郎主题班会

附件2

诸城市中小学主题班会设计方案汇总表

学校：诸城市龙源学校

上海市交通港口局

序号	类别	学校名称	班主任姓名	年级、班级	题目	效果
1	感恩教育	龙源学校	郎明杰	初二13班	gna学会感恩——献给母亲的歌	极好。
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集成电路布图设计7
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备注:1.要求填表完整、准确无误，类别、学校、姓名、题目与一式两份的纸质文稿一致。2.“类别”栏按本通知设定的参考主题类别填写，也可自行创设类别。班会题目不要加书名号，如有主副标题，副标题前用“——”分开。3.此汇总表在上报电子稿的同时，还需报纸质材料一份。

主题类别：感恩教育

学会感恩

――献给母亲的歌

诸城市龙源学校郎明杰

一、班会背景

新课标教材人教版《语文》八年级下册第一单元综合性学习“献给母亲的歌”是在学习了课文《我的母亲》（胡适）之后，由课内向课外的延伸，培养学生健康美好的伦理亲情，引

导学生感受爱、理解爱，学会感恩。

二、班会目的

1．搜集、整理有关母爱的各种资料，让学生感受到平凡而伟大的母爱。
2．把搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来，与大家共享。

3．爱是至高无上的。尊重母亲的爱，让学生学会感激身边的人。

三、前期准备

让学生搜集与母爱有关的故事，并制作献给母亲的贺卡。

四、班会流程

（一）创设情景，设计导入

同学们知道母亲节是哪一天吗？对，五月份的第二个星期天。在母亲节将要来临之际，我们来进行一次语文活动《献给母亲的歌》，把它作为一件特殊的礼物献给你们可亲、课敬、可爱的母亲。

（二）小组成果展示：

很高兴的是今天有好多领导和老师也来到我们的课堂，观看我们的活动，希望同学们能够发挥最好的水平，来显示我们八年级八班的风采。下面我们就请第一小组组长上台。

一组组长：大家好，我就是第一小组长，我组的活动主题是：诠释母爱。有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”！
下面请大家欣赏一组动物中的母爱：（展示六幅图画）
1、这一幅图画是鸟妈妈正在哺育小鸟。
2、这一幅图画是鸟妈妈张开双翼保护自己的小鸟宝宝。
3、这一幅图画是两只大鸟正在教小鸟飞翔
4、这是小猴子躲在猴妈妈温暖的怀抱里面
5、小马正在跟马妈妈亲热（看完后简单谈一下感受。最后谢谢大家。）

二组组长：每个人对母爱的理解都各不相同，下面就请我们组的同学说说自己对母爱的理解。首先我认为母爱是母亲心中源源不断的东西，它是一种最无私的奉献。

原来mother一词是可以这样解释的：

M（many）妈妈给了我很多很多
数据挖掘论文O（old ）妈妈为心,白发已爬上了您的头
T（tears）您为我流过不少泪
H（heart）您有一颗慈祥温暖的心
E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱
R（right）您总是教导我们去做正确的事情.

学生a: 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
学生b：母爱是永远不会枯竭的源泉。
学生c: 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤
学生d:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”
学生e:母爱是一种巨大的火焰
学生f:母爱是世间最伟大的力量二组的

老师：第一、二组给大家准备的内容我们已经看完了，从他们读的故事中，我们感受到了

母爱的无私和伟大，那么，既然母爱这么无私和伟大，当然就有同学赞美母爱，下面我们就请出三组同学，他们的活动主题是：赞美母爱。

三组组长：母爱感人至深，下面请我们组同学为大家讲几个感人的故事。

学生1：母亲节的来历：公元1907年5月，美国有位安娜贾伦斯女士，她在母亲逝世的追悼会上献上一束康乃馨花。后来，她认为所有的人都应该选定一天来怀念母亲，报答母亲的养育之恩。她写了几千封信给国家议员、州长和各地有影响的人士，她的努力产生了效用。1909年5月9日，美国威尔逊总统正式签署，把每年5月第二个星期日定为“母亲节”。

学生2：《血母爱》的报道中讲了一个真实的故事：一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女儿整天闷闷不乐，便决定带她的女儿去滑雪，还买了两件银面包服，让她女儿高兴。但不幸的事却发生了：她们太兴奋，滑得远离了指定的地方，导致雪崩，母亲俩穿的银灰衣服与白相似，救援飞机根本看不到她们，母女俩都要冻僵了。最后，母亲把自己的血管割破，用鲜血写了“SOS”使她的女儿获救，而这位伟大的母亲却因失血过多，永远地离开了她的女儿。

学生3：男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！

学生4：在某省一个旅游景区，一部满载游客的缆车突然从高空坠落，就在转瞬即至的生死关头，年轻的母亲和父亲一起，奇迹般地将不满周岁的孩子高高举起，结果，缆车内三十余名游客全部遇难，惟有这个小孩存活了下来……

学生5：一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：“妈──!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中惟一的幸存者!

四组组长：大家好，我组的活动主题是：赞美母爱。我组的同学都是文学爱好者，平时挺注意积累，现在就请同学为大家介绍文学著作中的母亲形象以及歌颂母爱的名人名言、格言、俗语等。

讴歌母亲的文学作品：学生1：丰子恺的《我的母亲》的简单注解：在作者心中的母亲形象虽然只是普通的坐姿、普通的神态，但却蕴涵了母亲一生的生命轨迹，蕴涵了母亲生命的全部意义。同时，由于这一坐像是作为儿子的心灵记忆，因此，它实际上也包含了作者对母亲的深深的爱和敬意。

学生2：《老舍》的《我的母亲》中，母亲年轻守寡，辛苦抚育他们兄妹四人长大，时时受气，但从无怨言。母亲的一切影响了老舍先生的一生，是他的第一任老师。另外，还有无产阶级革命者形象高尔基的作品《母亲》，著名学者胡适的《我的母亲》，安徒生童话中的《母亲的故事》等。

跨越百年的美丽主要内容

学生3：①诗词类：孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。行密密逢，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 冰心的《纸船》：“我从来不肯妄弃了一张纸/总是留着--留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下海里……母亲，倘若你梦中看见一只很小的

白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的贫困大学生问题调查女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀离去。”还有泰戈尔的《金花》，刘廷蔚的《献诗给母亲》等。

母爱的名言：学生4：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

学生5：母爱是世间最伟大的力量（米尔）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）

学生6：全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）

女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）

没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）

五组组长：下面请我组同学用自己创作的诗歌来赞美母爱。

学生1：母爱是纯洁的，
它是一颗心灵的种子；
母爱是美好的，
它是万罐蜂蜜里最甜的；
母爱是温暖的，
它是万道金光里最亮的；
母爱是千姿百态的，
她有着一切力量，时刻鼓舞着你；

问世间母爱为何物？
直教为人父母才知晓。

学生2：母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙岁月的风尘仍然清澈澄净；
母爱是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园，撑一树浓阴默默付出；
母爱也是一根穿针线啊，只要有一个小小的针孔，它便会如春水般汩汩流淌，浸润你寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田……
母爱滋润着我们的心灵，无声无息，母爱是人间最无私、最真诚、最伟大的同义词。

学生3：妈妈的臂，是一把万能的伞，
为我遮风，为我挡雨，
妈妈的手，是一条万能的毯，
为我铺路，为我指航，
妈妈的心，是一条浅浅的滩，
供我休息，供我停泊，
于是，妈妈的爱，

让我愉快，让我温暖。
妈妈的笑，是一杯甜甜的水，
我为其欣，我为起傲，
妈妈的语，是一股柔柔的风，
我为其欢，我为其服，
妈妈的泪，是一块冷冷的冰，
我为其责，我为其悔，
我说，妈妈我爱您，
因为妈妈，爱我。

学生4：母爱

母爱
犹如春天的风
她轻轻拂过
大地才会一片绿

母爱
是天上的云
总让烈日
先从她的身驱穿过
给大地呼风换雨降祥和

母爱
是雨后的霞
总让清洗过的大地
不弃的躺在怀里
把七彩人生梦谱写在高高的天际

五组组长：是啊，人间最真挚的感情莫过于母爱了！让我们手拉着手，一起维护这份最真挚的感情吧！下面请我们全组同学一起朗诵《母爱》来赞美母亲。
母爱是伞，为你遮风挡雨。
母爱是衣，为你送去温暖。

母爱是灯，为你送去光明。
母爱是光，照亮你的心灵。
在寒冷的年代里，母爱是温暖。
在温暖的年代里，母爱是关怀。
在文明的年代里，母爱是道德。
在欢乐的年代里，母爱是幸福
母爱是指南针，在迷路的时候为你指明方向。
母爱是精神，为你扫除障碍的动力。
母爱是明镜，照出你的缺点和不足。
母爱是船舶，载你走向成功之路。
母爱可以使你在痛苦中得到安慰。
母爱可以使你在孤独中得到欢乐。
母爱可以使你在失望中得到希望。
母爱可以使你在冷落中得到幸福。

六组组长：不错，母爱是伟大的，下面哪位同学还想谈谈你自己想怎样报答母爱？

学生1：我认为母亲养育了我，又送我来这里读书，我唯一的愿望就是早日成材报答我的母亲。

学生2：我认为母亲为我付出了很多，而我回报母亲的却很少，但是我想只要我们在生活中为母亲多做一些，母亲是知足的，比如吃完饭替母亲刷刷碗，学习上少让母亲费点儿心。

学生3：母亲对不起！我以前经常惹您生气，让您为了我的学习而操心。因为我那时不懂您对我的爱，所以请您原谅，在这母亲节将要来临之际，我要好好学习，不让您再为我的学习操心：听您的话，不惹您生气，我要用我的行动，来回报您对我的爱。

本文发布于:2024-09-21 01:48:58，感谢您对本站的认可！

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