教资知识点-情绪情感的分类

教资知识点-情绪情感的分类
青岛大学医学院学报
情感的分类
(1)道德感
言行是否符合一定的社会道德标准而产生的情感体验
形式分类:
直觉的道德感
想象的道德感
伦理的道德感
(集体主义、爱国主义、友谊感、对助人为乐的敬佩等)
(2)理智感
人在智力活动中产生的情感体验。
(主要表现为好奇心、求知欲、质疑感和追求真理的强烈愿望等)
(3)美感
当人们根据审美标准来评价自然现象和社会现象以及文艺作品的时候,就会产出各种各样的美感形式分类:
自然美感
社会美感
艺术美感
(对自然美景的赞叹、对绘画影视艺术作品的赞美、觉得母亲皲裂的手美)
补充:
道德感:言行是否符合一定的社会道德标准而产生的情感体验。
表现为:
①对自己:良心、羞耻心、荣誉感
②对他人和集体:有益感、同情感
③对社会:爱国主义情感等
注意:“最美教师”、“最美司机”属于道德感。
情绪的分类
(1)四种基本情绪:
快乐、愤怒、恐惧、悲哀(喜怒哀惧)
(2)情绪的三种状态:
①心境
平静、持久、弥漫性/弥散性
(人逢喜事精神爽、感时花溅泪,恨别鸟惊心)
②激情
强烈、爆发性的、为时短促
(愤怒时怒目圆睁、狂喜时手舞足蹈、欢喜雀跃、激情犯罪)
③应激
人对意外的环境刺激所做出的适应性反应
工装管理系统
(急中生智、武松打虎、临考怯场、急刹车、考场上大脑一片空白—应激失败)
补充:
汉末三国激情:强烈、爆发性的、为时短促,会出现意识狭窄现象。
表现为:
①认识范围缩小;
②理智分析能力受抑制;
③自我控制能力下降;
④行为失控。意识狭窄能意识到,能有意识调控。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感( )。
A. 道德感
B. 美感
C. 理智感
D. 热爱感
【答案】A
【解析】本题考查道德感的含义。道德感是根据一定的道德标准,对人的思想、行为做出评价时所产生的情感体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面。故选A。
晓东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于( )。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 效能感
【答案】B
【解析】本题考查理智感的含义。理智感是指人们认识和追求的真理是否得到满足而产生的情感体验,它是与人们的求知欲、好奇心、热爱真理等社会需要相联系的。晓东因解决了数学难题而出现的喜悦感属于理智感。故选B。
车祸、地震、水灾等突如其来的灾难引起的情绪体验是( )。
A. 心境
B. 应激
C. 激情
D. 热情
【答案】B
【解析】本题考查应激的概念。应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应。突发性灾难引起的情绪体验一般是应激。故选B。健择
当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于( )。
A. 心境第六届cctv模特大赛
B. 激情
C. 应激
D. 热情
【答案】B
山东交通学院海运学院【解析】本题考查激情的含义。激情是一种强烈的情绪状态。往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后。具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。学生获悉本班获得第一名而欣喜若狂的情绪状态就是激情。故选B。

本文发布于:2024-09-21 23:20:26,感谢您对本站的认可!

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