莆田市2021版六年级上学期语文期末统考卷B卷
一、 基础知识。 (共12题；共100分)
1. （8分） 看拼音写汉字。
méng lóng | zī xún | shěn yuè | liú lǎn | jì lù | 广州市中小客车总量调控管理试行办法chén shè |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
zēng jiā | jiǎn pǔ | fèn liàng | gé bì | yuán quān | gōng diàn |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
| | | | | |
________梁________栋 ________紫________红
五彩________ ________壮丽
________黄瓦 ________锦簇
①描写建筑物的词语：________
②描写花草等植物的词语：________
3. （6分） 写出下列词语的反义词。
消失—________ 裸露—________ 发现—________
悲惨—________ 能手—________ 愈合—________
熟悉—________ 相信—________ 稚拙—________
4. （3分） 写出近义词
葱茏________ 流泻________ 细腻________经济分析
5. （2分） 按要求完成句子练习。
（1） 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（选取一种情感，运用相同的修辞手法写一个句子）
（2） 看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句） 6. （3分） 按要求写句子
①在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。（用关联词语连成一句话）
②上海世博会不仅仅是一次展览会。（改为反问句）
③相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。（缩句）
④你应该明白我的一番苦心。（改为双重否定）
⑤同学们要尽快改正，及时发现作业中的错误。（修改病句）
7. （2分） 你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。
8. （14.0分） 课文整体梳理。
大青树下的小学是一所________、________、________、________的学校。
9. （4分） 下面是阳明小学六(3)班晨路同学的“家庭信息调查表”。从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。
家庭成员 | 获得的信息 | 获得的渠道 |
爸爸 | 国家领导人出访意大利、摩纳哥、法国 郊区有300多家农户要求作房屋拆迁评估 巴西世界杯预选赛中国队主场3∶1完胜约旦 | 广播和电视 亲眼看到或听到 报刊和书籍 |
妈妈 | 天气预报：明天晴 星光街开了一家大型水果超市 杭州西湖近万人免费品茶 | 手机、广播、电视 亲眼看到或听到 报刊和书籍 |
我 | 日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家 失去双臂的男孩制作出飞机模型 ××动物园免费开放，此举在国内尚属首家 | 广播和电视 超声波料位计报刊和书籍 网络 |
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菊粉酶你的发现：___________________________________________________________。
10. （8分） 课外阅读，回答问题。
国粹汉字(节选)
我们说汉字是国粹，其一，是它载负着厚重的中华民族的历史与文明。当初自仓颉造字，汉族的心灵、祖先的记忆与希望以及纷繁各异的大千世界方有了着落和寄托。翻开一部《辞源》或《辞海》，风雨日月光，各成一世界。比如一个“雨”字，古神州天颜的千变万化、美丽的霜雪云霞、骇人的雷电霹雹等便悉在其中了。我们看到的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌、门外汉百思不解的百科全书。五千多年来，多少往事都已如淡烟流水，模糊于历史的尘埃中，唯有雍容厚重的汉字，虽几经磨难却愈显圆润，几经坎坷却更加成熟，而见证着一个古老民族的兴衰，显示着一个伟大民族的坚强不息的生命力。 其二，是它的形体之健美。比如一个“水”字，雨水或点点滴滴，或滂滂沱沱，或淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么英文也好拉丁文也好所能胜任的？端庄工整、四满方正的________是汉字，它点点如桃，撇撇如刀，提、按、行
、顿如松如钟，沉着稳重，是中华民族人格精神的象征与写照；体势放纵、连环回绕的________是汉字，它离合聚散大起大落，变化多端，使人如立高山之巅，心胸旷达，神情潇洒；笔画一波三折的________是汉字，它曲中有直，直中有曲，充满了线条美和柔性美，且又形象丰富生动，书写从容自然酣畅；行笔缓留、结构紧密的________是汉字，它笔画分布均匀对称，平直安稳，给人一种团聚友爱的精神享受；书写便捷、灵活多变的________是汉字，其下笔收笔起承转合，多顺势而为，一带而过，观之使人赏心悦目，如饮醍醐。
其三，是它内涵的丰富与深邃。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，平平仄仄的音律跳跃的是“字字敲得响”的声韵美；“柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳”，独特的回文诗咏出的是一唱三叹的精妙；以及“君不见黄河之水天上来”的豪爽、“夜长衾枕寒”的感伤、“长河落日圆”的凄然……总之，世间的一切情感都可以寄寓于汉字。能让二八女子执红牙檀板轻唱悲欢离合、风流韵事的是汉字；能使关西大汉执铁板铜琵琶吟诵黍离之悲、亡国之痛的也是汉字，试问世上有哪个国家的文字能有如此之深厚内涵？
（1） 将“隶书、楷书、草书、小篆、行书”填到文中的横线上。
（2） 写出下面词语的近义词。
磨难——________ 厚重——________
（3） 我们说汉字是国粹的原因是：________、________、________。
（4） 文中用了许多叠音词，请把它们出来。
（5） 读了此文，你对书写好汉字有了什么新的认识？
11. （13.0分） 阅读短文，回答问题
康莱特手和脑的故事
一天，手欣赏着自己精心制作的一件作品，骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？”他得意扬扬，越说越兴奋，大有目空一切的气势。
大峡谷组曲大脑听了很不服气，大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不 是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只是空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，就谁也不理睬谁。大脑每天计划怎样改良机械、怎样设计精密的仪器，希望用机械来代替人力，减轻人们的辛劳，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯了整天忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西，总是缺乏良好的性能。至于什么缘故，他也莫名其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，又气又急，就对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能不断地进步。”
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