总体来说，调查设计与实验设计都是科学研究经常使用也非常实用的两种研究方法，二者都是通过对资料的收集、分析，解决一定的问题，为研究提供数据支撑，保证研究的顺利进行。但是在实际科研过程中，为了提高研究效率，常常需要研究者准确地选择恰当的设计方法。那么，首先就要清楚调查设计与实验设计的不同特点。 通过对教材第七、八两章的学习，总结主要有以下几个方面：
1、概念不同
1、调查设计是指研究者通过客观地观察、记录、描述调查对象来收集数据，它包括资料的收集、整理和分析的各个环节以及整个设计过程的统计设想和科学安排，是调查研究得以成功的重要保证。 2、实验设计通常是指研究者根据研究目的，对研究对象实施干预措施，观察总结研究效应的结果，回答研究假设所提出的问题的整个过程。简单地说，就是将一组随机抽取的受试对象随机分配到两个或多个处理组，观察比较不同处理组的效应。
二、特点不同
1、调查设计是探索性研究、观察性研究，研究者不能人为安排研究因素，不能对调查对象实施处理因素和干预措施，是被动的。这里的研究因素是客观存在的。 实验设计是实验研究，研究者能够主动安排实验因素，并可以根据研究目的设计干预因素，这些因素可以是物理的、化学的、生物的以及社会性的，也可以随机地安排对研究对象进行干预或不进行干预，即设置实验组与对照组。是主动的。
2、调查设计不能随机分组，不能平衡或消除非研究因素对研究结果的影响。
实验设计可以随机分组，控制实验条件，排除非研究因素的干扰。
3、调查设计通常是对人的调查观察，所以相对来说样本量较大。
防尘服标准 实验设计需要严格控制实验条件，故观察对象相对较少。
4、调查研究的结果不同于实验研究，不能说明研究因素与观察现象之间的因果关系，而只能提供因素与现象之间有关联的线索，要证明其因果关系，只有通过设计专门的实验
性研究来加以证实。
5、相对于实验研究来说，调查研究的另一个重要特点是容易产生误差和偏倚。
非诚勿扰2 诗三、分类不同
1、 调查设计的分类为：
（1）根据调查研究中病因和危险因素存在的时间的关系，可分为横断面调查、回顾性调查、前瞻性调查。
（2）根据所调查的范围分类，可分为普查、抽样调查、典型调查。
2、实验设计的分类为：
（1）按研究对象分为实验研究和临床研究。
（2）根据研究因素、水平数以及是否考虑研究交互作用可分为：单因素设计、两因素设计、三因素设计、考虑交互作用的设计。
（3）根据实验组数多少进行划分可分为：两组比较、多组比较、多因素多水平的研究。
四、研究设计的基本程序不同
1、调查设计的基本程序主要有：
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⑴确定调查目的和调查指标
澳门八国联军表演 ⑵确定调查对象和观察单位
⑶确定调查方法
⑷调查项目和调查表
⑸确定调查方式
⑹调查的组织和实施
⑺资料的整理分析
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2、实验设计相对没有太固定的基本程序，但是它却包含了多个不同的设计，设计程序不近相同，如 完全随机设计、配对设计、配伍设计、交叉设计、打丁设计、析因设计、正交设计等。反打镜头
五、研究目的不同
调查设计观察和记录对象本身的固有属性及某些现象，通过对数据的整理分析，比较不同组之间某种现象或相关特征的差异，但是不能说明研究因素与观察现象之间的因果关系。而实验设计是要通过积极干预，观察总结研究效应的结果，目的就是说明研究因素与观察现象之间的因果关系，回答研究假设所提出的问题。
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