模拟考试01
一. 单选（共50题，共50分）
1. 团体发展的规范化阶段是（）（1分）
A.动荡
B.凝聚
C.活动
D.终结
★标准答案：B
2. 各地在组织实施过程中，要注意心理健康教育与德育工作的密切联系。同时，各地应根据中央和教育部的文件精神，对此项工作统一规范称为（）。（1分） B.“学校心育课”
C.“心理健康教育”
D.“学校团体健康教育”美国次贷危机的原因
★标准答案：C
3. 为了将一个维持在短时记忆之中，我们会口头重复这个，这里采用了（）（1分）
A.精制策略
B.复述策略
C.组织策略
★标准答案：B
4. （）是一个自负心理产生的第一根源（1分）
A.家庭教育
B.个人气质
C.不良的交友
D.个人性格
★标准答案：A
5. （）明确指出，要"加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力"。（1分） A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《跨世纪素质教育工程》
C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D.《中小学心理健康教育指导纲要》
★标准答案：C
6. 消除考试焦虑的心理调节法中的“自信训练法”，运用了（）原理（1分）
A.交互抑制
B.理性情绪
C.强化与消退
D.系统脱敏
★标准答案：A
7. 方案设计后实施上是否困难？对招生、甄选、宣传等工作是否有利？团体辅导实施时，时间、地点、道具器材是否可以配合？方案的特为何？是否能结合指导者的专长、个性与指导风格？是否能随时修正？……这是出于方案设计的考虑中的（）（1分）
A.团体需求的考虑
B.团体目标的考虑
C.社会文化的考虑
D.实际运作的考虑
★标准答案：D
8. （）是儿童多动症的核心症状（1分）
A.冲动任性
B.注意涣散
C.综合分析障碍
D.空间定位障碍
★标准答案：B
9. （）是心理健康教育活动课的“灵魂”。（1分）
鼓词A.活动性
B.集体参与性
C.灵活性
D.科学性
★标准答案：A
10. 一个人的智力测验成绩与同年龄组受测者的平均测验分数相比较而得出的相对分数叫做（）（1分）
A.比率智商
B.年龄智商
C.离差智商
D.绝对智商
★标准答案：C
11. 统计图一般由图题、（）、坐标轴与单位、图形4个部分组成（1分）
A.变量说明
B.注释
C.比例尺可得性
D.图标
★标准答案：A
12. 心理健康教育作为一种教育活动必然具有教育活动的最基本的功能，即（）（1分）
A.预防性功能
B.矫治性功能
C.强化性功能
D.促进人的发展
★标准答案：D
13. MMPI中的分量表Sc代表（）（1分）
A.疑病
B.癔病
C.精神分裂症
D.精神病态
★标准答案：C
14. 某学生在智力测验中IQ为65，应该怎样向他解释为佳（）（1分）
A.你属于智力缺陷者
B.你智力水平偏低
C.你智力完全正常
D.你的学习能力比一般人低了些，但有些像你这种能力的人由于刻苦努力而有很不错的表现
★标准答案：D
15. 下列属于标准参照测验的是（）（1分）
A.智力测验
B.成就测验
C.能力倾向测验
D.人格测验
★标准答案：B
16. 情绪辅导，又称（）（1分）
A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练
★标准答案：B
17. 法国工程师瑞琼曼测量了拔河比赛中每个人的用力水平。结果发现，个人单独参加比赛平均拉力
可达63千克；两人一起拔河时，每人平均用力59千克；3人时，人均用力53.5千克；8人时仅为31千克。这说明了（）（1分）
A.去个性化
B.从众行为倾向
C.社会干扰作用
D.社会惰化作用
★标准答案：C
说明文的结构18. 团体辅导的评估中，（）一般比较正式，多半以文字的形式出现，也多半会与研究产生关系，其使用时机多半在团体的最后一次聚会中。（1分）
A.总结性评估
B.过程的评估
C.计划的评估
★标准答案：A
19. 目的是吸引人产生活动的一种心理动力，也称为：( ) （1分）
A.内驱力
B.驱动力
C.动力
D.动机
★标准答案：A
20. 学校心理健康教育工作者在对学生的各类测验进行报告时，报告的重点应当是（）（1分）
A.测验的成绩
B.测验的内容
C.测验结果的组织和解释
★标准答案：C
21. 根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）（1分）
A.能力高低
B.身心状态
C.努力程度
D.任务难易
★标准答案：C
22. （）道德是一种互利互惠公道的双赢道德。（1分）
A.平等的
B.对等的
C.平衡的
D.合作式的
★标准答案：A
23. 成就动机的概念始于（）于20世纪30年代提出的“成就需要”（1分）
A.马斯洛
B.默里
C.罗杰斯
D.加德纳
★标准答案：B
24. 提出研究假设的基本方法是：( ) （1分）
A.演绎法和归纳法
B.演绎法和推理法
C.归纳法和推理法
D.归纳法和纵向法
★标准答案：A
25. 对学校恐惧症的心理辅导主要有精神分析法和（）两种方法（1分）
A.认知疗法
B.自信训练法
C.行为疗法
D.人本主义疗法
★标准答案：C
26. 艾米斯认为，（）是影响学生采取何种目标取向的首要因素（1分）
A.课堂任务
B.学习活动的设计
C.评价学生的方式
D.课堂中的责任定位
★标准答案：A
27. 教会学生学会学习的关键在于（）（1分）
A.学习兴趣的激发
B.学习策略的获得和改进
C.学习动机的维持
D.学习内容的改进
★标准答案：B
28. （）是指对团体生活感到愉快，自尊感和安全感的增加，焦虑和紧张的减少与降低。（1分）
A.满意度
B.整体性
C.稳定性
D.动力性
★标准答案：A
29. 艾米斯指出，具有自律意向的课堂背景与学生所持的内在动机之间（）（1分）
A.呈正相关
B.呈负相关
C.不存在相关性
★标准答案：A
30. （）用于了解个体社会支持的特点与其与心理健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的关系。（1分）
A.社会支持评定量表
B.症状自评量表
C.生活事件量表
D.应对方式问卷
★标准答案：A
31. 下列情境中代表内部动机情境的是（）（1分）
A.爸爸对小明的考试成绩感到满意
B.上课时老师讲的小明没有听懂，课后小明仔细地思考
C.老师在班级里表扬了小明
D.小明回家后去踢足球
★标准答案：B
32. 青少年学生青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现，反思能力是指（）（1分）
A.退回到自我中心的思维
B.主动性的发展
C.对自己心智过程进行思考的能力
D.为了一个共同目标而与他人合作
★标准答案：C
33. 在学科教学中渗透心理健康教育，这时应将心理健康教育的目标定位为（）（1分）
A.“方向盘”
B.一级目标
C.副目标
D.“主轴”
★标准答案：C
34. 团体辅导计划的实施流程是（）（1分）
A.展开阶段－导入阶段－结束阶段
B.导入阶段－展开阶段－结束阶段
C.展开阶段－结束阶段
D.导入阶段－结束阶段
★标准答案：B
35. 教师心理素质的训练，必须以教师的（）为出发点（1分）
A.兴趣
B.专业空气弹簧
C.人格
D.气质
★标准答案：C
36. （）是为学生小组咨询与辅导而设置的心理活动场所。（1分）
A.心理活动室
B.心理测量室
C.心理阅览室
D.心理松弛室
★标准答案：A
37. 考试焦虑对学习的影响是（）（1分）
A.积极的
B.既有积极又有消极
C.消极的
D.没有影响
★标准答案：B
工作要求38. 韦纳的归因理论认为，（）这一维度与期望有关（1分）
A.内外源
B.稳定性
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