在幼⼉园⾳乐教学中，如果还是以前⽐较传统单⼀的课堂模式，就会让孩⼦觉得学习⾳乐是⼀件很枯燥的事情。⽽在幼⼉⾳乐课堂中以游戏为主，可以极⼤地激发孩⼦的兴趣。睿卡⾳乐教育今⽇推荐幼⼉园⾳乐特⾊课程《餐具交响曲》。 【活动⽬标】
1、学唱歌曲，感受歌曲要表达的内容，感恩⽗母
2、引导幼⼉⽤拍⼿、踏脚等⾝体动作和敲击的物品敲打节拍和基本节奏进⾏艺术活动并⼤胆表现 3、享受⾳乐游戏，培养幼⼉的艺术表现⼒
【活动准备】
碗、盘⼦、塑料饭盒、筷⼦等餐具，课件ppt
【活动过程】
第九届中国网络视听大会⼀、提问问题，引发孩⼦学习兴趣
⽼师：⼩朋友们，你们平常见过爸爸妈妈做饭吗？他们做饭的时候需要⽤到什么呢？你们最喜欢吃爸爸妈妈做的什么饭呢？那你们知道这些好吃的⾷物⽤什么来盛呢？
幼⼉⾃由回答
⽼师：我们吃的⾷物就是⽤盘⼦、碗、饭盒来盛放的，吃的时候会⽤到筷⼦，这些都统称为“餐具”。今天我们⼀起做⼀个关于餐具的游戏好不好？
⼆、敲打餐具，感受⾳乐不同的睿卡节奏⾳⾊
⽼师：（拿出餐具）⼩朋友们，⽼师敲不同的餐具，你们听他们发出去的声⾳有什么区别，然后告诉⽼师好不好？
幼⼉园⾳乐课程——《餐具交响曲》
幼⼉根据⽼师演奏的不同餐具发出的不同的声⾳回答问题。 ⽼师：（敲盘⼦）盘⼦发出的声⾳是怎样的呢？当当当~
（敲碗）碗发出的声⾳是怎样的呢？咣咣咣~
（敲筷⼦）筷⼦发出的声⾳是怎样的呢？叮叮叮~
幼⼉记忆不⼀样的⾳乐，感受不同的⾳⾼，在叮叮当当中到⾳乐节奏。
邵式平
三、学唱歌曲，表演⾳乐
⽼师：（打开课件）⼤家觉得刚才的游戏好玩吗？那么我们⼀起来看课件学这⾸歌好不好？
明光电教网
幼⼉跟唱。
⽼师：现在请⼩朋友每⼈选⼀种餐具并能告诉⼤家它的名字，然后我们⽤这些餐具进⾏打击乐演奏好吗？
xiaoeni幼⼉选择餐具并说出餐具名字，根据⽼师的指导依次敲打筷⼦、盘⼦、饭盒、碗发出不同的声⾳。
⽼师：⼤家觉得开⼼吗？我们的爸爸妈妈每天给我们做饭，很⾟苦，我们现在⼀边唱歌⼀边演奏这⾸“餐具交响曲”来表达对爸爸妈妈的感谢好不好？
幼⼉集体进⾏iruika演奏练习，幼⼉可交换餐具感受不同餐具打击出的快乐声⾳。
游戏结束。睿卡总结在幼⼉园⾳乐教学中，教师起到引导和监督的作⽤，这样能够在⼀定程度上发挥孩⼦的积极主动性，保证游戏的实效性，不断地增强孩⼦的创造性思维。上好幼⼉园⾳乐特⾊课程，做好⾳乐启蒙教育的基础。
睿卡总结在幼⼉园⾳乐教学中，教师起到引导和监督的作⽤，这样能够在⼀定程度上发挥孩⼦的积极主动性，保证游戏的实效性，不断地增强孩⼦的创造性思维。在幼⼉园⾳乐教学中，如果还是以前⽐较传统单⼀的课堂模式，就会让孩⼦觉得学习⾳乐是⼀件很枯燥的事情。⽽在幼⼉⾳乐课堂中以游戏为主，可以极⼤地激发孩⼦的兴趣。睿卡⾳乐教育今⽇推荐课程《餐具交响曲》。
【活动名称】
《餐具交响曲》
【活动⽬标】
1、学唱歌曲，感受歌曲要表达的内容，感恩⽗母
曼彻斯特编码2、引导幼⼉⽤拍⼿、踏脚等⾝体动作和敲击的物品敲打节拍和基本节奏进⾏艺术活动并⼤胆表现
3、享受⾳乐游戏，培养幼⼉的艺术表现⼒
【活动准备】
碗、盘⼦、塑料饭盒、筷⼦等餐具，课件ppt
【活动过程】
⼀、提问问题，引发孩⼦学习兴趣
⽼师：⼩朋友们，你们平常见过爸爸妈妈做饭吗？他们做饭的时候需要⽤到什么呢？你们最喜欢吃爸爸妈妈做的什么饭呢？那你们知道这些好吃的⾷物⽤什么来盛呢？
幼⼉⾃由回答
⽼师：我们吃的⾷物就是⽤盘⼦、碗、饭盒来盛放的，吃的时候会⽤到筷⼦，这些都统称为“餐具”。今天我们⼀起做⼀个关于餐具的游戏好不好？
⼆、敲打餐具，感受⾳乐不同的睿卡节奏⾳⾊
⽼师：（拿出餐具）⼩朋友们，⽼师敲不同的餐具，你们听他们发出去的声⾳有什么区别，然后告诉⽼师好不好？
幼⼉园⾳乐课程——《餐具交响曲》
幼⼉根据⽼师演奏的不同餐具发出的不同的声⾳回答问题。
⽼师：（敲盘⼦）盘⼦发出的声⾳是怎样的呢？当当当~
（敲碗）碗发出的声⾳是怎样的呢？咣咣咣~
（敲筷⼦）筷⼦发出的声⾳是怎样的呢？叮叮叮~
幼⼉记忆不⼀样的⾳乐，感受不同的⾳⾼，在叮叮当当中到⾳乐节奏。
三、学唱歌曲，表演⾳乐
⽼师：（打开课件）⼤家觉得刚才的游戏好玩吗？那么我们⼀起来看课件学这⾸歌好不好？
幼⼉跟唱。
⽼师：现在请⼩朋友每⼈选⼀种餐具并能告诉⼤家它的名字，然后我们⽤这些餐具进⾏打击乐演奏好吗？
幼⼉选择餐具并说出餐具名字，根据⽼师的指导依次敲打筷⼦、盘⼦、饭盒、碗发出不同的声⾳。
⽼师：⼤家觉得开⼼吗？我们的爸爸妈妈每天给我们做饭，很⾟苦，我们现在⼀边唱歌⼀边演奏这⾸“餐具交响曲”来表达对爸爸妈妈的感谢好不好？
幼⼉集体进⾏iruika演奏练习，幼⼉可交换餐具感受不同餐具打击出的快乐声⾳。
游戏结束。
睿卡总结在幼⼉园⾳乐教学中，教师起到引导和监督的作⽤，这样能够在⼀定程度上发挥孩⼦的积极主动性，保证游戏的实效性，不断地增强孩⼦的创造性思维。
在幼⼉园⾳乐教学中，如果还是以前⽐较传统单⼀的课堂模式，就会让孩⼦觉得学习⾳乐是⼀件很枯燥的事情。⽽在幼⼉⾳乐课堂中以游戏为主，可以极⼤地激发孩⼦的兴趣。睿卡⾳乐教育今⽇推荐课程《餐具交响曲》。
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【活动⽬标】
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3、享受⾳乐游戏，培养幼⼉的艺术表现⼒
【活动准备】
碗、盘⼦、塑料饭盒、筷⼦等餐具，课件ppt
【活动过程】
⼀、提问问题，引发孩⼦学习兴趣
⽼师：⼩朋友们，你们平常见过爸爸妈妈做饭吗？他们做饭的时候需要⽤到什么呢？你们最喜欢吃爸爸妈妈做的什么饭呢？那你们知道这些好吃的⾷物⽤什么来盛呢？
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⽼师：我们吃的⾷物就是⽤盘⼦、碗、饭盒来盛放的，吃的时候会⽤到筷⼦，这些都统称为“餐具”。今天我们⼀起做⼀个关于餐具的游戏好不好？
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⽼师：（拿出餐具）⼩朋友们，⽼师敲不同的餐具，你们听他们发出去的声⾳有什么区别，然后告诉⽼师好不好？
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游戏结束。
睿卡总结在幼⼉园⾳乐教学中，教师起到引导和监督的作⽤，这样能够在⼀定程度上发挥孩⼦的积极主动性，保证游戏的实效性，不断地增强孩⼦的创造性思维。
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