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新时期马克思主义中国化理论创新的前提和基础

第一部分：

理论创新的制度基础

一、社会主义基本政治制度：人民民主专政（国体）；人民代表大会制度；政治协商制度；民族区域自治制度；基层众自治制度。

二、社会主义基本经济制度：“三大改造”过程中推进基本经济制度的建立。

例外管理三、社会主义意识形态：共产主义思想，马克思主义的唯物辩证法的世界观和历史唯物主义的历史观。

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，其基本内容包括了指导思想、社会思想、精神动力和道德规范四个方面。

马克思主义的指导思想地位，是社会主义核心价值体系的灵魂，中国特社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时

代精神是社会主义核心价值体系的精髓，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。中国特社会主义意识形态是革命意识、建设意识、领导意识的有机统一。其中，革命意识是其本质特征，建设意识是其必然内涵，领导意识是其根本属性。

！社会主义意识形态与其他意识形态的共性：对社会存在的依赖性，自身的历史继承性、对社会存在的反作用等、其个性特征有人民性（中国社会主义意识形态同其他剥削阶级意识形态的根本区别）、先进性、科学性、实践性。

第二部分：

理论创新的思想基础

一、真理标准大讨论可靠性

(一)真理标准大讨论是特殊历史条件下爆发的思想解放运动，它具有深远的意义

1.真理标准大讨论直接关系到党的实事求是的思想路线的重新确立，关系到如何看待的历史地位和思想的科学体系；轮船招商局

2.真理标准大讨论与党的工作重心的转移、与改革开放的决策直接相关；3.真理标准大讨论推动着党和人民对中国特社会主义道路和理论的深入探索；4.真理标准大讨论促进中国共产党在改革开放以来形成了解放思想的优良传统。

3.意义：真理标准大讨论从理论本质上揭示了“两个凡是”的教条主义性质，直接打破了“两个凡是”的思想束缚，拆除了中国马克思主义理论创新的思想障碍，使人们全面准确地把握思想的科学体系，实现了思想路线的拨乱反正，为开辟当代马克思主义中国化新境界提供了强大的精神动力，构成了中国特社会主义理论新境界提供了历史和逻辑起点。在真理标准问题的讨论中始终把推进社会主义现代化建设作为讨论的落脚点；真理标准大讨论冲击了对社会主义的扭曲认识和僵化思想、冲击了习惯于“拿现在的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富和飞速发展的革命实践”的主观唯心主义；真理标准大讨论强化了实事求是的科学方法，激发了广大人民众解放思想的热情。

！！！真理标准大讨论是当代中国马克思主义理论创新的起点。

(《实践是检验真理的唯一标准》《马克思主义的一个最基本的原则》）

二、解放思想

(一)解放思想就是使主观与客观相符合，就是实事求是。

1.能不能把坚持马克思主义基本原理同发展马克思主义结合起来，是检验是不是真正马克思主义者的试金石。同志指出，“一是必须坚持马克思主义的立场、观点、方法，坚持马克思主义的基本原理。这一点，要坚定不移，不能含糊。二是一定要贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神。这一点，也要坚定不移，不能含糊。”

2.解放思想就是打破僵化思想同理论创新的统一，是“破”与“立”的统一。解放思想必须以解决实际问题为中心，只有这样才能真正发挥解放思想的威力，才能真正达到解放思想的目的。

3.调查研究是实现马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的依据，是解放思想的必由之路，是解决实际问题的前提。

三、思想和思想地位的界定：

十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：思想是以

同志为主要代表的中国共产党人，依据马克思主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学指导思想，是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。科学界定思想的科学内涵和历史地位，为改革开放廓清了思想领域的迷雾，为在改革开放的进程中开辟马克思主义理论创新的新境界创造了良好的思想氛围和理论前提，确保了马克思主义中国化始终朝着正确的方向前进，同时保证了马克思主义中国化理论创新的过程连续性、与时俱进性和永远开放性。

第三部分：

理论创新的共同政治原则（发展社会主义思想文化）

一、“百花齐放，百家争鸣”的双百方针：

二、判别思想文化领域政治是非的六条政治标准：

1.有利于团结全国各族人民，而不是分裂人民；2.有利于社会主义改造和社会主义建设，而不是不利于社会主义改造和社会主义建设；3.有利于巩固人民民主专政，而不是破坏或

削弱这个专政；4.有利于巩固民主集中制，而不是破坏或者削弱这个制度；5.有利于巩固共产党的领导，而不是摆脱或削弱这种领导；6.有利于社会主义国际团结和全世界爱好和平人民的国际团结，而不是有损于这些团结。（选自《关于正确处理人民内部矛盾》）

三、坚持四项基本原则的立国之本

四、“四信”问题

“四信”问题：对马克思主义的信仰，对社会主义的信念，对改革开放和现代化建设的信心，对党和政府的信任这“四信”。（思想政治教育的核心问题）增强“四信”必须正确回答“四个如何认识”的问题：如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响。

要坚持不懈地进行马克思主义理论创新和教育，以坚定人们对马克思主义的信仰；运用历史的、辩证的科学分析来阐明社会主义的优越性以及代替资本主义的必然发展趋势，以坚定对社会主义的信念；通过经济的持续而快速的发展和共同富裕目标的逐渐实现来增强人

们对改革开放的信心；依靠从严治党和党员干部率先模范来重塑（增强）人们对党和政府的信任。

！当前，意识形态具有文化化趋势、学术化趋势和日常生活化的趋势。

五、用社会主义核心价值价值体系引领社会思潮：

1.掌握用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的辩证法，务实引领的方法基础； 2.建立社会主义核心价值体系的文化领导权，使之成为意识形态国家机器的重要组成部分；

3.强化理论导向和文化凝聚力，形成全社会对社会主义核心价值体系的文化和心理认同；多媒体光盘制作

4.建立核心价值体系为核心的信仰体系，大力强化人们的信仰自律；

5.创建社会主义核心价值体系的生产和再生产机制，把社会主义核心价值渗透到生产方式当中；

6.建立社会主义核心价值体系与人们生活方式的同构机制，把社会主义核心价值体系渗透

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耦合度到人们的生活方式和交往的实践中；

7.建立社会主义核心价值体系的发展机制，不断拓展社会主义核心价值体系的发展空间；建立社会主义核心价值体系的发展机制，不断拓展社会主义核心价值体系的发展空间； 8.建立社会主义核心价值体系建设的制度保障机制；