教育理论综合练习100题(1-100)

1.下列说法中不是《中华人民国教育法》规定的学校及其他教育机构行使的权力的是()
A.按照章程自主管理
B.维护受教育者
C.组织实践教育教学活动
D.聘任教师及其他职工，实施奖励及处分

2.活动课程的倡导者是( )
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
四川省西昌市D.布鲁纳

3.编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )
A.教学计划
B.课程标准
C.课程目标
D.教学目标

同位素分馏

4.下列观点正确的是( )
A.智育等于教学
B.创造性思维即发散思维
C.进行美育即实施素质教育
D.智育是实现人全面发展的途径之一

5.小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于( )
A.随意注意
B.不随意注意
C.无意注意
D.随意后注意

6.一些学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查他们的电子、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的()
A.人格尊严权
B.知情权

C.隐私权
D.名誉权

统一身份认证服务7.学生将圆周率3.1415926……联想为“山巅一寺一壶酒”，这是使用了（）
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.联想策略

我爱记歌词20108.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。
A.顺序性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性

9.我国颁布的第一个现代学制是（）

A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制

10.王羲之家族许多人善于绘画，并出过多位画家，这说明对发展起重大影响的因素是（）再生制动
A.教育
B.环境
C.遗传
D.部因素

11.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有( )
A.生物性
B.永恒性
C.历史性
D.阶级性

12.表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征是( )
A.性格
B.气质
C.能力
D.兴趣

13.基础教育的培养目标是()
t检验法A.培养人的智力
B.为上一级学校输送人才
C.培养各种专门人才
D.为人的全面发展奠定基础

本文发布于:2024-09-22 07:25:54，感谢您对本站的认可！

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