推理谬误，是一个人为了说服别人接受一个结论，有意或无意使用的一种推理“骗术”。
1、稻草人谬误
夸张、歪曲，甚至凭空创造了别人的观点，使自己能够更加轻松地攻击别人。
例子：小明说国家应该投入更多的预算来发展教育行业，小红回复到：'想不到你这么不爱国，居然想减少国防开支，让外国列强有机可乘。' 小红就犯了稻草人谬误。 2、人身攻击谬误
反垄断法论文洪文虎人身攻击谬误指针对个人的人身攻击或侮辱，而不是直接反驳其提供的理由。
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讨论时针对对方的人格、动机、态度、地位、或处境等，而进行攻击或评论，并以此当作提出了理据去驳斥对方的论证或去支持自己的论点
人身攻击时不一定是直接进行攻击，也可能是通过背后捅刀子、暗示听众等等方式来造成对对方人格的质疑。试图用对别人人格的攻击来取代一个有力的论述。
例子1：
小迪：我认为参加女生联谊会纯粹是浪费时间和金钱。
小莉：你当然会那样说了，反正什么联谊会都不欢迎你。
小迪：不说我自己，我会举一些例子证明我的看法。
小莉：那些根本说明不了什么，反正你就是个输不起的人。
例子2：
放弃是成功的第一步
电视剧《在远方》里面，姚远被大学老师发现蹭课以后，两人之间的对话，非常值得欣赏： 老师：站住，这位同学，我的课，不是说来就来说走就走的。请说出你的学号。
姚远：'我就是送快递的。我来蹭课。'
科教文汇老师：'你不是本校学生。那你是怎么混进来的？'
姚远：'我刚才进来的时候跟那保安，我就用了刚才老师您说那谈判，我就说我，我从特别远的学校赶过来的，就是慕名，专门想来听您的课。如果要是两手空空，什么都没得到的话，再回去，还得坐好几个小时的公交车。而且我没吃饭，挺饿的，这其实就实话，老师，我还给他看我上堂课的笔记来，这证明我真的是想来听课的。
老师：'那他就让你进来了？'
姚远：'没有。其实上一堂课我是骗他，我才进来的。他记住我了，没让我进。那我就跟他实话实说呗，一聊发现我们俩是老乡，而且他以前也是干我们这个的。后来就聊，聊到他家，他父母啊孩子什么的，后来想怎么办呢？我就给他，我给他买了根冰棍。'
老师：'你的方式还真多呀，我看你不单是示弱，还有行贿吧。'
（有同学说：'应该告诉保卫处，把那个保安撤职。'）
姚远：'这不叫行贿啊。老师，我不觉得这叫行贿。
老师：'那你觉得，这不叫行贿，应该叫做什么？'
姚远：'这是人之常情吧，老师，我觉得这是人跟人之间沟通的一种方式，我上次我骗他，我确实错了，我给他买个冰棍，就当是赔礼道歉了。
而且其实对我们来说，我们送快递的这种事家常便饭。抢单、收单、送单，免不了别人白眼啊、笑话、嘲笑啊什么的，那现在怎么办？那就点头哈腰笑呗。比如说买冰棍，买大西瓜，那都是经常发生的事儿。其实啊，老师我们没有别的目的，就是能争取别人的信任，争取别人支持就行。'
老师：'信任，理解。何其难哉呀！'
姚远：'是。我们生活中都觉得自己比别人聪明，其实生活中啊谁也不比谁啊，真正聪明多少，你要把别人当傻子，那就危险了。你就在别人眼里，你就变成真正的小丑了。'
分析:这段对话。老师出现了两个思维谬误。
特别响非常近
（1）老师：'你不是本校学生。那你是怎么混进来的？'
老师用了'混进来'，实质上是出现了思维学上的'人身攻击谬误'。
人身攻击谬误指针对个人的人身攻击或侮辱，而不是直接反驳其提供的理由。讨论时针对对方的人格、动机、态度、地位或处境等，而进行攻击或评论，并以此提出了论据去驳斥对方的论证或去支持自己的论点。
老师认为这个人是送快递的，不是真心学习，进教室会扰乱课堂秩序。所以对姚远用了'混进来'这个词。
如果客观公正沟通。应该去掉人身攻击谬误的字眼'混'，直接问：'你不是本校学生，那你是怎么进来的？'
我们平常与人沟通，也需要注意这些细节用词，避免出现人身攻击谬误，造成对方反唇相讥。
破解人身攻击谬误的方法就是直接用充分详尽的论据，回答疑问，支持自己的论点。
姚远的论点是：我是慕名专门想来听您的课。
而且列举出6个充分的论据，支撑自己的论点：
●我刚才进来的时候跟那保安，我就用了刚才老师您说那谈判，
●我就说我，我从特别远的学校赶过来的，
●就是慕名，专门想来听您的课。
●如果要是两手空空，什么都没得到的话，再回去，还得坐好几个小时的公交车。
●而且我没吃饭，挺饿的，这其实就实话，
●老师，我还给他看我上堂课的笔记来，这证明我真的是想来听课的。
（2）老师：'你的方式还真多呀，我看你不单是示弱，还有行贿吧。'
这句话老师用了'行贿'一词，犯了思维的'稻草人谬误'。稻草人谬误。指的是歪曲了别人的观点，使自己能够更加轻松地攻击别人。犯了稻草人谬误的人夸张、歪曲，甚至凭空创造
了别人的观点，来让自身的观点显得更加合理。这不但影响了理性的讨论，也影响了自己观点的可信度。因为如果可以负面歪曲别人的观点，别人也可能歪曲自己的观点。
例子：小张：'国家应该投入更多的预算来发展教育行业。'小红回复到：'想不到这么不爱国，居然想减少国防开支。' 小红就犯了稻草人谬误。
《在远方》中，老师：'你的方式还真多呀，我看你不单是示弱，还有行贿吧。'
这里老师出现了稻草人谬误。把姚远和保安之间人之常情，歪曲为行贿。
所以，姚远既反驳了老师的论点，也提供了自己的论据理由。
姚远：'这不叫行贿啊。老师，我不觉得这叫行贿。
老师：'那你觉得，这不叫行贿，应该叫做什么？'
姚远：'这是人之常情吧，老师，我觉得这是人跟人之间沟通的一种方式，我上次我骗他，我确实错了，我给他买个冰棍，就当是赔礼道歉了。
而且其实对我们来说，我们送快递的这种事家常便饭。抢单、收单、送单，免不了别人白眼啊、笑话、嘲笑啊什么的，那现在怎么办？那就点头哈腰笑呗。比如说买冰棍，买大西瓜，那都是经常发生的事儿。其实啊，老师我们没有别的目的，就是能争取别人的信任，争取别人支持就行。'
为了支持自己的论点，姚远提出了总结性的新的论点：我们没有别的目的，就是能争取别人的信任，争取别人支持就行。同时，这也是论据。
3、错误归因谬误
错误归因谬误，是从两个事物可能存在相关性，就得出一个事物是造成另一个事物的原因。
同时存在的两个事物未必有因果关系，可能这两个事物有共同的起因，或者两个事物根本没有因果关系，它们直接的共存只是巧合。
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