摘要：微粒体目的：分析心理护理对癫痫患者的护理影响。方法：从2021年2月~2022年6月成都市温江区人民医院神经外科收治的癫痫患者病例中选取64例作为研究对象，以随机数字表分为对照组和观察组。给予对照组32例常规护理，而基于对照组常规护理后给予观察组32例心理护理，比较两组心理变化和自我效能。结果：两组护理前焦虑、抑郁的评分比较不显著（P>0.05）。观察组护理后以上心理指标评分和对照组相比明显较低（P<0.05）。两组护理前一般自我效能感量表评分比较不显著（P>0.05）。观察组护理后一般自我效能感量表评分和对照组相比明显较高（P<0.05）。结论：心理护理干预有助于减轻患者焦虑，抑郁的不良情绪，提高自我效能感。
关键词：心理护理；抑郁；自我效能；癫痫
爱西特
癫痫病属于神经内科疾病，具有短暂性、重复性特点，引起患者敌对、恐惧、病理性思维倾向[1]。心理护理干预可了解患者情绪状态，进行护理干预，能有效缓解患者心理负担，可显著提高生活质量。本研究以2021年2月~2022年6月成都市温江区人民医院神经外科癫痫病患者为纳入对象，观察心理护理对癫痫患者应用效果，现分析如下。 1资料和方法
1.1一般资料
对2021年2月~2022年6月成都市温江区人民医院神经外科的64例癫痫患者进行研究。纳入标准：①能正常沟通，听力正常者；②病程超过1个月者；③自愿签署知情同意书者。排除标准：①合并心血管、脑血管等者；②躯体疾病、智力障碍者；③有神经、内分泌等疾病者。根据随机数字表分成对照组、观察组。其中，对照组32例，男19例，女13例；病程7~10年，平均（8.54±2.43）年。观察组32例，男20例，女12例；病程7~9年，平均（8.09±2.32）年。两组一般资料比较接近(P>0.05)，可比较。
1.2方法
1.2.1对照组采取常规护理措施
对照组采取常规护理模式，对入院患者完整病历资料作初步分析，做好用药交代与指导，制定科学饮食计划，避免饮用引起中枢神经系统兴奋的饮料。密切注意心理反应，及时给予恰当心理疏导。提供合理生活方式指导。
1.2.2观察组采取心理护理措施
观察组采取和对照组常规护理后给予其心理干预：
①入院时，由护理人员热情接待入院患者，询问患者脑电图检查、预防技巧等。为患者简单介绍医护人员和介绍癫痫是脑部异常放电引发的疾病等，缓解患者负性情绪。②住院中，护理人员结合患者病情、性格及喜好，制定针对性心理疏导方案。针对患者负性情绪，给予安慰和鼓励。通过查房端正患者对疾病知识认知，使患者建立健康心理。通过座谈会、轻松乐观语言让患者发表看法，宣泄不良情绪。让家属通过散步、读书等方式疏导患者不良心理。③出院后，通过电话、对患者进行随访，并告知家属为患者营造良好生活环境。解答患者疑虑，消除不良情绪，带患者游玩，陶冶情操。让不同病友在流，诉说彼此苦楚与感悟。
1.3评价标准
①评估两组心理，采用的焦虑自评量表大于50分表示患者存在焦虑情绪，采用的抑郁自评量表大于53分表示患者存在抑郁情绪，得分越高则两组焦虑、抑郁程度越重[2]。②采用一
般自我效能感量对比两组自我效能，该量表由10个条目组成，每项采用0-4分进行评估，评分越高则自我效能水平越高[3]。
1.4统计学分析
数据输入SPSS 22.0软件并进行处理。以均值±标准差行定量描述，给予t检验。P<0.05描述为差异有显著性意义。
2结果
2.1焦虑抑郁情绪评估
护理前，两组焦虑、抑郁的评分相似（P>0.05）。护理后，观察组焦虑、抑郁的评分显著低于对照组（P<0.05）。见下表1：
表1 两组焦虑抑郁情绪评分比较（± s，分）
组别 | 例数 | 焦虑评分 | 抑郁评分 |
护理前 | 护理后 | 安全仪表系统 护理前 | 护理后 |
对照组 | 32 | 55．24±6．46 | 53.16±6.21 | 58．54±8．61 | 55.34±6.78 |
观察组 | 32 | 54．69±6．34 | 42.77±5.68 | 57．42±8．23 | 43.88±5.24 |
t | | 0.344 | 6.984 | 0.532 | 7.565 |
P | | 0.732 | <0.001 | 0.597 | <0.001 |
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2.2自我效能分析
护理前，两组一般自我效能感量表评分相似（P上帝遗忘的角落>0.05）。护理后，观察组一般自我效能感量表评分显著高于对照组（P<0.05）。见下表2：
表2 两组自我效能评分比较（± s，分）
组别 | 例数 | 一般自我效能感量表评分 |
护理前 | 护理后 |
对照组 | 32 | 24.19±1.38 | 27.46±2.04 |
观察组 | 32 | 24.12±1.35 | 鸡解剖图34.26±2.84 |
t | | 0.205 | 11.001 |
P | | 0.838 | <0.001 |
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3讨论
癫痫因脑神经元反复超同步异常放电所致，常见病因由脑部疾病、系统性疾病等。癫痫患者会出现认知障碍，突然意识丧失，跌倒在地，导致患者心理压力加大。癫痫一般可用药物和手术等，但在中要重视心理调适，疏导患者不良心理。
心理护理作用主要在于启发和帮助患者以积极心态正视疾病，给予患者有效心理护理和心理干预，从而改变患者不良心理状态和行为，稳定患者病情，降低意外伤害，减轻患者不良情绪牛顿死亡原因是什么[4]。
本研究显示，两组护理后焦虑、抑郁的评分比较，观察组低于对照组（P<0.05）。主要是因为入院时，为患者介绍医护人员和疾病相关情况，消除患者陌生感；多给予患者鼓励和安慰，通过查房促使患者形成健康心理，让患者发表言论，宣泄不良情绪，出院后，通过随访指导患者家属做好患者心理护理工作，通过游玩陶冶其情操，让不同病友分享彼此苦楚与经验。通过以上措施改善了患者不良心理。两组护理后一般自我效能感量表评分比较，观察组高于对照组（P<0.05）。这是由于通过心理护理改善了患者不良情绪，让患者积极配合和护理，有助于疾病恢复，获得了较高自我效能感。
综上所述，心理护理干预有效减轻了患者不良情绪，促使自我效能感的提升。
参考文献：
[1]舒娟,王菲菲.心理护理在老年慢阻肺患者护理中的应用效果分析[J].智慧健康,2021,7(27):79-81.
[2]梅利均.心理护理在癫痫患者护理中的应用效果分析[J].家有孕宝,2021,3(15):247.
[3]刘天龙,韩林,刘维洲,等.成人癫痫患者健康行为及其影响因素[J].国际神经病学神经外科学杂志,2021,48(5):447-450.
[4]罗莎.心理护理在癫痫患者护理中的应用体会[J].家庭生活指南,2021,37(4):87.
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