马克思主义哲学史的研究对象是马克思主义哲学的形成、变化和发展过程及其规律性的科学。 马克思主义哲学的特点：（1）是无产阶级的哲学、实践的哲学，它是在无产阶级解放斗争实践的基础上发展和产生的，又是为他们服务的。（2）、马克思主义哲学的产生是哲学上的革命性变革，同时又是在批判吸取前人优秀思想的基础上形成和发展起来的 。（3）马克思主义哲学是自然科学社会科学和思维科学的总结和概括，是无产阶级改造世界和认识世界的科学世界观和方法论。（4）马克思主义哲学是无产阶级和劳动人民实践经验和科学成果的理论升华和结晶。 2、 学习马克思主义哲学史的意义和方法？
学习意义有以下几个方面：（1）、有助于完整准确和掌握马克思主义哲学的基本原理及其精神实质。（2）、是坚持和发展马克思主义哲学的需求。（3）、有助于正确的开展对各种反马克思主义哲学思潮的斗争。（4）、有助于提高理论思维水平。（5）、有助于树立正确的世界观和价值观人生观。
学习方法：马克思主义哲学是不仅是一门历史学科，更是一门县实行很强的理论科学。在学习方法上：（1）、首先要把史和论结合起来，通过史的研究，加深对马克思主义哲学的基本原理和精神实质的理解，并挖掘马克思主义哲学历史中具有现实意义的思想，以丰富和发展马克思主义哲学原理，（2）、要贯彻理论联系实际的原则，不仅要把马克思主义哲学形成、发展和变化的过程同所处的历史环境结合起来加以考察，而且要结合当代社会实践和科学事实，对历史上的哲学思想作出实事求是的评价。（3）、采取历史和逻辑性统一的方法，既要揭示马克思主义哲学形成和发展的历史又要逻辑的把握它的内在联系，探究她的发展规律。（4）、坚持革命性和科学性的统一，既要把握马克思哲学革命的、批判的本质，要有把握实事求是的精髓。
形而上学唯物主义3、 马克思论述了异化劳动的四个规定？
（1）、劳动产品和劳动者相异化。（2）、劳动行为本身和劳动者相异化（3）、人的类本质与人相异化（4）、人与人相异化。
4、异化劳动理论在唯物史观形成中的作用？
（1）由于马克思把人的本质归结为劳动，即自由自觉地活动，把社会历史归结为劳动异化和氧气这种异化的历史，因而也就很自然的生产劳动看作是社会存在和发展的基础。
（2）、由于<1844经济哲学手稿 > 把生产劳动看作人区别于动物的根本特征，因而在于自认的关系方面，强调人的自觉能动性，强调人的社会性。
中国经济和信息化（3）、<1844经济哲学手稿 >在阐发异化劳动理论的过程中，还提出物质生产在构成社会诸因素中起支配作用的思想。
（4）、实践的观点是马克思主义哲学的一个基本观点，也是贯穿马克思早期思想发展过程中的一个重要问题。
5、马克思主义哲学形成的标志及其原因？
1845年春天，马克思所写的《关于费尔巴哈的提纲》以及1845到1846年马克思和恩格斯合写的《德意志意识形态》这两篇论著表明，马克思和恩格斯在探索新世界中发生了质的飞跃，马克思主义哲学，特别是唯物史观已经形成。
原因：（1）、首先，马克思在《政治经济学批判序言》中，对唯物史观的基本原理作了精辟的概括之后，是他研究政治经济学的结果，也是恩格斯同样的结果。
（2）、其次，马克思主义哲学的创立是哲学上的革命变革。（3）、马克思主义哲学作为一种崭新的科学世界观和方法论，其形成的标志不能只是个别观点或者原理的出现，而是指它区别于一切旧哲学的基本范畴和基本原理的确立。
6、恩格斯阐述的唯物史观的基本原理？
（1）、揭示了社会发展有其自身的、内在的客观规律。（2）、人民众是历史的创造者。（3）、阶级斗争是阶级社会。（4、）经济基础和上层建筑的辩证统一。总之，恩格斯在《费尔巴哈论中》系统的总结了马克思主义哲学产生和发展的经验，全面阐述了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理理论，揭示了马克思主主义哲学的伟大革命意义。
7、恩格斯批判巴尔特队唯物史观的歪曲，抨击青年派对唯物史观的庸俗化，捍卫和发展了唯物史观，其基本观点如下：
（1）论述了经济基础和上层建筑的辩证关系。（2）、关于历史发展中的“合力论”思想。
（3）恩格斯针对“青年派”把历史唯物主义当作套语和标签的歪曲理解，再三强调历史唯物主义是科学的世界观和方法论。
8、列宁在《唯物主义和经验批判主义》批判过马赫主义，具体分为以下几点？
（1）、创造性地宣传和发展了恩格斯关于哲学基本问题的理论，提出了哲学党性原则的学说。
(2)、提出实践观点和认识论的三个重要结论，是马克思主义认识论进一步系统化。
（3）、剖析“物理学危机”，阐明现代自然科学发展与辩证唯物主义的不可分割的联系。
（4）在反对召回主义和取消主义中进一步论证马克思主义认识论的实践意义。
总之，列宁的 《唯物主义和经验批判主义》对澄清俄国党内的思想混乱、树立辩证唯物主义认识论在指导革命实践和科学研究法方面的权威发挥了重大作用。
9、哲学笔记对唯物史观的意义？
（1）、哲学笔记是《唯物主义和经验批判主义》的继承和发展，进一步发展了《唯批》的认识辩证法思想。（2）、列宁在《哲学笔记》中进一步论证了实践和认识的辩证关系 。（3）列宁在《哲学笔记》中感性认识和理性认识的辩证关系作了充分的论述。
10、西方马克思主义的主要理论特征？ 代表人物？
哈卡斯人（1）、把马克思主义仅仅看作是一种哲学，特别轻视以至反对马克思主义的政治经济学。
新型太阳能电池（2）、否认马克思主义哲学是由辩证唯物主义和历史唯物主义构成的整体，否认或者贬低辩证唯物主义和自然辩证法，把马克思主义哲学仅仅归结为一种历史理论。（3）、批判生产力决定论和历史决定论，把马克思主义的唯物史观歪曲成唯心史观。（4）、把恩格斯、列宁同马克思分割开来，认为马克思主义哲学只要是指马克思本人的思想、恩格斯、列宁对马克思主义哲学非但没有做出什么贡献，而且有许多歪曲。
代表人物：第一批：卢卡奇、葛兰西、法兰克福学派第二批：霍克海默尔、阿多诺、马尔库赛、哈巴马斯、施密特、内格特、第三批：韦尔默尔、奥非
11、实践论与马克思主义认识论？
（1）完整的论述了社会实践的内容和形式。（2）、系统的阐明了实践在认识过程中的地位和作用（3）、系统地阐明了认识发展的辩证过程（4）、阐明了主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一（5）、科学地概括认识发展的总规律。
12、矛盾论与马克思主义辩证法关系？
马泽东在《矛盾论》中系统地总结了中国革命的实践经验，论证了这一对立统一的学说，完成了列宁提出的“说明和发挥”的任务。（1）、深刻发挥对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想。第一、说明了辩证法和形而上学的对立是两种宇宙观的对立。第二、突出了对立统一规律在辩证法中的核心地位。第三、强调了对立统一规律作为认识规律的方法论意义。（2）、系统阐发了矛盾普遍和特殊性的理论。第一、矛盾普遍性的科学含义。第二、矛盾特殊性理论的系统发挥。（3）、深入论述了主要矛盾和矛盾主要方面的原理。第一、说明了主要矛盾和矛盾主要方面的哲学根据和研究意义。第二、对主要矛盾给予明确的定义和论证（4、具体发挥了矛盾诸方面的同一性和斗争性 。第一、明确地提出了矛盾同一性的涵义，着重发挥了对立面互相转化的思想。第二、发挥了列宁关于同一性是相对的、有条件的、斗争是绝对的论点。第三、考察了矛盾同一性和斗争性的相互关系。（5）、关于事物矛盾问题的精髓的新论断。
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13民主社会主义的哲学主张？ （书上不到答案）
14、建设有中国特社会主义理论体系有以下几方面的内容？血雨
（1）、在思想路线上，以解放思想实事求是的原则为指导、把马克思主义的普遍真理同中国的具体国情结合起来，力求从中国实际出发，研究新情况、创造新经验，既不教条也不照搬检验和模式，走自己的路建设有中国特的社会主义。（2）、在对国情的估计上，必须从实际出发，以事实为根据、承认中国尚处于社会主义初级阶段，纠正发展阶段“左”的错误思想。（3）、确定社会主义的根本任务是解放生产力发展生产力、消灭剥削、消除两级分化、最终达到共同富裕。（4）、社会主义发展的动力来自改革、改革和革命一样，其根本目在于促进生产力的发展。（５）、在实行对内改革的同时，还必须实行对外开放政策。（６）社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。物质文明和精神文明必须协调发展（７）四项基本原则是立国之本。（８）中国社会主义建设的战略目标分三步实现（９）建设有中国特社会主义必须坚持中国共产党的领导，依靠广大工人农民知识分子和各族人民的团结，用户社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。（１０）根据一国两制的方针是向国家的和平统一、同我国的社会主义现代化建设事业密不可分。１５、建设有中国特社会主义理论的哲学基础？
（１）解放思想、实事求是，一切从实际出发，理论联系实际
（２）坚持实践是检验真理的唯一标准，把实践标准和上产力标准结合起来
（３）社会主义的历史使命和首要热是解放生产力发展生产力
（４）坚持唯物主义辩证法，把矛盾的对立面统一起来。
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