作者：熊声波 张丽
来源：《中共山西省委党校学报》2018年第06期
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〔摘要〕 党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经发生变化，这一变化既是基于党对新时代历史方位的判断，又是基于马克思主义唯物辩证法的分析。新时代社会主要矛盾表现为需求与供给之间的矛盾，归根结底还是生产力与生产关系的矛盾，两者的矛盾运动是判定我国社会主要矛盾转化的重要理论依据。新时代我国社会主要矛盾的转化是党的重大理论创新成果，极大地丰富了中国特社会主义思想，为我国社会主义建设指明了方向，为党的长远战略规划提供了重要依据。 〔关键词〕 新时代；社会主要矛盾；唯物辩证法
〔中图分类号〕D616 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1009-1203（2018）06-0017-05雷可德
图像处理与模式识别 社会主要矛盾的变化是人类社会历史内部矛盾运动的必然结果，根据马克思主义唯物辩
月台 艾雯证法的观点，矛盾双方在一定条件下会发生转变，主要矛盾与非主要矛盾、矛盾主要方面与矛盾非主要方面之间在一定条件、一定范围内相互影响，在条件允许下双方还会相互转化。正是根据这一理论及我国实际情况的变化，党的十九大报告指出：“中国特社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。” 〔1 〕正确分析我国社会发展状况并及时判断社会主要矛盾的转化既是对马克思主义中国化理论的丰富，又为党和国家确定未来工作任务指出了明确方向。 一、新时代的历史判断是我国社会主要矛盾转化的时代依据
（一）我国社会主要矛盾发展的历史沿革
对社会主要矛盾的转化作出精准分析，既是国家领导人在把握国情后根据实际情况变化作出的实事求是的准确判断，也是国家开展其他工作的前提。新民主主义革命时期，根据当时我国社会存在的多种矛盾及其之间的复杂关系，中国共产党在革命的不同阶段作出了不同的主要矛盾的判断。在国民革命和土地革命时期，主要矛盾表现为人民大众同封建地主与官僚资产阶级的矛盾；抗日战争时期，主要矛盾表现为中华民族与日本侵略者之间的矛盾；解放战争时期，主要矛盾表现为人民渴望和平民主与国民党反动统治之间的矛盾。
文献综述的范文
在革命取得胜利后，资产阶级与无产阶级的矛盾是当时社会的主要矛盾。1956年，我国社会主义改造任务基本完成，标志着中国社会主义建设拉开序幕。同年9月15日，党的八大胜利召开，刘少奇在大会上所作的报告中指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质，在我国社会主义制度已经建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。” 〔2 〕但在社会主义建设初期的探索过程中，由于我们党对社会主义建设没有任何经验，思想准备不充分，对我国社会主要矛盾的判断偏离了党的八大的正确决议，偏离了实事求是的思想路线，错误地认为我国社会主要矛盾仍然是阶级矛盾，并由此发动了“文化大革命”。“文化大革命”结束之后，主持中央事务，首先是把大家的思想从“两个凡是”中解放出来，重新确立实事求是的思想路线。在党的十三大召开之前，就我国社会主义实际情况作了实事求是的论述：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。” 〔3 〕根据社会主义初级阶段这个最大的实际，我国社会主要矛盾被归纳为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。所以，为了化解这一矛小学数学课堂教学的有效性
盾，当时的中国大力解放生产力、发展生产力，因为只有生产力提高了，人民在物质与文化方面的需求才能得到解决。在当时关于我国社会主要矛盾的正确论断下，“以经济建设为中心”成为我国工作的重心，以发展作为我国工作的第一要务，在短短的40年内，中国经济不仅得到了快速发展，党和国家更是规划了“实现中华民族伟大复兴”的宏伟蓝图。
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