高校科技创新团队建设问题与对策研究作者：李吉昆 高建丽 赵春鱼来源：《中国科教创新导刊》2013年第23期 摘 要：当今科学技术最重要的特征就是学科的相互交叉与融合，任何重大科技成果的产生，越来越依赖于组建科技创新团队，集中力量进行联合攻坚。科学创造更多地超越了个人英雄主义的模式，成为团队智慧的结晶。在国家政策的牵引与推动下，各地高校涌现出了科技创新团队建设热潮，逐渐成为高校开展科学研究与创新的中坚力量，但由于起步较晚，缺乏时间的沉淀与经验的积累，暴露出了一些列问题。本文在深入剖析这些问题的基础上，提出了相应的解决对策。
关键词：科技创新团队 问题 对策
档案解密全集2012
中图分类号：新闻的定义G64 文献标识码：A 爱宝贝亲子论坛文章编号：1673-9795（2013）08许沂光（b）北京新圆明职业学院-0024-02
2006年，国务院全文颁布了《实施〈国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）〉若干配套政策》，明确提出“要培养造就一批创新能力强的高水平学科带头人，钠长石
形成具有中国特的优秀创新人才体和创新团队”。在国家及教育部强有力的政策牵引下，地方政府及高校也高度重视，纷纷采取各种措施加强科技创新团队建设。
1 现阶段高校科技创新团队建设存在的问题
高校科技创新团队建设是一个开放的过程，其发展必然受到国家、地方政府、高校等多种因素的影响。审视近年来高校所出现的一些典型的团队，不难发现，在团队自身建设及外部支持与管理方面，存在诸多问题。
1.1 团队组建功利性强，拼凑现象严重
一些高校科技创新团队的组建并非以学术问题为导向，而是以争夺资源为主要目的。这种科技创新团队的组建往往缺乏系统的、科学的论证，仅仅根据申报项目的需求，临时拼凑和包装出貌似强大的阵容。通常这种团队只有在项目申报和应付检查时，才将成员各自的成果打包汇总，拼凑出一个“团队”。在争取到学术资源后，也常常是将经费简单地分配，平时几乎不进行学术交流与互动，组织松散，缺乏团队精神和凝聚力作支撑，导致研究力量依然分散，很难形成集效应，更难取得标志性的研究成果。
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