课型：展示反馈课 执笔：九年历史组 审核：东山中学历史备课组 时间：2012-10-2
【学习目标】八方论坛
1．19世纪俄国著名作家托尔斯泰一生中创作了许多长篇小说，其中最著名的如《战争与和平》等。 2．凡•高是荷兰伟大的画家，他的代表作是《向日葵》。
3．贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，他创作的交响乐《英雄交响曲》是音乐史上最伟大的作品之一。 【学习流程】
一、自学与交流：（体内藏毒10分钟）
自学提示 ：
(一)重点：近代历史上文化领域的三位大师和他们对世界文化的贡献。 (二)学生自学教材
(三)预习检测：
1．列夫•托尔斯泰最擅长深刻细致的心理描写，尤其善于刻画人物思想感情的产生和变化，因此被誉为“ ”。他的最著名的小说有_______________、_________________________、_____________等。 2．凡•高是荷兰伟大的画家，他是表现主义绘画艺术的奠基者，他的代表作是《 》
3．终身与“命运”拼搏，以其顽强的意志与毅力，最终成为世界音乐史上的伟大“英雄”的“乐坛雄狮”是 ，他是古典音乐派的终结者和 的开拓者。
二、展示与质疑：
三、点拨与归纳：
澳门特别行政区区旗的含义文学艺术的大师
天才的艺术家――托尔斯泰及作品用生命作画的人――凡·高及作品
乐坛雄狮――贝多芬及作品
教学反思：
四、巩固与检测：
（一） 巩固训练：
（二） 检测反馈：
1．俄国有位伟大的作家，他的许多作品反映了19世纪后期俄国的主要社会现象，被列宁称为“一个天才的艺术家”。这位作家是 （ ）
A．列夫•托尔斯泰 B．普希金 C．果戈理 D．屠格涅夫
2．他在26岁时听力开始减退，晚年则完全失聪，他一生中创作交响曲最著名，你能猜出他是谁吗 （ ）
A．肖邦 B．莫扎特 C．贝多芬 D．李斯特
3．世界名画《向日葵》是谁的作品 （ ）
A．达•芬奇 B．凡•高 C．莫耐 D．拉斐尔
4．贝多芬描写法国大革命时期拿破仑伟大业绩的作品是 （ ）
A．《英雄交响曲》 B．《命运交响曲》 C．《悲怆奏鸣曲》 D．《月光奏鸣曲》
5．作家列夫•托尔斯泰一生中创作了许多长篇小说。下列作品中，哪些是他的作品 （ ）
①《复活》 ②《战争与和平》 ③《钦差大臣》 ④《巴黎圣母院》
A．①③ B．②③ C．①②西安医学院第一附属医院 D．③④
6．右图人物是 （ ）
A．莎士比亚 avmenB．列夫•托尔斯泰 C．凡•高 D．贝多芬
7．右图人物是一位伟大的 （ ）
A．思想家 B．音乐家 C．文学家 D．画家
8．“我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘冒失去生命和理智 的危险”。这就话是谁说的 （ ）
A．莎士比亚 B．列夫•托尔斯泰 C．凡•高 D．贝多芬
9．阅读材料，回答问题。
关于正义、法律、宗教、上帝等等话都是空话，用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！
——《复活》
1） 该作品的作者是谁？他是哪国人？
2） 请写出他的另外两部名著。
3） 怎样评价他？
下节课堂展示任务:
学习后记：
九年历史上册 第24 课 文学艺术的大师 导学案答案
预习检测：
1．列夫•托尔斯泰最擅长深刻细致的心理描写，尤其善于刻画人物思想感情的产生和变化，因此被誉为“心理描写大师”。他的最著名的小说有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。
2．凡•高是荷兰伟大的画家，他是表现主义绘画艺术的奠基者，他的代表作是《向日葵》
3．终身与“命运”拼搏，以其顽强的意志与毅力，最终成为世界音乐史上的伟大“英雄”的“乐坛雄狮”是贝多芬，他是古典音乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。
检测反馈：
1．（A ）
2．（C ）
3．（B ）
4．（A ）
5．（C ）
6．（D ）
7．（B ）
8．（C ）
9．阅读材料，回答问题。
关于正义、法律、宗教、上帝等等话都是空话，用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！
——《复活》
创造性思维的例子1） 该作品的作者是谁？他是哪国人？
列夫•托尔斯泰 俄国
2） 请写出他的另外两部名著。
《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》
3） 怎样评价他？
19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠，列宁称他是“俄国革命的镜子”，“一个天才的艺术家”。
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