大学生依恋对自我表露的影响作者：冀婷婷 王家奇来源：《文学教育用友华表cell插件·中旬版》2013年第06期 [温州医学院学报
摘 要] 目的：探讨了成人依恋对自我表露的影响，其中考察了心理需要的中介作用。方法：采取随机抽样，对浙江理工大学与中国计量学院，长江大学的122名大学生进行问卷调查。并利用结构方程模型对假设模型进行验证。结果：（1）成人依恋的依恋回避维度与自主需要、关系需要、自我表露均存在显著负相关；而依恋焦虑维度仅与胜任需要、自我表露存在显著负相关。（TIEJIANMEN CN
2）心理需要的自主需要维度、胜任需要维度、关系需要维度均与自我表露存在显著正相关。（3）关系需要在依恋回避对自我表露的影响过程中起部分中介作用。结论：依恋回避只显著影响自主需要、关系需要，对自我表露的影响部分是通过关系需要来传递的；依恋焦虑只影响胜任需要，对自我表露也是直接影响。 [关键词] 成人依恋；自我表露；心理需要；大学生
处于成年初期的大学生是一个特殊的体，面临着许多前所未有的课题，恋爱、建立人际关系、职业生涯规划、了解接纳并完善自我等，从不能说出的秘密“学校人”向“社会人”兄长的侵控by红柳木过渡，在此过程中，
他们自我意识得到了迅速发展，自我角趋于形成，人生观、价值观，心理走向都趋于成熟，人格也逐步趋于完善。他们能够客观的认识自我，对自己做出客观的评价，对自己的行为负责。但是他们的需要层次尚未固定，仍处于可塑变化的阶段，容易受到外界各方面因素的影响，因此经常会出现困惑，迷茫，甚至还会产生心理障碍，从而在大学阶段留下心理阴影，影响心理健康，进而影响他们的自我同一性建立和社会性发展。
牛奶到底是不是人喝的?国内学者王玲[1]等人的研究结果表明：个体的心理需要与心理健康状况存在正性或负性相关。他们认为可能存在三个原因，心理问题本身，自我评价，需要得不到满足造成心理失调等。大学生这个体作为国家未来的建设者和社会的精英，拥有丰富的学识和精神修养，他们的发展关乎社会，组织，家庭的稳定。进一步了解大学生的心理需要，可以促使高校做好大学生心理健康辅导工作，有助于他们人生观，价值观的健康形成，以便他们将来更好地融入社会。
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