让力量成为学生成长的“芯片”

力量成为学生成长的“芯片”
  江汉油田实验小学位于广袤的江汉油田上,井塔、抽油机是专属于学校的独特风景线。采油工人用钻机的铜钩铁臂,敲开大地的心房,从上千米深的地壳中挖掘出汩汩流淌的石油,经过提炼,通过管道,运送到世界的各个地方,让车辆奔跑,让轮船起航,让世界充满蓬勃的力量。教育不也是如此吗?叩开儿童心房,焕发生命的力量、生长的力量,长大有作为――世界因我更美好。
  构建一所有力量的学校
  教育本身就是用一种力量去唤醒更大的力量,用一种力量去激发更大的力量的过程。在学校的开发和教育的规律性探索中,我们逐步有了我们的“力量教育”。
  2009年9月26日,学校第14个石油日,我们把教室搬到了井场,把讲台搬到采油树下。教师是一位近80岁的老石油工人,孩子们静静站好聆听。
  老石油工人为孩子们讲江汉油田第一口油井诞生的故事:第一口油井的奉献、第一口油井的骄傲、第一口油井的力量……老人自豪地“穿越”着,努力地把弯曲的身体像井架一样挺直,
高速公路服务区设计>传感器与微系统蹒跚走路的双脚牢牢地“扎在”大地上。突然,一名白胖小男生身子一晃,歪倒在地,队伍一下子炸了锅……
  我们的孩子“晒”不过一位白发苍苍的老者,风华正茂的少年站不过迟暮之年的老人。油三代、油四代的力量“去哪了”!倒下的是什么?倒下的,并不仅仅是虚弱的身体;倒下的,是我们的学校教育!我们培养的应该是“立”起来的中国人,我们培养的应该是“力”起来的中国人。
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  从此,学校变了,孩子变了。“做有力量的中国人”成了我们的校训。
  “梦之馆”是我们学校独一无二的课程、独一无二的创客空间。在大家还不特别清楚项目学习与STEAM课程的时候,我们江汉油田实验小学1300多名师生及家长们一起建造了这个馆。大家一起设计、一起“作业”、一起施工、一起监理、一起评价……在这个石油“大观园”里,有着石油知识最全面、最浅显、最生动的诠释。石油娃手工制作的地质锤、罗盘、井架、抽油机等石油“设备”,百余名家长拍摄的井场、平台、采油树的精美作品,还有学生剪纸、绘画、班级梦想小报等达数百件之多。中石化作协副主席楚振鲁见后深有感触地说:“那些稚嫩的小手握有大国工匠的未来。”馆里的镇馆之宝,是铁人王进喜手握刹把的
稳定同位素巨幅画像。这是课程馆,也是寻梦馆、藏梦馆、逐梦馆,更是力量馆。“咱们工人有力量”,代代相传。
  让力量贯穿于心灵的课堂
  2017年,学校组织学生赴涪陵页岩气公司开展了“探秘中国奇迹,研学江汉涪气”的科普实践研学旅行活动。
  一块特殊的岩石吸引了孩子们的注意力。这块像蜂窝煤一样的东西来自地层2000米深处,距今已4.3亿年,页岩气就蕴藏其中。这貌似实心的黑岩石怎么可以装得下气体呢?它的孔隙比针尖都小,气是怎么进去的呢?它们怎么能在地底下待这么久?里面那么挤,它们为啥不像氢气球那样飞走呢?
  看着那一双双好奇的眼睛,石油专家给予了细致的解答:不必怀疑,气就在这些岩石细密的孔隙里,只有借助科学的力量,才能把它们从这些孔隙里逼出来。可以骄傲地告诉大家,中国自己生产出的世界上最先进的小个子、大力量的压裂车已全面代替进口设备,实现国产化。
  这些设备的生产厂家曾经就是江汉油田第四石油机械制造厂。力量无处不在,地层里亿万年积淀的能量,在科技的引导下迸发出鲜活的生命,这是知识的力量,科学的力量,唯有掌握了这些,才能突显石油工人无穷的原动力。石油就在我们身边,最前沿的能源科技就在我们身边,这不正是我们教育引导孩子的取之不尽用之不竭的力量仓库吗?
  研学旅行,是寻根之旅,力量之旅。学校同时拓展北京石油夏令营、山东清河油田、陕西延安安塞坪北油田等七条研学油路,油田的孩子在这些研学油路“加油”出发。
  教育离不开社会,社会同样离不开教育。把社会打开,向孩子深度打开,让力量贯穿于心灵的课堂……
  让人人具有改变世界的力量
噻吩  学校的办学理念是“为每个孩子的梦想奠基”。?粝氲氖迪郑?源自实现梦想的力量。油田的孩子姓“油”,“油”课程是我们必修的校本课程。为了每一位儿童的梦想力量,我们还有几十门选修校本课程,共同构成了独具特的“力量课程”体系。
  梦想农场是其中之一,它是儿童力量的百草园:劳作的力量、合作的力量、科技的力量、
自然的力量、人与自然和谐共处的力量。如今的孩子们大多被“呵护”在家里、学校、商场之中,第一次见到拖拉机这庞然大物,都兴奋地跟着它来来回回地奔跑。这现代化的机器,只用了不到一节课的功夫,就把1000多平方米的土地全翻了一遍,还把土也疏松了一遍,这着实让孩子们惊叹,他们第一次直观地感受到科技的力量,第一次真切地体会到科技能让生活更美好。孩子们给农场命名,设计LOGO,探究如何种植及管理,每天与泥土、小铲子、小钵子、水、绿打交道,忙得不亦乐乎。
  开放的课堂滋养孩子们成长的力量。春天,孩子们?l听阳光雨露催生种子拔节向上的力量;夏天,孩子们感受蔬果不畏酷暑顽强生长专注的力量;秋天,孩子们欣赏果实挂满枝头感恩的力量;冬天,孩子们思考寒冰冻土下作物碎杆化作春泥传承的力量!
  力量在健康的肌体里厚积,力量在互动的课堂上共振,力量在多彩的社团中融合,力量在经典吟诵中流传……力量课程为儿童的发展构造了一个力量工程。力量工程着力为儿童身体的力量、精神的力量、思考的力量、人生的力量奠基。让孩子们有力量地面向世界,有力量地走向未来,有力量地担当中华民族的伟大复兴。
  做有力量的教育,办有力量的学校,培养有力量的中国人!我们将用我们的力量丰盈儿童
的力量!
阈值电压  责任编辑 /周小益

本文发布于:2024-09-22 01:12:25,感谢您对本站的认可!

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