功能高分子材料
练习二类与对象的定义及使用
（一）
一．【练习目的】
1、掌握类与对象的定义与使用方法。
3、掌握构造函数与析构函数的概念。理解构造函数与析构函数的执行过程。 4、掌握友元函数的定义与应用。
二．【练习内容】
1、程序功能：定义一个学生类，设计数据成员和成员函数如下： A、私有数据成员：年龄（int age）、姓名（char *name）。
B、公有成员函数：
（1）、带参构造函数：Student(int m,char *n);
（2）、不带参构造函数：Student();
（3）、改变数据成员值函数：void SetName(int m,char *n);
（4）、获取数据成员值函数：int Getage();
人事劳资管理系统
char *Getname();
在主函数中定义一个有3个元素的对象数组并分别初始化，然后输出对象数组的信息。
2、程序功能：定义一个坐标点类型Point，要求有下列数据成员和成员函数：
A、保护或私有数据成员：坐标点位置double X, Y;
B、成员函数：
（1）、带参构造函数：Point(double a=0, double b=0);
（2）、改变数据成员值函数：void SetPoint(double a=0, double b=0);
（4）、获取数据成员值函数：double GetX();
double GetY();
C、友元函数：friend double GetLength(Point &A, Point &B);
在主函数中定义线段的两个端点，输出端点位置，利用友元函数计算并输出线段的长度。
3、程序功能：定义一个长方体类，设计数据成员和成员函数如下：
A、私有数据成员：三条边长。
B、公有成员函数：
（1）、带参构造函数
（2）、改变数据成员值函数
（3）、获取数据成员值函数
（4）、体积计算函数
在主函数中定义类对象并初始化，然后输出该对象的数据元素和体积。
4、程序功能：设计一个学生类型Stu，包括学生的姓名和成绩；设计一个教师类Tea，包括教师的姓名、职称。两个类共用一个友元函数，输出相关信息（学生姓名、成绩、教师姓名、职称）。在主函数中分别定义两个类的对象并初始化，利用友元函数输出相关信息。 练习三类与对象的定义及使用
（二）
一．【练习目的】
1、进一步掌握类与对象的定义与使用方法。
2、掌握对象数组的定义、初始化方法用应用。
3、掌握指针和引用作为函数参数的应用。
4、学习综合程序设计的方法。
二．【练习内容】
1、程序功能：为一门课写一个评分程序，评分原则如下：
（1）、两次随堂考试，每次满分10分。
（2）、一次期中考试和一次期末考试，每次满分100分。
（3）、期末成绩占总评成绩50%，期中成绩占总评成绩25%，两次随堂成绩总共占总评成绩25%。
（4）、总评成绩≥90为A，80~89为B，70~79为C，60~69为D，低于60为E。
设计一个类，记录学生的姓名、各次成绩、总评成绩、对应等级，学生信息由键盘录入，默认总评成绩的等级为B，其他数据项无默认值。允许修改某次考试成绩，计算总评成绩并给出等级，输出某个同学的全部信息。主函数定义如下：
int main(){
梦幻之声
Student Array[5];
int i;
党的性质和指导思想
for(i=0;i<5;i++){
Array[i].Input();
Array[i].Evaluate();
}
毛亚琪
for(i=0;i<5;i++) Array[i].Output();
return 0;
}
2、程序功能：定义一个Book类，设计数据成员和成员函数如下：
A、私有数据成员：书名（bookname）、价格（price）、存书数量（number）。
B、公有成员函数：
（1）、带参构造函数（带默认值参数）
（2）、display()—显示图书的情况
（3）、borrow()—借书函数，将图书量减1并显示当前存书数量
（4）、restore()—还书函数，将图书量加1并显示当前存书数量
在主函数中创建某种图书对象，并且能够对图书进行简单的显示、借阅和归还管理。
3、综合程序实例（选做）：见主讲教材P89，要求如下：
（1）、阅读案例程序，学习综合程序开发过程（分析、设计、编码）。
（2）、适当参照案例程序代码，重新编写程序完成程序功能并调试通过。
大功率开关电源设计三．【练习总结】
总结练习过程中遇到的问题，列出解决问题的方法，谈谈体会。
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