就是？
(面谈)(写信)(打电话)(与气沟通)
二、不一样的您我她
1、我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。
2、如果说班级就是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学们之间有很多相同点，可又各有不同。 黑龙江省畜牧兽医局3、“世界上没有两片完全相同的叶子”这句话说明每个人都有自己的特点，各不相同。
4、我们喜欢与自己情投意合的人交朋友，这就是人之常情。我们身边的每个人都就是不同的，学会与不同的人相处就是我们必须具备的本领。
5、有些同学与不同的同学相处，心里会有一些小疙瘩，我们要学会换个思路想一想。
6、用理解的眼光瞧待她人，接纳她人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
7、不同的树叶，在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
8、不同的乐器，不同的音，不同的旋律交织在一起，组成优美的音乐。
9、不同国家、不同肤、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴、更传播了与平与友谊。
10、生活中充满了各种不同，当这些不同与谐相处时，给生活带来了精彩。
11、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意与各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏她人，我们的生活会更丰富，更精彩。
12、您能到由于不同，给生活带来精彩的例子不？
拓扑学(1)不同的乐器，不同的音，不同的旋律交织在一起，组成优美的音乐。
(2)花园里的花朵五颜六，千姿百态。
t5荧光灯
(3)田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。
(4)果园里的各种水果散发着不一样的果香血竭提取物
13、为什么同样就是在图上做圆，每个人画的各不相同呢？
因为生活背景不同，思维方式不同，画的就各不相同。
14、您有与不同的同学交往的好经验不？愿意分享一下不？
(1)用理解的眼光瞧待她人，接纳她人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
(2)有些同学与不同的同学相处，心里会有一些小疙瘩，我们要学会换个思路想一想
三、我很诚实
1、诚实就是中华民族的传统美德，就是做人之本。
2、您认为哪些行为体现了一个人诚实品质？
(1)实话实说(2)敢于承认错误(3)内心与言行一致，不虚假。
3、《明山宾卖牛》就是一个关于诚实的故事。
4、有时候我们会说谎，那可能就是由于恐惧、胆怯或虚荣。
5、我们成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。
6、巧诈不如拙诚。—《韩非子?说林上》
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。—海涅(德)
7、遇到下面几种情况，您该怎么做？
(1)从商店买东西回家后，发现售货员多，了几元钱，我应该(把多
的钱还给售货员)。
(2)这事实一道题难住了，我正好可以瞧到同桌的答案，我该(不瞧同桌的答案，要诚实考出自己的真实成绩)
(3)不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该(主动向亲戚承认错)
8、善意的谎言就是友好的。
四、同学相伴
1、有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
2、与同学们在一起就是快乐的。
3、游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可就是在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视某些同学。
4、说一说跟同学们一起的多彩活动(快乐往事)？
(1)课间时一起玩耍。 (2)春游时，我们一起游戏、分享食物。(3)运动会上，我们团结合作。(4)学习上我们一起解决难题。
造船生产设计三年道德与法治第二单元
五、我的家在这里
1、我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们(成长的足迹)，这里有
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