马克思主义众观点和众路线
【篇一：马克思主义哲学中众观点】
马克思主义哲学中众观点
马克思恩格斯在揭示物质生产对于人类社会生活的决定性意义的基础上，科学地阐明了人民众在社会历史发展中的作用。深刻地阐明了人民众及其历史实践活动的意义，明确指出了人民众是历史的真正创造者。 众路线理论基础就是唯物史观，具体说就是马克思主义关于“人民众是实践的主体”和“人民众是历史创造者”的观点，正是因为人民众是历史创造者，因此，我们要坚持一切为了众、一切依靠众，从众中来，到众中去的众路线。 人民众创造历史的作用。主要表现在以下几个方面：
第一、人民众是社会物质财富的创造者。物质资料的生产是社会存在和发展的基础。人类要生存，首先得有衣、食、住、用等物质生活资料。这是由劳动众创造的；人民众的生产活动还是从事社会其他活动的前提；人们不首先取得生活资料，就不可能从事政治及科学
文化活动；人民众在生产活动中，不断地发展生产力，必然引起生产方式的变化、推动社会历史向前发展。
第二、人民众是社会精神财富的创造者， 人民众的生话和实践活动是一切精神财富的源泉。自然科学是从人民众生产斗争的实践经验中总结出来的。人民众的生活和实践还是文学艺术的唯一源泉。科学家和艺术家的伟大作品，一般都是依据劳动人民创造的素材、并对这些素材进行整理和提高而成的。人民众不仅是精神生产的源泉，而且直接创造了科学文化成果。
第三、人民众是社会变革的决定力量。任何一种社会形态的更替，都是由生产力和生产关系的矛盾运动引起的。劳动众在日常的生产实践中，为了提高劳动生产率和减轻劳动强度．不断地改革生产工具，推动了生产力的发展，这样，就必然带来生产关系的变革，以至于引起上层建筑的变革。然而，生产关系和上层建筑的变革不是自发实现的，必颔靠人民众通过社会革命来实现。由于人民众的根本利益和历史发展趋势是一致的。所以，人民众在社会变革时期表现了极大的主动性，推动了社会的发展。
作为马克思主义执政党必须要坚持众路线呢？这是因为：
一是，相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。
二是，人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。这也就是总书记在提到的“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”
三是，众路线是把马克思列宁主义关于人民众是历史创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中形成的党的根本工作路线，是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现。
四是，众路线是对党领导的人民革命斗争历史经验和社会主义现代化建设经验的总结。我们党80多年的一切奋斗，无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”，无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设，还是进行社会主义改革开放和现代化建设，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。社会主义建设过程中只有
坚持这一路线，才能保持党与人民众的血肉联系；才能集思广益，制定正确的路线方针和政策，才能保证路线方针政策的贯彻和执行，才能发挥广大众的积极性和创造性，为社会主义现代化建设作出贡献。
【篇二：马克思主义众观点和众路线参考题库】
马克思主义众观点和众路线参考题库
一、单项选择
1、众路线是党的（ ）。
a根本宗旨 b生命线和根本工作路线 c基本路线
2、党的众路线教育实践活动主要任务聚焦到( )上。
a作风建设 b思想建设 c制度建设
3、党的众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和( )问题。
a党八股 b奢靡之风 c教条主义
4、教育实践活动要以( )的勇气和态度查问题、剖析原因。 a高度负责 b敢于亮短揭丑 c严谨细致
5、作风问题具有（ ），必须经常抓、长期抓。
a反复性和顽固性 b隐蔽性和复杂性 c反复性和复杂性
6、党的众路线教育实践活动着眼于自我净化、自我完善( )自我提高。
a自我改进 b自我批评 c自我革新
7、我们党的最大政治优势是( )，党执政后的最大危险是脱离众。 a密切联系众 b加强作风建设 c反对“四风”
8、众路线教育实践活动的主要内容是( )。
a众路线 b反腐倡廉 c为民务实清廉
9、众路线教育实践活动要围绕保持党的( )。
a先进性和纯洁性 b先进性和众性 c革命性和纯洁性
10、“基础不牢，地动山摇”，这是指( )。
a思想建设 b制度建设 c基层党建
grid service 11、“踏石留印、抓铁有痕”，这是指( )
a作风建设 b思想建设 c组织建设
12、保障党员主体地位，健全党员（ ）制度，落实党员知情权、参与权、选举权、监督权。完善党的代表大会制度，提高工人、农民代表比例，实行党代会代表提案制。
a集体领导制 b首长负责制 c民主权利保障
13、中央决定用一年左右时间，在全党( )开展党的众路线教育实践活动。
a.自上而下分批 b.自下而上分批 c.同步开展
14、党的十八大提出：健全（ ）制度，更加科学有效地防治腐败。严格执行党风廉政建设
责任制。坚决查处大案要案，着力解决发生在众身边的腐败问题。
a.反腐败法律b反贪污受贿法律c反行贿法律
15. 党的众路线教育实践活动的总要求是（ ）。
a查不足、整顿提高 b批评和自我批评 c照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病
16．开展党的众路线教育实践活动，要把（ ）作为第一位的任务。 a学习宣传、舆论引导 b教育党员、影响众 c学习教育、思想理论武装
17．党的众路线教育实践活动要把贯穿落实（ ）精神作为切入点。
快波a中央八项规定 b党的十八大 c党章
18、全党要克服精神懈怠危险、能力不足危险、（ ）危险、消极腐败危险。
a骄奢淫逸 b脱离众 c作风不实
19、要坚持中国特反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、注重预防和（ ）。抗原性
a严惩不贷 b防治为主 c惩防并举
20、党在任何时候都把（ ）放在第一位，同众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离众，凌驾于众之上。
a改进作风 b众利益 c人民福祉
21、不断提高党的领导水平和执政水平、提高（ ）能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。
a防范风险 b拒腐防变和抵御风险 c拒腐防变
22、党的十八大报告指出建设中国特社会主义，总依据是（ ） a社会主义初级阶段 b五位一体 c与时俱进
23、党的十八大报告指出: 建设中国特社会主义总任务是( )。 a改革开放 b科学发展 c社会主义现代化和中华民族伟大复兴
24、在新的历史条件下夺取中国特社会主义新胜利，必须牢牢把握以下基本要求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。必须坚持
( )主体地位。
a人民 b坚持解放和发展社会生产力 c党的领导
25、十八大报告提出三大公平，即“机会公平、（ ）和规则公平”。 a义务公平 b权利公平 c地位公平
26、为人民服务是党的根本宗旨，( )是检验党一切执政活动的最高标准。
a科学发展 b科学发展，以人为本 c以人为本,执政为民
27、党的十八大报告再次提出:积极推进党内民主建设，要推行地方党委讨论决定重大问题和任用重要干部( )。
a责任制 b票决制 c问责制
锦屏泥石流
28、党的十八大号召全党要坚定中国特社会主义的“三个自信”。这“三个自信”具体是指( )。
a 思想自信、道路自信、政策自信
b 思想自信、方向自信、制度自信
c 理论自信、方向自信、政策自信
d 道路自信、理论自信、制度自信
29、推进党的作风建设，核心是( ) 。
a以人为本 b深入基层 c执政为民 d保持党同人民众的血
30、中共中央政治局会议关于整顿工作作风八措施规定，要改进( )，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待。 a工作作风 b调查研究 c会风 d文风
31、作风是否确实好转，要以人民满意为( )。
a目的 b标准 c动力 d基础
32.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决
定》强调，加强和改进党的作风建设. 加强作风建设的核心是( )。 a建立健全保障作风的制度 b保持党同人民众的血肉联系 c加强对权力的约束监督 d保持共产党人的理想信念
33、推进党的作风建设，核心是( )。
a以人为本 b深入基层 c执政为民 d保持党同人民众的血肉联系
34、加强作风建设的现实切入点是( )
a.加大反腐败力度 b建立直接服务众制度
c贯彻落实八项规定 d开展众路线教育活动
35、2013 年6 月22 日至25 日中央政治局召开专门会议，强调要从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个( )问题。
a.总开关 b源头 c原则
36、不断提高党的领导水平和执政水平、提高( )能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。
a防范风险 b拒腐防变和抵御风险 c拒腐防变
37、建设学习型党组织，是提高党的（ ）、保持和发展党的先进性的紧迫任务。
a执政能力 b领导能力 c发展能力硅谷期刊
38、 ( )是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。 a反对腐败，建设廉洁政府 b构建社会主义和谐社会理论 c中国特社会主义理论体系
39、现阶段我们党的三大历史任务是：推进现代化建设，完成祖国统
【篇三：马克思主义众观点和党的众路线心得体会】
马克思主义众观点和党的
众路线心得体会
一切为了众，一切依靠众，坚持从众中来，到众中去，保持与人民众的血肉联系，无论在革命战争年代，还是在和平建设时期，都是我们党的力量之源和胜利之本。牢固树立和践行马克思主义众观点和党的众路线，继承和发扬密切联系众的优良作风，对于深入开展党的众路线教育实践活动，保持党的先进性和纯洁性，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。
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