篇一：
楼纳“少年军校”工作创建方案楼纳八一爱民学校“少年军校”创建工作方案少年军校是时代的需要，社会的需求，更是当今全面实施素质教育的有效举措。为全面做好楼纳八一爱民学校“少年军校”创建工作，特制订本方案。 一、学校简介楼纳村地处义龙新区顶效镇东南面，距顶效镇政府所在地10公里，居住着布依、苗、彝、汉等民族，共有1061户5621人。
通用引物楼纳八一爱民学校始建于1937年，是一所公立的九年制义务教育学校，坐落于顶效镇楼纳村（原校址位于楼纳青冈林），与绿水青山遥相辉映。为适应教育快速发展的需要，学校于2017年12月选址重建。目前，学校校园占地面积达
1.3万㎡，建筑面积2017㎡；现有教师31人，在校生415人（小学292人、初中123人），其中住校生126人。
多源
二、创建少年军校的理论依据国防是国家生存和发展的保障。世界各国不仅在武器装备、国防设施方面投入了大量的财力、人力，而且将全民国防教育列入国防建设的重要内容，尤其值得注意的是，重视国防后备力量的培养己成为许多国家的共识。我国也高度重视少年儿童的国防教育。《中华人民共和国国防法》第六十条明确规定：中华人民共和国国防法》第六十条明确规定》、《中共中央国务院关于深化教育改，全面推进素质教育的决定》、《小学德育大纲》等，均明确提出要加强国防教育。
三、创建少年军校的时间要求 2017年1月至2017年12月底。
四、创建少年军校的总体目标
（一）在政治思想上，深化爱国主义的教育，对学生宣讲国防知识，增强他们的国防意识，激发学生爱军卫国的热情；
（二）在军事知识与技能上，通过开展列队训练、军体拳的训练及走进军营，学做小军人的活动，让学员掌握基本的军事技能，树立练好本领，保家卫国，建设祖国的远大志向；
（三）在意志品德上，要有效地对学生进行遵章守纪、坚强勇敢、不怕困难、乐于助人等方面的培养，为造就社会主义现代化建设事业的接班人和护卫者打下了良好的基础。
五、创建少年军校的具体目标
（一）硬件设施
1、新征土地30亩。从西北角新征用。新征用地拟规划建设：中共中央国务院关于深化教育改，全面推进素质教育的决定》、《小学德育大纲》等，均明确提出要加强国防教育。
三、创建少年军校的时间要求 2017年1月至2017年12月底。
四、创建少年军校的总体目标
（一）在政治思想上，深化爱国主义的教育，对学生宣讲国防知识，增强他们的国防意识，激发学生爱军卫国的热情；
（二）在军事知识与技能上，通过开展列队训练、军体拳的训练及走进军营，学做小军人的活动，让学员掌握基本的军事技能，树立练好本领，保家卫国，建设祖国的远大志向；
（三）在意志品德上，要有效地对学生进行遵章守纪、坚强勇敢、不怕困难、乐于助人等方面的培养，为造就社会主义现代化建设事业的接班人和护卫者打下了良好的基础。
五、创建少年军校的具体目标
（一）硬件设施
1、新征土地30亩。从西北角新征用。新征用地拟规划建设》主题雕塑，配以毛泽东《七律.长征》，外围以大理石铺就，既内涵丰富又庄重肃穆，在潜移默化中让学生体会到今天的幸福来之不易，并对人民军队产生无限向往。完成时间：七律.长征》，外围以大理石铺就，既内涵丰富又庄重肃穆，在潜移默化中让学生体会到今天的幸福来之不易，并对人民军队产生无限向往。完成时间》，对少年儿童进行爱国主义教育、国防教育、思想道德教育、理想信念教育和社会主义荣辱观教育，引导他们从小立志成才，报效祖国，为构建社会主义和谐社会作出更大贡献。认真贯彻江泽民主席为“跨世纪中国少年雏鹰行动”题词枣“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的精神，以培养跨世纪人才和全面提高少年儿童素质为目标。培养少年儿童爱党、爱国、爱军、爱团、爱队的思想，形成正确的行为规范、锻炼坚强的意志品质、训练良好的纪律作风。
三、四、
五、六年级全体学生
四、活动目标通过活动学习解放军遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质，培养学生的组织纪律观念和集体主义、团结互助、吃苦耐劳的精神，增强身体素质，提高心理素质，培养学生自学、自理、自护、自强、自律能力，使之养成良好的行为习惯。
五、活动实施过程第一阶段：
体验前准备阶段1．了解少年军校的相关知识及军人的生活实况。2．参观武警支队
（1）观看战士队列表演、拳操演练、叠被子等活动
（2）组织学生进行叠被子比赛
（3）学生撰写观后感3．布置下阶段的任务及要求第二阶段：
体验阶段 1．少年军校开幕式
（1）简单开幕式
（2）介绍教官领巾2．训练要求 3．正式训练 4．撰写军训日记第三阶段：
体验感受阶段 1．每班评选三名优秀小警员 2．优秀小警员汇演 3．参观营
房4．撰写观后感，年级展评 3）为教官戴红（篇四：
牟山镇中心小学少年军校2017学年活动实施方案牟山镇中心小学少年军校2017学年活动实施方案为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和上级关于加强和改进未成年人思想道德建设的相关指示精神，更好地发挥少年军校特有的育人功
能，进一步筑牢学校特文化品牌，全面提高我校学生的思想道德素质，经研究，现就2017学年少年军校活动提出如下实施方案：
一、指导思想坚持以上级关于加强国防教育的指示精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，把“少年军校”活动作为搞好搞活少年儿童国防知识教育、思想道德教育和社会主义荣辱观教育的重要载体。通过开展少年军校活动，进一步增强学生爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，强化学生的组织纪律观念，培养学生吃苦耐劳、艰苦朴素意志品质，促进学生各项素质的全面发展。
二、机构设置成立牟山镇少年军校？，由XX任校长，统筹少年军校训练工作，下设军训办公室，由？任办公室主任，负责落实军训任务。各班成立训练营，由各班主任任教导员，负责协调做好各项训练任务，少年军校训练的总教官为营长，每期学员分为若干个连、排、班。
三、训练对象、时间、地点本次参训对象为本校各年级学生。遵循自愿原则，充分考虑学生身体素质及既往病史。对不适合参加军训的学生学校要予以劝阻。
训练时间为2017学年的每周三下午1400H——1530H。
训练地点为学校操场、多功能厅和教室。
四、训练内容
1.国防知识学习。认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解“七一”、“八一”、“十一”等重大节日的来历，了解中国共产党、人民解放军发展历程。学习解放军《共同条令》，进行现代战争特点和军事科学知识教育，观看国防教育纪录片和军训题材故事片。可择机组织国防知识和条令知识竞赛。
2. 内务实践操作。学习整理内务卫生，训练并养成良好的生活习惯和卫生习惯。 3.单个军人徒手队列
动作训练。训练学员立正、稍息，敬礼礼毕，停止间转法，行进与立定，整理着装等，养成“坐如钟、站如松、行如风”的良好军人姿态。
4. 战伤救护训练（在六年级学生中开展）。了解战伤救护的作用，掌握止血和包扎、骨折临时固定和搬运伤员等基本的战场救护方法，并能进行简单的操作。
5. 组织纪律教育。懂得服从命令，听从指挥，雷厉风行的重要性和必要性，养成严格按规程操作，自觉遵守各项规章制度的自觉性。
乌灵参6．消防知识教育。学习和掌握预防火灾的科学知识，掌握常见灭火器材的使用方法和使用消火栓灭火的流程，掌握火灾报警的方法和安全逃生知识，教育学生提高安全消防意识，自觉保护消防设施。
泰州师专附属实验中学7.军体拳训练（军体拳第一套）。通过军体拳训练活跃少年军校活动内容，提高受训学生的力量、耐力、速度，锻炼身体，增强体质。
8.军歌教唱。军歌是歌颂军队、军人的歌，是部队军人唱的激励士气的歌。通过学唱军歌，鼓舞学生士气，学习解放军的优良传统，感受火热的军营生活，培养积极向上的情趣爱好。
9. 撰写军训日记。每月组织一次撰写军训体会和感受文章，并组织军训日记评比竞赛，设立一二三等奖，对获奖军训学员通报表彰并颁发奖品。
10.走进军营活动。每学期组织毕业班级学生走进军营，参观营区，观摩教官队列表演和内务整理。
五、组织实施由学校大队部协同纟部队50分队制定军训计划，并协同组织开展少年军校的各项活动。
鲸教学设计六、考核鉴定
1. 学员考核。由学校组织教官和教师对参训学员进行鉴定考核并认定，每期评出若干名优秀学员、优秀指导员和先进连队，进行奖励表彰。
附件1：
牟山镇少年军校2017——2017学年活动安排表牟山镇中心小学二〇一X年九月十日牟山镇少年军校2017——2017学年活动安排表注：
活动计划如有变动另行通知，活动开展的具体时间待定。篇五：
“第十届少年军校”活动方案市四小2017年“军魂塑童心”党建服务品牌创建暨第十届“少年军校”活动方案
一、指导思想：
为坚持党的基本路线，实施体验教育，开辟富有特的校外德育基地，加强我校党带队服务质量，增强少年儿童的爱国主义教育和国防教育，充分发挥少年军校的教育作用，激发广大少年儿童的爱国热情和报国之志，使少年儿童在思想作风优良、业务能力过硬的教官、党员教师担任胡辅导员的教诲下，受到既有团结紧张，又有生动活泼的革命传统教育；在集体生活中经受锻炼，培养“五自”能力，激发强烈的爱国思想和报国热情，增强国防意识；通过军训，培养学生的吃苦精神和顽强毅力。通过军训活动扎实推进我校党带队党建服务品牌的创建。
二、训练目标
1.加强党带队党建服务质量的提升，推进党建服务品牌的创建。
2.学习基本的军事知识和技能，使他们拓宽知识领域，增强国防观念。
3.培养学生必备的思想品德，包括爱国主义、集体主义、革命英雄主义、艰苦奋斗、吃苦耐劳、正确人生价值观以及有关作风纪律等基本素质。
三、训练内容：
针对小学生的年龄特点、心理特点和接受能力，采用由浅入深、由低到高、由易到难台阶式的教育方法，对学生进行爱国主义和革命英雄主义为主要内容的国防教育。
pnas 1、进行国旗、国徽和国歌的教育，进行“七一”、“八一”、“十一”等重大纪念日的来历教育，使他们树立“爱祖国、爱军队、爱集体、爱家乡”的观念。
2、进行祖国边疆地域及周边国家环境的形势教育，使他们知道祖国在世界上的地理位置和代表祖国形象的象征物，会讲一些战斗英雄的故事，了解解放军叔叔保卫祖国的英勇斗争事迹，在他们幼小的心灵中树立祖国伟大的形象。
3、进行军徽、军歌、国情、革命传统、中华民族发展史和革命斗争史的教育，开展丰富多采的军事活动，激发他们的热爱祖国之心，报效祖国之情，保卫祖国之勇。小学生天真活泼，具有可塑性大、模仿能力强的特点。人民解放军飒爽的英姿、威武刚健的形象，会在小学生心灵中留下深刻的印象。根据这些特点，在少年军校中进行革命传统教育，有利于培养少年儿童从小树立建设祖国、保卫祖国
的思想意识。
四、训练措施：
少年军校的教学要注重因人施教，严格要求，运用“教、看、练、动”等的教育手段以实现军校的宗旨。
教：
课堂教学。由党员值岗教师和教官开设国防知识、军事知识讲座，介绍国内、国际形势、兵器、部队常识等，指导队员阅读歌颂卫国战争、歌颂人民解放军英雄人物的书籍，引导学员谈参加军校的感想，使其逐步加深对人民解放军的浓厚感情，努力学好文化知识，掌握保卫祖国的本领。
看：
有值岗教师组织学员了解解放军一日生活制度，组织他们参观部队、武警的军事演习，观摩部队巡逻、军事训练、队列表演等。练：
严格进行队列训练。要求学员在训练中的一言一行都要向解放军学习，一举一动都要以解放军为榜样，纯洁思想，严明纪律，培养作风，强化修养，提高素质。
动：
配合教学内容，开展丰富多采的活动。如：
唱军歌、参观、观摩队列表演、队列训练、紧急集合、站岗放哨等活动，体验做一名军人的责任感、自豪感和神圣感，帮助学员端正学习态度，增强爱国情感和保国意识。
五、组织管理
1、成立军训活动领导小组，召开联席会议，研究活动方案，勘查线路，排除安全隐患。
组长：
文豫副组长：
陆梅组员：
杨更张琳莉：
霍秀及党员先锋岗教师
2、学校召开师生会议，布置活动方案，强调活动安全及注意事项。
3、将学员按部队编制编班设排，排长、班长由官兵、班主任、班干部一同担任，齐共管，联防自护。班主任主要负责思想纪律教育，军事教官主要负责军事项目训
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