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缪蓉 石锐
（新疆日报社（新疆报业传媒<；集团>有限公司），新疆，乌鲁木齐 830000）
摘 要：随着通信领域的不断变革，人们获取信息的途径逐渐增多，各种媒介相互融合，为新媒体编辑带来更大的挑战。本文主要论述了新时期新媒体编辑的创新与发展路径，加强新闻编辑的创新意识，跟上时代发展的步伐，提高自身综合能力与认知能力，以供参考。 关键词：融媒体；新媒体；编辑超市人力资源管理
互联网的崛起为人们的生活带来了极大的方便，实现足不出户便可以购物、了解到实时新闻，同传统媒体相比，新媒体更具有信息化优势，符合当代发展的需要，但是新媒体编辑更要做好面对冲击的准备，不断改进业务技术，满足人们的阅读习惯，促进编辑出版行业的可持续发展。
一、融媒体环境下新媒体编辑的现状
融媒体模式在近些年逐渐普及，速度之快超出人们的想象，许多新闻编辑人员通常接受的是传统新闻编辑培训，在新时期则无法迅速到新闻的焦点，编辑内容没有足够的吸引力，甚至一些信息不具备基本的科学性与合理性，降低新闻报道的时效性。若编辑人员难以深刻了解融媒体时代的特点，则会束缚自身素养的提升，对整个媒体环境与编辑个人都会产生消极影响。 旧的新闻编辑模式比较简单，一些新闻单位仍在使用落后的方法开展新闻采集和编辑工作，新闻内容形成缓慢，内部管理模式僵硬，在新闻编辑工作中不具有创新精神，难以应对大量的信息数据，在工作过程中会手忙脚乱，各部门间没有很好的配合，还存在重复报道的状况。 新闻编辑工作者所面对的是各个年龄段的人，其中有很大部分的青少年人，现阶段青少年生长在一个特殊的年代，对新闻内容会有自己独特的看法，观念内容会受到时下发展方向所影响，所以对新闻编辑人员提出了更高的要求，内容要更具备针对性与创新性[1]。
二、融媒体环境下新媒体编辑的创新与发展路径
（1）转变编辑思路
新闻编辑工作人员要充分展示节目效果，业务能力、综合素质、创新意识均会对节目的制作效果有直接影响。因此，需培养新闻编辑人员的创新意识与能力，培养出时代所需的新闻编辑人才，为新媒体
编辑团队注入新鲜血液，在平时工作中要对新闻编辑工作进行适当指导，将科学的创新理念融入其中，勇于尝试并迅速更新，即使在实践过程中无可避免的会犯错，也要积极予以改革。抓紧培养全能型新媒体编辑，充分发挥其领导与带头作用。
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安徽农业科学融媒体环境中，不利于传统模式的新闻节目进行传播，所以需要在编辑阶段增强创新意识与能力，转换工作思维，加强学习现代化的编辑方法，注重受众体的反应，提升对新闻内容的润、选择、提炼能力。新闻事件的内容真实性有待商榷，短期无法将新闻时间与背景调查清楚，达不到纵深发展的效果，在这种情况下，新媒体编辑要在内容上加强研究，在丰富性方面进行深度融合。新媒体编辑要具有侧向思维，其与正向思维相对应，扩大思考范围，获得解决问题的灵感，要灵活运用外源性信息，涉及交叉知识领域，到新视角。
（2）注重人文关怀孙绍聘
现阶段的融媒体时期，信息来源更为广泛，每个人都能够传播新闻信息，、微博作为公众的主要获取新闻信息的主要方式，在上面的新闻内容都是新媒体编辑所精心整理过的，比传统媒体上的内容更能吸人眼球。所以，在实际编辑工作中要融合人文关怀，人文关怀即对新闻对象的关心与尊重，编辑人员要根据身边发生的真实事件，报道社会上常见问题，寻求解决办法，让人们感到受到了重视。要在保证不损害百姓利益的前提下，对新闻内容进行深加工，大幅度提升公众关注度。在工作过程中，
要尊重当事人的风俗习惯、宗教信仰与劳动成果，只有足够尊重报道对象，才能获得公众的认可[2]。
（3）强化团队间合作
在融媒体时代，在新媒体编辑工作中，具体内容的选择和突出亮点是尤为重要的，要及时对关键内容进行准确的定位，并寻蕴含的深刻含义，再提炼出中心思想，每个人都是新闻内容的受众体，与此同时也能够传递信息，在大量新闻信息的传递阶段，为达到科学高效的编辑，更要加强团队合作，全体编辑工作人员都要明确职责，互相配合，让报道内容更为形象生动，达到拓展传播效果的目的。信息渠道的多样性提升了新媒体编辑的工作量，也增加了传统媒体编辑工作流程的复杂程度。另外，新媒体编辑的价值不仅仅只借助记者与主持人来展现，在实际工作中，编辑人员要尽可能发挥出主观能动性，提升收集线索与加工素材的能力，从单纯性编辑转变成新时代的全媒体编辑，成为合格的媒体人。
（4）提升核心竞争力
新媒体具有网络化、信息化的特点，相关人才的培养显得至关重要，要提升编辑人员的综合素质，才能加强行业核心竞争力。首先要大力培养创新型人才，建立科学的人才组织结构，传统的编辑活动中有着人才结构不科学的情况，限制了行业发展。所以，新媒体编辑部门要坚持“人才是第一资源”的原则，持续优化编辑人才队伍，保证人力配置的合理性，从而实现高质量的编辑出版工作，让编辑出版
顺应时代需要。
建立高效的人才评价机制，评估体系是编辑行业管理中的主要部分，对行业发展尤为重要，建设人才队伍要依靠绩效评估，是管理者和编辑人才的交流方法之一，要严抓岗位责任制，从职位、任职条件、业绩几个层面评价人员的价值，为优秀人员的筛选提供保障，达到人岗匹配，达到“人尽其才、才尽其用”的目的。
打造学习型的编辑队伍，鼓励编辑人才不断提升自我管理能力，引导其向同事介绍自己的知识和经验，学习成果会最终转化成整个团队的创造力，提升团队工作效率，提倡终身学习作为编辑团队的理念，养成不断学习的良好习惯，构建扁平组织机制，加强工作与学习的相互融合，新媒体编辑人员要注重计算机技术的学习，以满足新时期编辑出版网络发展需要。在融媒体环境中，编辑人员要具备较高的信息技术水平才能完成数字产品的制作，重视数字技能的提高，形成系统化技能素养，拥有跨学科基础知识，才能跟上时代发展步伐，做好编辑出版工作。
三、结论
新媒体编辑要秉着以人为本、实事求是的信念，在工作阶段做到认真、负责，还要不断创新工作形式，提升报道的趣味性，发挥主观能动性，调动公众热情，注重政治责任与把关能力，在新闻报道中引入人文理念，提高编辑水平，适应时代发展需要。
参考文献：
[1]乔红香. 全媒时代下县级电视台编辑工作的创新发展[N]. 山西经济日报,2020-11-07(003).
2012中国肿瘤登记年报
[2]王斌.新媒体背景下编辑出版业务技术发展和创新推进[J].记者观察,2020(30):31-32.
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