观念决定思路，机制创新管理。罗家集小学紧紧围绕州教育局提出的“张左已逝世
以改革促发展，向管理要质量，按规划搞建设”的教育发展思路，全面贯彻落实全州教育工作会议提出的“三线三级”管理机制，突出“三抓”汽车电子调节器
，即抓管理、抓校风、抓质量，力争各项工作上台阶，特制定罗家集小学“三线三级”管理实施方案。 一、理顺“三线三级”管理，靠实各项责任
在深刻理解“三线三级”管理内涵的基础上，调整“三线三级”管理机制。形成品德教育线：
1、德教育线：（1）师德教育线：校长→德育副校长→校委成员；（2）学生德育教育线：德育副校长→教导处→班主任、值周教师、宿舍管理员。 2、教学质量线: （1）、教学线：主管教学副校长→教导处→年级组藏羌锅庄→各科任教师；（2）、教研线：教研副校长→教导处→FINALDATA ENTERPRISE 2.0教研组。
3、后勤保障全安全线：（1）后勤保障线：校长→会计→财务采购、食堂食品安全管理小组
等。（2）学校安全线:校长→副校长→各科室主任及负责文体卫工作副校长→班主任、宿舍管理员、门卫。
修订和完善各项制度，做到以人文化的制度管理人、激励人。要求各口在过程管理和考核上狠下功夫，各位成员在工作上突出ireport“实”字，即管事又管人，工作有布置、有检查。要多观察、多思考、多研究，改变思维方式、工作方式，提高工作效率。大力倡导“三苦氢溴酸”精神，狠抓“三风”建设，全体教职工齐心协力，真抓实干，全力提高教育教学质量。
二、理清德育教育思路，狠抓学生“三个习惯”培养教育
育人德为先，高度重视学生思想品德教育，以“科学育人、和谐发展”为办学理念，明确提出“先成人、后成才”的育人观，要求学生认认真真学习，堂堂正正做人。以三个习惯(学习习惯、卫生习惯、行为习惯)教育为抓手，成立三个习惯教育活动领导小组，结合实际制定了活动方案，形式多样，内容具体。活动小组开会研究，定措施、促效果，形成齐抓共管的良好管理机制。对于学生的违纪行为和不良行为习惯，每位教职工都负有管理教育的职责，做到事事有人问、有人管，切实抓好学生的思想教育工作。
三、明确教学质量抓手，全力推进教学教研工作
教学质量是学校永恒的生命线，把教学质量再上新台阶作为奋斗目标及各项工作的核心。明确以教学质量为抓手，优化课堂教学，加强学法指导。在学风建设上，大力提倡苦学、乐学、善学，教育学生珍惜时间，培养良好的学习习惯，自觉学习，立志成才。
四、增强服务意识，全力搞好后勤保障线
后勤服务中要体现以人为本，一心一意为师生服务。要求后勤工作要细、实，争取主动，后勤人员职责再明确，规范教育收费，坚持财务公开，管钱、管物、管事、管人，四管齐下。各项工作有布置，勤检查，有记载，抓考核，为教育教学提供好后勤保障。
严格执行“食品卫生法”及有关规定，严防食物中毒。加强门卫值班和学生宿舍管理工作。学校专设宿舍管理员，加强住宿生管理，建立了住宿生的表、卡、册制度，所有住宿生照片上墙，宿舍管理员对照照片检查，实行晚点名，一个都不能少。
学校要多方筹措资金，加大硬件建设及校园“四化”建设，学校制定了学校发展规划，按规划搞建设，争创“花园式”学校；丰富师生课余生活。
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