山西省晋中市介休市第三中学校2021-2022学年七年级上学期第一次月考生物试题

山西省晋中市介休市第三中学校2021-2022学年七年级上学期第一次月考生物试题
学校_________ 班级__________  姓名__________  学号__________
一、单选题
1. 新冠肺炎在2019年12月发现以来,在全球各地呈爆发趋势,造成数以万计的人因感染死亡,罪魁祸首是新型冠状病毒,病毒作为生物的主要理由是
()
A.有细胞结构B.能繁殖后代C.由有机物组成D.能使其他生物生病
2. 下列有关生物特征的说法正确的是
A.“春种一粒粟,秋收万颗子”体现的是生物能繁殖后代
B.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物变异的特征
C.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内的废物
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
3. “龙生九子,九子各不同”该句描写的生命现象是
A.生物的生活需要营养B.生物的遗传和变异
C.生物能适应一定的环境D.生物对外界刺激的反应
4. 调查校园的植物种类时,做法错误的是()
维药学A.需要明确调查目的和调查对象
B.需要制定合理的调查方案
车险费率市场化改革C.调查过程只记录自己喜欢的生物
D.要对调查结果进行整理和分析
5. 小明问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的
A.观察B.实验C.提出问题D.作出假设
6. 俗话说:“大树底下好乘凉,”下列现象与此生物与环境的关系相似的是()
A.企鹅的皮下脂肪很厚B.植物茂盛的地方空气湿度大
C.温带的野兔随季节换毛D.莲藕的茎和叶都是中空的
7. 田地里的杂草和玉米、小麦争夺阳光、养料和水分等,这种现象体现了生物与生物之间的
A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.互利关系
8. 小朋和同学调查了学校周围环境中的生物,将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类,蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是
A.按照形态结构归类B.按照生活环境归
C.按照用途归
D.按照个人喜好归
9. 下列生态系统有“绿水库”之称的是()
A.农田生态系统B.海洋生态系统C.森林生态系统D.城市生态系
10. 某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的()
A.生产者B.消费者C.分解者D.食物链
11. 仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的()
A.缺乏空气B.缺乏阳光C.缺乏营养D.缺乏水分
12. 下列说法中错误的是()
A.生物圈是一个统一的整体
B.食物链以生产者为起点,终点为消费者
C.在食物链中,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少
D.生态系统具有一定的自动调节能力
13. 你见过国槐树上垂吊着的一种绿肉虫子吗?很多人称它为“吊死鬼”,它叫国槐尺蠖,胡蜂是它的天敌。与此相关的食物链是()
A.国槐→国槐尺蠖→胡蜂B.阳光→国槐→国槐尺蠖→胡蜂
C.国槐←国槐尺蠖←胡蜂D.国槐→国槐尺蠖→胡蜂→细菌
14. 下列不属于生态系统的是()
A.一片农田B.一块草地
C.生物圈D.一条河中的所有的鱼
15. 调查步骤的正确顺序是()
A.①分组—②选择调查范围—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果
B.①设计调查路线—②分组—③选择调查范围—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果
C.①归类—②分组—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤选择调查范围—⑥整理调查结果
D.①选择调查范围—②分组—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果
16. “叶落归根”,落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤()A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光、水分
17. 下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是
A.生物的生活环境是指生物的栖息地点
B.影响生物的生物和分布的非生物因素只有阳光、温度和水
C.同种生物之间只有竞争关系
结构有限元分析
D.生物必须适应环境才能生存下来
18. 下列关于生态系统的说法,正确的是
A.草原比森林生态系统的自动调节能力更
泉州移动网上营业厅
B.草原生态系统动植物种类最多
C.不同的生态系统之间彼此独立D.生物圈是地球上最大的生态系统
19. 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如图所示.一段时间后发现乙的数量增加,此时
甲、丙、丁的数量变化是
A.丙、丁的数量增加,甲的数量减少B.甲、丁的数量增加,丙的数量减少C.甲、丙的数量增加,丁的数量减少D.甲、丙、丁的数量都增加
20. 下列说法正确的是
A.人类已经能模拟一个与生物圈相似,长久可供人类独立生存的生态系统B.现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式C.生态系统中生物的数量不能变,否则就破坏了生态系统的稳定
D.生物圈中的资源是取之不尽,用之不竭的
21. 近年来,各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,不仅发展了旅游经济,也增进了人们的健康。以上事例说明生物与环境的关系是()
A.生物适应环境B.生物影响环境
C.环境影响生物D.生物与环境相互影响保健食品质量与管理
22. 下列关于生物圈的叙述,错误的是()
A.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称B.生物圈内生活着各种各样的生物
C.生物圈是有机成分构成的特殊圈层D.生物圈中的能量流动特点是逐级递减
23. 山西地处黄土高原,地形复杂,生态系统多样。下列生态系统中,自我调节能力最强的是()
A.
B.芦芽山高山太原汾河公园
C.
清徐葡萄园
lipD.
庞泉沟自然保护区林区
24. 下列是某生态系统的食物网简图,下列说法错误的是
A.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源
B.图中乙和丁之间有竞争关系
C.图中生物体内有毒物质积累最多的是戊

本文发布于:2024-09-22 20:32:20,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.17tex.com/xueshu/425483.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:生物   调查   关系   环境   下列   生物圈   生活   数量
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议