社会心理学提纲
第一章 社会心理学概述
一、为什么要学习社会心理学 P1
1 认识自己
学习社会心理学能够使人们对自己有一个更加清楚的认识 在现实生活中，由于人们往往会夸大自己的能力，高估自己的水平，所以经常会有一些不切实际的要求，当这些要求不能获得满足时，痛苦也就随之而来了。
2 认识评剧宋丽他人
人们对他人的认识可以从两方面入手：一是从对方的人格出发（知道对方是一个什么样的人），二是从情境出发（知道对方在什么样的情境之下会有什么样的表现）
社会心理学的第一公理：在人和情境之间，外部情景对个体行为的印象大于内在个人特点的影响。 P2 人格心理学论从特质认识他人的思路：大五人格理论，大七人格理论 3 认识社会 P3
社会的形态常常决定着个人的行为选择
4 认识生活的价值 P4
生活的意义：能够自主，能力，关系，自尊
四个基石：家庭，配偶、孩子、健康
二、什么是社会心理学
1 社会心理学的定义 P5
弗里德曼 行为主义 Myers 社会认知
2 社会心理学与常识 P6
常识未必是正确的
社会信念——非理性特征对人类行为的影响
个体过程，人际过程，团体过程
三、社会心理学的历史发展 P8
1 学派时期——精神分析学派：弗洛伊德、阿德勒、荣格
行为主义者：华生、斯金纳
人本主义心理学：马斯洛、罗杰斯
2 社会心理学的产生与发展 P12
早期：麦独孤 本能（15种）
起步：社会规范，领导和体过程
发展：认知过程，文化因素
反思：更广泛思路
武当一阳指
发展：环境、性别、偏见与政治生活……
第二章 社会心理学的理论与方法 P17
一、社会心理学研究的基本问题
1 假设和理论
假设：可以证伪，可以量化表达，必须简单
理论：准确性、一致性、简洁性
2 社会心理学研究的两种取向
社会学 心理学
3 社会心理学研究的三个层面
社会层面 个人层面（临床心理学 人格心理学） 人际层面
二、社会心理学的研究方法
1 如何提出研究的问题
2 如何查阅文献
3 选择什么样的研究方法
相关研究：不能够说明因果关系
实验研究：对变量有严格控制
4 怎样收集研究数据
观察法 调查法 实验法 档案研究法 元分析方法
5 研究的设计与进行 P26 （专栏 孩子向警察开）
6 研究中应注意的问题
样本的代表性 实验者偏差 被试偏差 伦理问题
7 心理学论文的撰写 标题 摘要 引言 方法 结果 讨论 参考文献 附录
三、社会心理学的基本理论
1 生物理论49日下载 P30
强调两方面因素对人类行为的决定作用：本能（战争，印记行为），遗传差异（XYY染体）
2 学习理论 P31铜瓦
强调早期的学习决定了行为方式。
机制： 联结，强化，模仿
特点： 假定行为主要由个人过去的学习经验而来；倾向于将行为的原因归于外在环境；只想解释外显的行为
3 诱因理论 P32
理性决策论——经济学家，最大收益 经济抉择
交换理论：扩大到两个人之间的互动，一连串理性决策
需求满足论：每个人都有某种需求或动机 行为能满足这些需求或动机。
4 认知理论 P33
基本原则：分类，注意
一些理论：归因理论，认知失调理论
5 角理论 P34
第三章 社会认知 P36
一、个人知觉
1 怎样形成对他人的印象？
第一印象：最重要、最有力，多大程度上喜欢或讨厌对方
偷车贼2评价，力量，活动性
整体印象的形成： 平均模型 累加模型 加权平均模型
个人知觉中的偏差 P38
晕轮效应：评价者对一个人多种特质的评价往往受其某一特质高分印象的影响而普遍偏高
不适用——P39
正性偏差（慈悲效应）：人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向
解释：极快乐原则，相似感
2 个人知觉的线索 P41
情绪：人们了解他人的最主要的线索
非言语线索：视觉线索 超言语线索
二、自我知觉 P43
1 自我图式 应该自我、理想自我、现实自我
自我概念的构建
2 自我觉知
公众自我，内在自我
3 自尊：如何肯定赞扬自己 P45
4 自我提升和自我确认：自我美化；寻和解释情境，以正是自我概念的过程
5 自我表演：人们在他人对自己形成印象时所做的显露
6 健忘患者逃出自我障碍策略：人们提前准备用来解释自己与其失败的一系列行为。 P47
7 自我检控：根据别人的表现来决定自己的行为
8 自证预言：人们对他人的期望会影响到对方的行为
9 体像：个体对自己躯体知觉有关的现象
三、社会认知 P49
1 分类与图式
分类：自动并立即将之轨道某一类当中 图式：一套有组织、有结构的认知现象
个人图式、自我图式、团体图式、角图式、剧本
图示化处理：有助于快而经济的处理大量信息
2 社会认知法则 P51
便利法则（根据一件事进入脑海的容易程度来做出判断）
象征性法则（根据事物与某典型食物的相似程度来加以归类）
基础比例信息（不同成员的相对比例）
锚定与调整法则（以某一数字为起点）
3 社会认知对健康的影响
社会认知与寂寞、焦虑、生理疾病（乐观的生活态度以及面对疾病时的乐观解释是人们身体健康的）
四 归因问题
1 对他人行为的归因理论 P54
Heider的归因理论
人有两种强烈的动机：一贯性理解，控制环境 两个原则：共变原则；排除原则
Weiner的归因理论
另一个维度：稳定与不稳定
Abramson的归因风格理论
抑郁型 乐观型
Kelly的三维归因理论
一致性信息 独特性信息 一贯性信息
对应推论理论
试图解释在什么条件下人们可以把事件归因于他人的内在特质
2 对自己的归因 P56
对自己态度的归因、对自己动机的归因、对自己情绪的归因
3 归因中的偏误 P58
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